凌晨時分，一位年輕的護士進病房，給曹彥約重新更換了營養(yǎng)液，并對他說道：“再有三個小時，你就可以辦理出院了。”
這位年輕的護士臉上似有些厭惡，說道：“年紀輕輕，不要總是好勇斗狠，你被人用大金剛拳打成這樣，差點就斷了修行之路，你知道嗎？”
曹彥約挑了挑眉頭，滿不在乎的情緒，在臉上表現了出來，年輕的護士頓時覺得，這少年不可救藥，也懶得跟他說什么了，氣哼哼換完了營養(yǎng)液快步出了病房。
護士離開后，曹彥約若有所思，暗道：“大金剛拳？”
“我是被人用大金剛拳差點打成了殘廢？”
“這不是武功嗎？”
“這年頭還有人練武？”
“我記得這門拳法，是天禪寺大學佛門禪功的入門法，走禪武合一，以武入道的路子，非常古老的體系，好像不是什么高明武功啊？”
“也是，打死的一個高中生，也不用什么高深武學。”
武道社會已經是幾十年前的事兒了。
現在是仙道社會，修煉武功的人極少。
倒不是說，頂尖的武者有多弱。
武道是典型的前期弱，后期強，修煉辛苦，實力全靠自身。
仙道上手甚快，進展極速，修煉不成，可以改造軀體，直入人造靈根，更易借助外物。
在初練的十幾年之中，一個資質一般的道徒借助民用型量產飛劍，就能擊殺高出一兩個層次的武者。
直到二十年之后，有修行武道的天才之士，突破至武豪境界，煉成罡氣，再也不懼民用型飛劍，才慢慢趕將上來。
突破武豪的幾率是十萬分之七！
誰又能堅持十余年，賭一個不確定的未來？
仙道順應了時代潮流，早就把武道給淘汰了。
雖然葉翎十六被人用大金剛拳打死這事兒，透著有些古怪，但曹彥約并沒有自尋煩惱，去思考這些沒用的雜事兒。
他百無聊賴，稍微搜索了一下“自己”的高中課程表，以及高中的各科成績。
葉翎十六的科技文化教育完成的還不錯，但仙道教育科卻慘不忍睹。
“臥槽，這家伙成為高中生已經三個多月，仙道教育就積攢了八十多分？申請三等公民資格的底線，可是一千仙道教育積分啊！”
高中的第一個學期都過了大半，葉翎十六在仙道課上只修得了八十二分，除非是有奇跡發(fā)生，他高中畢業(yè)后，注定拿不到三等公民資格，要跌入平民層次。
曹彥約驚訝于這個少年之廢柴，忍不住吐槽道：
“怪不得他被家族拋棄了。”
“這不是典型的廢柴少爺嗎？”
“沒有公民資格，連大學都無法報考，缺乏大學教育，普通人無法找到報酬優(yōu)渥的工作，未來前途渺茫，大多數平民就因為學歷不夠，一輩子都活的窮困潦倒處于社會的底層。”
“就算他是富二代，也沒法進入家族企業(yè)。”
“我好歹也曾是個享受九九六福報的仙道社畜，難道換過身份，要做個大學都沒得念，連福報也沒得享受，只能躺平了混吃等死的富二代？”
“上天給我如此沉重的打擊，難道是為了讓我拯救這個少年的慘淡人生？”
吐槽歸吐槽，雖然開局是“困難”模式，曹彥約卻對自己信心滿滿。
他小曹好歹是考入昆侖劍仙學院煉劍系的頂尖人才，區(qū)區(qū)高中仙道教育課程，簡直小菜一碟。
“世上是有奇跡的！”
“就讓我來創(chuàng)造一次奇跡吧。”
曹彥約還記得自己高中畢業(yè)的時候，仙道教育積分好像是幾萬，不記得五萬多還是八萬多了，那玩意不難獲得。
反正，他畢業(yè)的時候，已經拿到了道士證。
大學入學前，拿到道士證的幾率是——萬分之三點一。
曹彥約泡在營養(yǎng)液里，看了三個小時的高中課程表，心頭暗忖道：“這個叫葉翎十六的少年，仙道天賦挺差的。”
“他是一個……”
“非常板正的仙道白癡啊！”
三個小時到了，那個護士又走進了病房，把曹彥約從營養(yǎng)液里撈出來，催促他辦理出院手續(xù)。
曹彥約辦好了出院手續(xù)，并沒有急著回去寄宿學校，在醫(yī)院里找了一個空地，一招一式，有板有眼的練了一遍武祖長拳，他得熟悉一下這具身體。
武祖長拳是高中仙道教育必修課，銜接小學生健體十二式和初中必修的鍛骨煉筋篇，都扎穩(wěn)根基的好功夫，但用處也就只是扎穩(wěn)根基了。
少年時代，曹彥約在這門拳法上著實下了不少苦功，初中就把武祖長拳練到滿級，高中的時候，從未操心過這門課程。
葉翎十六的身體記憶還挺強大，好幾次都要強行改變招數，走向錯誤的方向。
曹彥約忍著身體的不適，仍舊一招一式把整套武祖長拳三十六式，按照正確的姿勢慢慢的打完一遍，時時要對抗身體記憶，他八輩子都沒打過這么累拳。
一套武祖長拳打下來，曹彥約心里多少有些數了，放下了最大的擔心，他還以為這具身體有什么問題，沒想到就是這個少年太蠢，練拳不得其法。
曹彥約出了一身汗，拇指按在眉心，罵道：“正蠢材！看到啦？你辛辛苦苦十多年都練錯了，像我這么練才正確。”
“難道這小子就沒仔細思考一下？很多地方練的不對勁啊！他只要稍微改正一下，這套仙道入門拳法就能突飛猛進？！”
他一面吐槽，一面閉上眼睛，回味剛才練拳的感受，找出拳術上的不盡完善之處。
高中時代，曹彥約絕做不到這一點。
他大學期間，因個人興趣對武祖長拳進行過一段深入研究，頗有收獲，還寫了一篇論文，發(fā)在學校的期刊上，賺了不少學分。
只是那時候，重練這套高中基礎仙道入門拳法，已沒什么必要，只能當做一種樂趣兒了。
過了十幾分鐘，曹彥約第二次演練武祖長拳的時候，加入了自己的理解，把幾個小細節(jié)做了改動，全身肌肉也不是全部繃緊，張弛有度，拳法頓時多了幾分韻味。
“第一式三山五岳，第二式六月飛霜……”
他演練到了二十七式登山跨虎，小腹忽然一熱，一股暖流跳動了一下……