寬敞的教室內(nèi)，兩個(gè)身影靜靜站著。
“你···是來上課的嗎？”
站在講臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處推門而入的阿帝爾，西摩拉擡起了頭，用沙啞的聲音問道。
說完這話，他定定的看著阿帝爾，不知不覺中，眼中帶著一點(diǎn)期許。
看著這一幕，感受著對(duì)方的眼神，阿帝爾有些茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，難道今天不是藥劑學(xué)的課嗎？”
遠(yuǎn)處，聽著阿帝爾的話語，西摩拉沉默了一會(huì)，而後才用沙啞而黯淡的聲音開口說：“不，你沒來錯(cuò)地方。”
“時(shí)間已經(jīng)到了，進(jìn)來上課吧···”
他默默的說完這句話，而後便不再看阿帝爾，只是默默的轉(zhuǎn)身，從身下拿出一些東西。
趁著這個(gè)空檔，看著講臺(tái)上的西摩拉，暗地裡，阿帝爾嘆了口氣。
現(xiàn)在這一幕，早在很早之前就有著預(yù)兆。
藥劑學(xué)的難度太高，對(duì)於學(xué)徒的學(xué)習(xí)能力要求太大，課程越是往後，能趕上的人就越少。
在之前，因爲(wèi)太過專注的緣故，阿帝爾還沒有在意。但是現(xiàn)在想想，阿帝爾才恍然發(fā)現(xiàn)，原來早在上一次的課時(shí)，還能跟上進(jìn)度，前來上課的學(xué)徒就只剩下寥寥幾人了。
到了現(xiàn)在，更是隻剩下阿帝爾一個(gè)。
“好了，我們開始吧。”
前方，站在講臺(tái)上，看著前方的阿帝爾，西摩拉眼中閃過一絲希望，不由又提起了一絲精神，開始了講課。
他的課程一向很嚴(yán)肅，哪怕現(xiàn)在只剩下了一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)有絲毫鬆懈，反而更加認(rèn)真了起來。
聽著對(duì)方的課，阿帝爾一邊開啓了芯片輔助，一邊認(rèn)真的傾聽著。
有著全身心的投入，再加上芯片的強(qiáng)大輔助能力，他雖然聽得很艱難，但卻能勉強(qiáng)趕上進(jìn)度，不至於被拉後太多。
至於那些實(shí)在聽不懂的部分，也會(huì)由芯片記錄下來，等著回頭再一次次的回放，藉此鑽研琢磨。
時(shí)間很快過去了一兩個(gè)小時(shí)，站在前方的講臺(tái)上，看著眼前的阿帝爾，西摩拉快速講解著各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
或許是因爲(wèi)只有阿帝爾一個(gè)學(xué)生聽課的緣故，爲(wèi)了讓他能更好的理解，每講到一個(gè)難點(diǎn)，他都會(huì)特地停下來放慢進(jìn)度，以此讓阿帝爾聽得更清楚些。
“好了，這堂課就到這裡爲(wèi)止吧。”
不知道講到了什麼時(shí)候，等到外面的天色開始變得昏暗，他才停下了這一次的講課。
“你還有什麼問題，現(xiàn)在也可以提出來了。”
看著阿帝爾，西摩拉開口說道。
聽到這話，阿帝爾先是一愣，而後很快反應(yīng)過來。
他當(dāng)然不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)，很乾脆的走了上去，開口問道：“大人，請(qǐng)問關(guān)於血脈藥劑的煉製，不同生物的血脈在煉製時(shí)怎麼解除排斥反應(yīng)？”
“這是個(gè)很複雜的問題···”
聽著阿帝爾問的問題，西摩拉暗自點(diǎn)頭，臉色逐漸變得嚴(yán)肅，開始認(rèn)真的給阿帝爾解答疑惑。
時(shí)間在課後的輔導(dǎo)中很快過去。
西摩拉沒有主動(dòng)說明什麼時(shí)候離開，因此阿帝爾自然要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)。
他一口氣將過去學(xué)習(xí)藥劑學(xué)時(shí)產(chǎn)生的疑惑全部全部問了出來，像是一塊海綿一般，積極汲取著知識(shí)。
聽著這些問題，西摩拉沒有露出絲毫不耐煩的情緒，反而很是耐心的幫助阿帝爾解惑。
時(shí)間不知不覺過去了很久，等到外面的天色完全黑了下去之後，
阿帝爾才驚醒過來。
“抱歉，打擾大人這麼長(zhǎng)的時(shí)間。”
他有些歉意的看著眼前的西摩拉：“時(shí)間不早了，我先離開了。”
聽著這話，西摩拉點(diǎn)點(diǎn)頭，而後擺了擺手，示意他離開。
感覺到對(duì)方的意思，阿帝爾心中鬆了口氣，直接從原地站起身來，向著大門處走去。
在他走到大門處時(shí)，身後，西摩拉沙啞的聲音再次響起。
“以後，直接叫我老師吧。”
站在大門前，阿帝爾一愣，臉上浮現(xiàn)出驚訝的表情。
“是，西摩拉老師。”
他很快反應(yīng)過來，轉(zhuǎn)身對(duì)著身後的西摩拉行了一個(gè)看上去十分古老的禮節(jié)。
這是古西斯貴族中對(duì)於敬重者施展的禮節(jié)，此時(shí)用到這裡雖然不知道是否正確，但至少能表示出自己的心意。
施完禮節(jié)，看著遠(yuǎn)處的西摩拉點(diǎn)頭後，阿帝爾心中一鬆，這才臉色恭敬的離開了。
站在講臺(tái)上，默默目送著阿帝爾離開，想到這數(shù)月時(shí)間以來阿帝爾的表現(xiàn)，西摩拉的眼中閃過一絲欣慰，。
“多少年了···”
站在原地，轉(zhuǎn)身看了看外面已經(jīng)變黑的天色，他不由發(fā)出一聲嘆息。
在成爲(wèi)正式巫師的這許多年來，他已經(jīng)記不清楚，有多少年沒有見到像阿帝爾這樣優(yōu)秀的學(xué)徒了。
藥劑學(xué)的傳承，其實(shí)很艱難。
許多學(xué)徒都向往著藥劑的煉製，但卻未必能有這個(gè)天賦。
巫師的傳承往往分歧的很嚴(yán)重，同樣是煉製藥劑，因爲(wèi)傳承的流派不同，不同的巫師也會(huì)有不同的方法，以及各自擅長(zhǎng)的部分內(nèi)容。
因爲(wèi)藥劑學(xué)的學(xué)習(xí)難度，許多藥劑學(xué)的傳承，其實(shí)往往傳承都很艱難，很難找到合適的人來繼承與學(xué)習(xí)。
哪怕是西摩拉這位正式巫師，在看見了阿帝爾的出色天賦之後，也不由動(dòng)了收學(xué)生的念頭。
··············
“老師···這個(gè)稱呼， 似乎有些類似於那些巫師流派，難道西摩拉導(dǎo)師是一位學(xué)派巫師？”
走在寬敞的大道上，想著剛剛的場(chǎng)景，阿帝爾心中閃過這個(gè)念頭。
在這片大陸上，巫師除了學(xué)院這種組織之外，還有著一個(gè)個(gè)大大小小的學(xué)派。
這些學(xué)派往往傳承著某些獨(dú)有的知識(shí)與法術(shù)，一般以師徒傳承的形式流傳，相對(duì)於學(xué)院中的巫師來說雖然人數(shù)更少，但關(guān)係卻要更緊密。
只不過，因爲(wèi)不與外人交流，再加上傳承遺失等等緣故，許多流派巫師的實(shí)力往往並不強(qiáng)，極少有正式巫師出現(xiàn)。
“想想看似乎也很正常。”
走在路上，阿帝爾心中想道：“相對(duì)於學(xué)院這種擁有大量資源與完善體系的大型組織，獨(dú)立的流派巫師雖然具備獨(dú)特的傳承，但是在其他方面就遜色太多了，加入學(xué)院也很正常。”
“以西摩拉導(dǎo)師正式巫師的實(shí)力以及藥劑學(xué)造詣，不論任何學(xué)院都不會(huì)拒絕加入，會(huì)以最優(yōu)厚的條件來邀請(qǐng)加盟。”
想到這裡，阿帝爾隱隱有所明悟：“烏拉爾多學(xué)院，其中最爲(wèi)擅長(zhǎng)與出名的是陰影法術(shù)與魔器煉製，藥劑學(xué)的傳承實(shí)際上有所缺失。所以在有了西摩拉導(dǎo)師加盟之後，學(xué)院高層纔會(huì)在學(xué)院中大肆推廣藥劑學(xué)課程，估計(jì)就是想要培養(yǎng)出學(xué)院自己的藥劑學(xué)巫師，補(bǔ)全這方面的空缺。”
“我現(xiàn)在已經(jīng)表現(xiàn)出了極好的藥劑學(xué)天賦，只要這樣保持下去，說不定就能進(jìn)入學(xué)院高層的視線，獲得一定的支持。”
想到這裡，阿帝爾的眼前一亮。