在他們走到林蔭小道的盡頭之時(shí)。

沈浩突然間發(fā)現(xiàn)在小道的盡頭右側(cè)，竟然矗立著一座大概20米高的石碑。

而奇怪的是，這座石碑，竟然是一個(gè)十字架的造型。

兩人出于好奇，便走到跟前想去一探究竟。

“子涵，你看，這個(gè)石碑上面還有人用小刀刻的字呢！”沈浩一邊用手輕拂過石碑上的刻痕，一邊好奇的對(duì)一旁的肖子涵說道。

“是啊，是啊，能看清楚刻的是什么字嗎？”肖子涵也感到十分的好奇，立馬來起了精神，仔細(xì)的端詳著上面的刻痕。

“不要在那里**——”還未等沈浩做出回答，忽然間，身后傳來一個(gè)沙啞而又蒼老的聲音。

肖子涵被自己身后的聲音著實(shí)嚇了一跳，她與沈浩都十分緊張的趕忙回頭望去。

出現(xiàn)在他們身后的，是一個(gè)看上去最少有近六十歲，身材瘦小，并且還有些駝背的老頭。

別說，這個(gè)老頭說話的嗓音，還真是有些……

——恐怖！

嘶啞中，略帶著些許滄桑！

而老人的面相，長(zhǎng)的也是一點(diǎn)兒都不和藹可親。

毫不夸張的說，甚至有點(diǎn)兒感覺像是……

——?dú)⑷朔浮?

在他的左邊臉上，竟然還有一道很長(zhǎng)的刀疤。

那刀疤，就從他嘴角的斜上方一直劃到了他左邊的眼角下方。

“請(qǐng)問，你是……”驚訝中的沈浩趕忙詢問了起來。

“我是這個(gè)學(xué)校的看門人，孫伯。”駝背老頭為了打消二人的疑慮，便開始主動(dòng)介紹了起來，“你們剛才走進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，在大門的右側(cè)不是有個(gè)崗?fù)幔磕抢锞褪俏颐刻斓墓ぷ鲌?chǎng)所了。”

“哦，孫伯，你好。”沈浩趕忙禮貌的打了個(gè)招呼。

“小伙子，你們是今年新錄取來的學(xué)生吧？”孫伯上下打量了沈浩和肖子涵一番，問道。

“是啊。”沈浩趕忙回答。

也對(duì)，從沈浩和肖子涵那一臉稚氣的學(xué)生樣，還有他們手中的行李箱，不難猜測(cè)的出，他們就是來報(bào)道的新生了。

“這個(gè)十字架，你們最好不要靠的太近，因?yàn)檫@里的——陰氣重！”孫伯用一種死氣沉沉的語氣，跟二人說道。

當(dāng)他說到“陰氣重”三個(gè)字的時(shí)候，似乎還是故意加重了語氣的。

而他說這些話的時(shí)候，他那個(gè)古怪的表情，更是能夠叫人有一種毛骨悚然的感覺。

不寒而栗，也不過如此而已了吧？

“為什么？”孫伯的一句話，立馬引起了肖子涵的好奇，于是她便趕忙追問了起來。

“為什么？因?yàn)檫@個(gè)十字架的下面，是一個(gè)地下停尸間。”孫伯陰森森的聲音再次響起。

“啊？”肖子涵聽罷，立刻驚訝的將小嘴張成了O字型。

“啊什么啊呀？你們上的是醫(yī)科大學(xué)，以后少不了要跟死尸打交道的，這里有個(gè)停尸間還不正常？”對(duì)于肖子涵的表情，孫伯表現(xiàn)出十分的不屑。“不過這種陰氣太重的地方，你們還是不要太接近的好，平常也最好少來這里，明白嗎。”

聽了孫伯?dāng)?shù)落的話，肖子涵不再言語了。

難怪來學(xué)校之前，老媽就總是嘮叨個(gè)不停，說什么這個(gè)學(xué)校有戾氣啊什么的！

難怪這里會(huì)矗立著一個(gè)這么奇怪的十字架，難道這個(gè)十字架，就是用來鎮(zhèn)住底下的戾氣的嗎？

肖子涵此時(shí)，是滿腦子的胡思亂想起來。

估計(jì)是由于心理作用的緣故？

她瞬間便也同時(shí)感到了一陣寒冷，肖子涵不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

說來也奇怪，在這酷暑天氣，怎么會(huì)好端端的打起冷戰(zhàn)呢？

難道……這里……

肖子涵不再言語了，她只是站在沈浩的身旁，緊緊的攥住沈浩的胳膊，并且有想要拉沈浩盡快離開這里的意思。

“好，我們知道了，謝謝孫伯。”沈浩相比較起肖子涵，到是要鎮(zhèn)定的多。

可是，他也能感覺到此時(shí)肖子涵內(nèi)心的緊張。

所以，便也打算盡快離開這個(gè)鬼地方。

“你們是新生，好奇也是難免的，如果實(shí)在是好奇心重，就去對(duì)面，看看對(duì)面的那塊石碑吧。那塊兒石碑上面刻著的是你們的校規(guī)。那個(gè)東西多看看，對(duì)你們是有好處的。”孫伯說著便用手指向了十字架的正對(duì)面，也就是剛才沈浩他們走的那條林蔭小道盡頭的左側(cè)。

“好的。”沈浩與肖子涵同時(shí)點(diǎn)頭答道。

之后便趕忙告別了孫伯。

這個(gè)看門的老頭也真是夠古怪的。

而古怪的不僅僅是他的長(zhǎng)相，還有他那說話的語氣和態(tài)度。

與這么一個(gè)古怪的老頭打交道，還是能早點(diǎn)兒結(jié)束就早點(diǎn)兒結(jié)束的好。

于是，沈浩與肖子涵便趕忙拎著自己的行李箱繼續(xù)朝里面走去了。

他們對(duì)那個(gè)孫伯說的什么刻有校規(guī)的石碑，到是絲毫都不感興趣的。

校規(guī)嘛！

以后有的是機(jī)會(huì)去學(xué)，去背。

所以也就沒有必要現(xiàn)在專程趕過去看上一眼了。

就這樣，他們繼續(xù)朝著不遠(yuǎn)處的主教學(xué)樓方向走去了。

此時(shí)，就在主教學(xué)樓的門口，終于可以看到有其他的學(xué)生露面了。

不過這幾個(gè)學(xué)生，卻給人感覺一點(diǎn)兒都不陽光，也不開心。

而是不茍言笑的帶著一臉愁容，很壓抑的感覺。

真是的，這到底是一所什么樣的學(xué)校啊？

難道學(xué)習(xí)壓力就真的這么大嗎？

看看把那些學(xué)生們給折磨的。

沈浩到是一點(diǎn)兒也不擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)橐粦T成績(jī)優(yōu)異的學(xué)習(xí)委員沈浩，無論走到哪里，都會(huì)是第一。

可是此時(shí)的肖子涵可就快要愁死了，想想自己今后的五年，就要在壓抑中痛苦度過了，也真是有幾多的無奈啊！

兩人就這么各有所思的，很快便已然到了一座白色的主教學(xué)樓底下。

從外觀上看去，這座樓房已經(jīng)很破舊了，再看看高度，只有六層。

想來，應(yīng)該是以前的老樓了吧。

兩人看到教學(xué)樓的大門外立著一塊白色的指示牌。

上面寫著：“新生報(bào)到，請(qǐng)上六樓。”

“沈浩，你看，報(bào)到要去六樓。”肖子涵指著那塊指示牌說道。

“是啊，走吧。”沈浩說著便拎著箱子朝里面走去，準(zhǔn)備去尋找上樓的樓梯口。

“沈浩，你去哪里啊？這里不是有電梯嗎？”肖子涵沒有繼續(xù)跟上去，而是指著教學(xué)樓里的一個(gè)小角落，對(duì)著沈浩說道。

聽到身后肖子涵的聲音，沈浩的腳步停止了！

電梯？

這么老的一座樓，竟然也會(huì)有電梯？

難道是自己聽錯(cuò)了？還是肖子涵看錯(cuò)了？

沈浩心中充滿著好奇，趕忙回頭，朝著肖子涵手指的角落望去。

呀！

果然是有一部電梯啊！

于是二人自然是取條捷徑，坐著電梯上了樓。

這是一部老式電梯，運(yùn)行速度很慢。

不過也好，還算是比較穩(wěn)當(dāng)，比較安全的。

畢竟，它順利載著沈浩和肖子涵上了樓。

一出電梯門，沈浩便一眼看到了出電梯后，走廊盡頭的一間辦公室門口，立著一個(gè)白色的牌子。上面寫著幾個(gè)醒目的大字：“新生報(bào)到處。”

兩人便徑直向前走，走進(jìn)了那間辦公室。

辦公室里面坐著一個(gè)中年婦女，看上去大概40歲左右的樣子。

外貌看去既不好看，也不溫柔，反而給人感覺非常的嚴(yán)肅和古板。

“老師你好，我們是今年的新生，過來報(bào)道的。”沈浩十分禮貌的走上前去說道。

只見中年婦女抬頭望了望眼前的這對(duì)金童玉女，嘴角十分不屑的撇了一撇，說道：“身份證，錄取通知書，拿出來給我看一下。”

“好。”二人一邊答應(yīng)著，一邊趕忙從背包里取出證件，遞給了中年婦女。

“老師怎么稱呼啊？”沈浩繼續(xù)禮貌的詢問著。

“我姓許，叫我許老師就可以了。”中年婦女用那尖銳而高傲的嗓音回答道。

“哦，許老師好。”沈浩卻仍舊是十分禮貌十分紳士的帶著笑容，叫了一聲。

畢竟，進(jìn)廟拜神，進(jìn)屋叫人。

禮貌一些，總是不會(huì)吃虧的。

“許老師好。”而此時(shí)，沈浩一旁站著的肖子涵，也十分有眼力的跟著稱呼起來。

可是他們的熱情，換來的卻依舊是許老師的一臉冷漠。

她只是繼續(xù)低著頭，查看著肖子涵的錄取通知書。

然后便從一個(gè)登記有學(xué)生信息的本子上面，找到了肖子涵的名字。

“你是肖子涵？”許老師抬頭望了眼肖子涵，問道。

“是的。”肖子涵點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到。

“你是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，大一1班的，在這里簽字，然后過去填張表交給我，填好了我就可以給你分配宿舍了。”許老師頭也不抬的對(duì)肖子涵說道。

“好的。”說罷，肖子涵便照辦了。

她先是在許老師的學(xué)員登記簿上簽上了她的名字。

然后，便順手接過許老師遞過來的那張學(xué)員信息登記表，坐到一邊去仔細(xì)填寫起來了。

當(dāng)肖子涵去一旁填表的時(shí)候，許老師又檢查起了沈浩的錄取通知書，并在登記學(xué)生信息的本子上，找到了沈浩的名字。

“沈浩，你是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，大一3班的，一樣，在這里簽個(gè)字，然后過去填表。”

“3班？許老師，我跟子涵沒有分到一個(gè)班嗎？”沈浩十分遺憾的望著這個(gè)許老師，懇求道：“能不能把我們分到同一個(gè)班啊，那樣我們也好相互之間有個(gè)照應(yīng)。”

“我說小伙子，你當(dāng)這學(xué)校是你家開的啊？你老爸是這里的校董啊？你想跟誰一個(gè)班，就跟誰一個(gè)班？行了行了，別在這里瞎搗亂了，趕緊的，過去填表。”沒想到，許老師卻十分不屑的將沈浩打發(fā)了。