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在原本的時空，世界上制紙技術最好，紙張產量最高的當屬明大陸。這里面并不是說其它地區就沒有制紙技術，事實上制紙技術最早的當屬埃及的紙莎草技術。
但和明大陸的造紙技術比起來，埃及的紙莎造紙技術不僅過程復雜，而且生產成本很高，所以當明大陸的造紙技術傳到埃及后，輕而易舉的就將他們的技術擊敗。
當然，同時其它地區也有各種造紙技術，但實在都是渣渣，不值得一提了。
19世紀中期，西方的造紙技術得以突飛猛進的發展，反過來能將明大陸，說錯了，是前清大陸的造紙技術擊敗，這里的原因無他，只是在于西方那幫子人率先推開了鹽化工這扇大門……
在原本的時空，1839年德國人P.皮耶特利用球形蒸煮器，在一定壓力下蒸煮破布制漿。這樣，德國人就先完成了設備的改進。
1851年英國人H.伯格斯發明了用燒堿作為藥劑蒸煮木材制漿技術。這樣又為其他西方人的造紙技術提供了新思路。
最后，直到1866年，美國人B.C.蒂爾曼發明用酸性亞硫酸鹽法蒸煮木材制漿，使制漿原料從草本植物擴大到木材，使紙張的生產量呈指數上漲。
直到19世紀后期，酸性亞硫酸鹽法制漿因生產成本低，使紙漿色澤淺而占有了重要地位。
到此西方的造紙術完勝了前清大陸。
漢唐集團的人在分析原本時空里的西方化工技術的發展時，敏銳地發現，那幫子西方人在化工技術上的發展，充分利用了鹽化工帶來的各項成果，從而形成了一條可持續化發展的上升之路。
當然，他們的發展速度實在太慢了，可以用百年來做計算單位，可是在前清大陸呢？上千年了吧？造紙技術有發展嗎？
在那塊大陸上，自晉代起，他們就把造紙原料擴大到稻草、桑皮及嫩竹等，并采用石灰及草木灰（主要成分為碳酸鉀）腌漬或蒸煮以制取紙漿，這可能是最早的化學法制漿。
可是啊，上千年過去了，他們的子孫們就過不了這一關，一直沒有辦法把原材料發展到木材上。那才是正道啊，紙張的質量和數量全靠它才能得以保障！
為什么？還真沒有誰去黑這個大陸的后代子孫們，而是他們自己給自己關上了進一步發展的大門！
最好，最多，最便宜的硫酸鹽、燒堿、純堿都在鹽里！
可他們一代又一代的統治者卻高喊著禁止私鹽，禁止私自販賣，要賣得由我來賣！
而且還會振振有詞地說，沒辦法，國家要稅啊。可真的就沒有另一條道路嗎？誰都不去找，當然什么路子都沒有。
鹽稅太掙錢了，太穩定了，太容易得到了……
話說回來吧，又不知道有多少人罵我水了。
在河口基地，侯致本技術員決定直接上酸性亞硫酸鹽法制漿，當然，他知道這種方法浪費化學原料，而且污染大。
但是它的生產過程簡單，所生產的紙張色澤較淺，可以不須經漂白步驟也可用作抄紙使用，白度較高，紙質較柔軟。節省了漂白工藝，也就是節省了人力。
雖然這種工藝生產的紙張物理性質較弱，但是小心地使用也是可以的。
其實還有兩種方法，這里簡單介紹一下。
堿法紙漿生產的紙張，較柔軟和具有較高的不透明度，紙張的物理性質較強。但堿對現在的漢唐集團的人來說，還有其它更重要的需求，現在無法滿足造紙需求。漢唐集團只能是等以后再說了。
硫酸鹽紙漿是那面的世界里比較普遍的方法。因其是用Na2S來蒸解，蒸解容易而且效果良好，而用此紙漿所造的紙張，強度較優，柔軟性良好，而且耐久性佳，而經漂白后紙張白度更能大大提高。
但是它對設備要求比較高，工藝相當復雜。
當初，李子強一看硫酸鹽紙漿所需要的設備，差點跳起了，說：“這比我的機加工廠的設備還多，不行，不行，只為幾張破紙不值得，我現在絕對同意原先提議的蒸煮罐設備，不反對了。”
蒸煮罐設備，是化學法制漿蒸煮過程的基本設備。按工藝過程分為間歇蒸煮罐設備和連續蒸煮罐設備兩大類。
固定的立式蒸煮罐設備。設備比較簡單，能夠簡單的控制溫度和壓力，操作維修較容易，它本來在那邊的世界里是適合于中小型制漿工廠采用。當然毛病也一大堆，它加熱用汽負荷不均衡,廢熱回收較困難，所制漿料均勻性較差。
連續式蒸煮罐設備，漢唐集團的人直接放棄了它……它產量再高質量再好，可它需要的附屬設備太多。
可就這么個簡單設備李子強還想著打壓，同時他還堅持穿越后首期就上馬造紙，所以當孫德發把硫酸鹽紙漿生產所需要的設備表拿出來后，他立刻老實了。
河口的造紙廠所需的原料由河口木業基地提供。
漢唐集團的人雇傭土著們將木材剝皮并劈成木塊，這樣，原料里就沒有雜七雜八的東西，從而使原料比較潔凈，大小規格比較整齊均一，有利于下一步蒸煮過程中物理和化學反應的順利進行。
侯致本技術員在造紙原料場屯集造紙原材料時，每一次都認真檢查，并盡量把相同種類的原材料堆放在一起。
總是自稱喝酒不亂性的兼職大廚師孫強見了后，對他說：“老侯，這造木漿用得著這么挑原材料嗎？這要是在那面的世界，這廠子還不得立刻黃了
……”
“啊哎，你對造紙行業也了解？你不是整石油的嗎？”
“啥整石油的啊，我是石油開采專業，有國家承認的大專證……有一次我去一家衛生紙餐紙的小廠子辦事，我的天，那爛紙爛布的，那車間里全是灰塵，蒼蠅到處亂飛……后來啊，我再也不敢用餐廳里的餐紙了……擦屁股都嫌臟！”
“沒辦法，那面的世界成本為王啊！不過一些正品還是信得過的，比如一些木漿含量大于百分之六十的，草漿的也行，不過那樣皺兒太大，發黑，賣像不好……包裝上都有標明的，如果是真的話。”
“不敢信。”
“信不信都沒有用了……回不去了，也不想回去了！”
“哈哈，老侯，你看我都忘了這茬了……咱這可是百分之百的木漿呢，我還管那面的世界干毛啊！”
原料轉變成為化學紙漿的基本過程。將這些料段和適量的化學藥劑裝入蒸煮器中，按控制的溫度、壓力、時間與藥液組成，使藥液滲入原料并與原料中的木素發生化學反應，從而使單個纖維疏松分離成為紙漿，這樣蒸煮所成紙漿稱為粗漿。
在多數情況下纖維細胞的初生壁也被破壞，在較強烈的蒸煮反應情況下,也有一部分木素從纖維的次生壁中被溶出,其他碳水化合物、樹脂、無機鹽類等組分也被部分除去，因而化學法所制得的紙漿，通常纖維素含量較高。纖維素的高低也往往決定了紙張的質量。
這個適量的化學藥劑就得由侯致本技術員根據不同的原料和條件，自主的做出調配了。每一次的化學藥劑都不可能是一樣的。
可關鍵是，他以前沒干過這一行業，雖不至于一點也不懂，資料都是現在的，查一下就可以了，基本的反應過程也懂，但他沒有經驗啊，只能一個種類一個種類的調試，認真地做記錄，以便做對比……實踐出真知吧，一點點摸索吧。
侯致本技術員使用的方法說起來簡單，所用的化學品也將是漢唐集團能出產的，Na2SO3及Ca(HSO3)2而已，再另加一些Na2CO3及NaHCO3充當緩沖劑。
但它們的各種配比比例、溫度、壓力和原材料的特性不同，都要一點點試制。好在這種化學制漿法加工的木漿纖維可達65-85%。這樣，造出來的紙張，使用空間彈性較大，種類較多。
正是由于這不斷的摸索，每一次生產的紙張特點都無法一樣。
于是其他地方的穿越者們很是奇怪，這河口造紙廠送來的紙，品種挺多啊，不怕費事嘛，就一二個品種可以了。我們不挑。
明白底細的人都微笑不語。
如果真的需要高檔書寫紙，漢唐集團也能生產出來，那樣就要來個多段漂了，這對工藝提出了新的要求，也對鹽化工也提出了新的要求，比如次氯酸鹽及液氯等……
不過漢唐集團當然不會在這個時空提出這樣蛋疼的要求，有就不錯了。
其它的沉淀，木漿調配，抄紙，填料，壓平，上光都是非常簡單的事情，技術含量不高。
在六月份，周富組織的潘家勞務公司到達熱蘭遮城后，河口基地從那里雇傭幾個明人勞工，手把手教了一陣子后，就把這些后期工作交給他們了。
當然這些都還是后話。
關于印刷方面的設備，漢唐集團一點也沒有帶。用李子強的話說，這破玩意帶它干什么？20世紀六十年代以前的設備，我都能給你整出來……后來的芯片技術是化工的問題，你們找孫德發去，不關我們機加工的事。
所以，漢唐集團的人只能先用普通的打印機打了，好在學生不多，才一百多人，人手一本也不算啥。這些本來都是在計劃中的，那時還沒達到預定指標呢。
教材更簡單了，那面世界的相關掃盲教材再加上一些惡搞。本來人家姜雪寫的是一朵紅花加上三朵紅花是幾朵，那花還是好看的牡丹花樣子。
可是全讓范偉業改成一支步槍加上三只步槍了……一顆子彈殺死一名敵人，安保隊員放了五槍，一共打死多少敵人？
倆人吵個不停，最后都做了妥協……于是，鮮花和步槍一起上了，安保隊員，小明，小紅，小華，永遠不會撞車的甲車和乙車也都整上了……
赤嵌小學的校舍很簡單，十間大一些的竹屋，竹子圍墻，竹子大門。操場很平整，沒有什么娛樂設施，不過這個好說，以后有空就弄上了。
操場上豎立的高高的杉木旗桿很顯眼，那上面此時正飄揚著一面漢唐集團的旗幟。
關于漢唐集團的標志性旗幟，愿意參與設計的人不多，但卻吵得卻很厲害。最后只好又單獨立了一個論壇，大家把自己的設計圖和說明都發上去，讓大家評，一人一票……刷票是不行的，因為這里真的是實名制……選中的也沒獎，只是在漢唐集團的檔案中標明設計者的名姓。
有這個設計愛好的人更在乎了，這可是千古流名的機會啊！
拉票的有，抹黑對方的也有，網一片硝煙，有點類似那面世界里的網文寫手們互相抹黑對方一樣……
最后，葉子鴻的設計，以微弱的優勢勝了一個名叫倪玲的女性穿越者，聽說她還從事過工藝美術的工作。
倆人的旗幟底色都是紅色，沒辦法，大家都只能選這個……那時河口只能提供紅色染料，不過這個不重要。
葉子鴻的圖標是兩條直立的龍看護著一個大齒輪。在大齒輪里，機床專用扳手
與1649式步槍交叉位于中央。在它們的下放是一本打開的書，書上立著十條稻穗。
整幅圖只有紅黑兩個色彩，對比強烈。
看上去很高端大氣上檔次，寓意很……淺。
女性倪玲的圖畫美是美，但太藝術化了。
落選后，倪玲微笑著說：“這都是我的錯，我忽略了受眾者的身份特點……”
當時，那面旗幟就掛在旗桿上飄動著。漢唐集團的人給這個旗桿上還配上了定滑輪，以便它升起和降落。
緊接著是漢唐集團的標志性歌曲。這個爭論更大了……因為大家可選的余地太大，真是人數上百，千奇百怪，竟還有人大力推廣《蘇維埃進行曲》……最后實在定不下來，就決定先用運動員進行曲當標志性歌曲。
這沒辦法，這幫子漢唐集團的人，在正規場合里，聽到這個曲子的人最多……哪次勞模大會不放它？哪次大型會議不放它？大家熟得不能再熟了。
至于歌詞，從事過網文創造的楊友行苦思苦想了好幾天后，寫下大家勉強同意的歌詞：
我們的旗幟迎風飄揚，
我們的步伐多么雄壯，
肩并著肩、手挽著手，向前進，
為了振奮民族精神貢獻力量。
像那山鷹展翅飛翔，
像那急水流不可擋，
頑強拼搏、不懼艱難險阻，
我們拼搏在大海大洋上；
像那海燕迎擊雷雨，
像那蛟龍搏斗風浪，
我們民族要在世界大地上，
展示我們的榮光。
為了我們的將來，
為了全民族的理想，
為了發揚漢唐集團精神，
力爭向前、向前、更向前。
我們的旗幟迎風飄揚，
我們的步伐多么雄壯，
肩并著肩、手挽著手，向前進，
傳播我們的思想，永遠發光茫。
楊友行在網上小心翼翼地對大家說：“大家別噴我，不行咱再改，再不行您也來參與。”
別的不說，這個態度大家基本認可。
但是，這樣也不行，一個叫江鐵生的人在論壇上好一頓狂噴：“一副公知的丑惡嘴臉！低智商！”
沒人敢回貼，也沒人回貼，但那個江鐵生卻不在乎這些，他噴完后心里舒服多了，同時把自己原本寫的歌詞給刪了。
赤嵌小學的學生來源更不是問題。凡是小于15歲大于七歲的明人孩子都必須加入，連新港社人都送來了十名兒童。
漢唐集團實行結首問責制。了解地方上實情的莫過于結首，學生們很快就組織好了……當然也有家長不愿意的，十三四歲的孩子也能干活呢。
結首這時就輕聲問：“你還想不想租田了？”
沒有人再說一個不字了……同時漢唐集團增加了第一個面向明人、土著們、來往的商人們的稅種，教育稅……原本不想加的，但建國安董事提議到，不是錢不錢的事情，更不是幾把米的問題……而是一種參與感，責任感。現在，不是我們自己玩的時候了……眾人想了想后立刻同意。
加稅命令發布后，沒有引起明人們的一點點漣漪。按人頭算，一年一匹馬，也就是一斤米，明人們土著們表示喜迎增加教育稅。
學校開學的那天，許多漢唐集團的人都來了，這些小學生都是將來的希望啊！河口基地，布袋鹽化工基地，紅星工業區都送來賀禮……但沒有人講話，也沒有組織什么開學儀式。
伍大鵬董事長和建國安董事兩人抬著一塊長條木牌，鄭重地往學校的大門口上掛。可是沒配合好，倆人舉著牌子掛了好幾次，才把它掛上，然后倆人沖著眾人微笑，同時揭開蓋在上面的紅布。眾人開始鼓掌，表示祝賀。
那牌子上面雕刻著四個蒼勁有力大字：赤嵌小學。這是梅樂芝經理苦練了好多日的成果。
梅樂芝經理站在眾人堆里欣賞著自己的大字，心想，這書法水平真的越來越來進步了，沒想到整天從事俗事，字里行間卻反而有種超凡脫俗的味道，莫非是和這個時空有關？
掛完了牌子，郝鋼校長板著臉把學校的大門關上了，連伍大鵬董事長都沒理，現在自己就是這個學校里擁有最大權力的人了。
基礎教育期間，赤嵌小學采用封閉式管理，這樣有利于學生快速進步。
眾人慢慢散去了。范大海船長在人群里一直盯著喬美銀醫生的身影，希望能和她一起走回熱蘭遮城，可馬軍醫生卻總站在她身旁，倆人不知道在聊著什么，沒完沒了的。
楊童生和其他明人一樣，也遠遠地站著看這里的光景。
“小學？”楊童生皺著眉頭想，“莫非他們要研學文字訓詁音韻？許慎在《說文解字敘》曾云：《周禮》八歲入小學，保氏教國子，先以六書。段玉裁又注云：國子者，公卿大夫之子弟，師氏教之，保氏養之，而世子亦齒焉。
而這幫子漢唐集團的人竟然連引車賣漿，農田泥腿之子都能教之養之，其志非小啊！”
他在人群里點了點頭，無論如何，有教無類是件好事，只是那大字的書法過于媚俗……可是，小學方面，漢唐集團的人為何不求教于我？
感謝yezhongye、美樂芝、酒后不亂性老朋友的支持。謝謝河馬象的紅包……歡迎新朋友dd2892785的到來。
（本章完）