“伸展運(yùn)動(dòng)！一二三四……”
“四肢運(yùn)動(dòng)！一二三四……”
“肩部運(yùn)動(dòng)！一二三四……”
葉黎一組接著一組的教，后頭的幾人眼都不敢眨一下，把每一個(gè)動(dòng)作都學(xué)得細(xì)致無(wú)比。
瞧見葉黎蹦跳起來(lái)，他們立刻就意識(shí)到了，葉黎剛才教了他們淬煉神識(shí)之法，現(xiàn)在，要教他們鍛體的神通了！
果不其然，一邊跟著葉黎做動(dòng)作，幾人一邊開始感受到，渾身上下，皮肉骨血經(jīng)脈，紛紛開始發(fā)熱，好似置身于熔爐之中，全身的每一寸都在被煅燒淬煉！
金花姥姥和妙法仙姑的感覺最是清晰。
她們兩個(gè)和姬云麓一樣，法身陰柔孱弱，與飛鴻劍圣二人截然相反，神識(shí)足夠強(qiáng)悍，但肉身的孱弱，阻礙了她們更進(jìn)一步。
為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，妙法仙姑不惜嘗試了成千上萬(wàn)種法陣符箓，只求將法身淬煉得強(qiáng)悍一分，金花姥姥更是尋遍了靈藥仙草，甚至不惜服下某些帶毒的靈藥強(qiáng)化肉身！
可無(wú)論是法陣符箓還是靈藥仙草，效果都微乎其微。
弱到什么程度呢？
她們剛跟著葉黎做完預(yù)備節(jié)，所收獲的成效，便已超過(guò)了之前，她們自行淬煉肉身的效果的總和！
從第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)開始，便已是她們想都不敢想的強(qiáng)化功效了！
而在幾人驚嘆于這舉世無(wú)雙的鍛體之法的同時(shí)，葉黎只覺腳趾摳得更緊了，儼然要在地上摳出一個(gè)三室一廳來(lái)……
第二套全國(guó)中學(xué)生廣播體操，《時(shí)代在召喚》……
光是回想起這個(gè)名字，葉黎便覺一陣頭皮發(fā)麻，再聯(lián)想到自己讀書那會(huì)兒，全校學(xué)生在操場(chǎng)上群魔亂舞的畫面，尷尬中又透出一絲滑稽。
和先前的眼保健操一樣，他屬實(shí)無(wú)法理解系統(tǒng)讓他教這些的目的。
這是要確保學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展？
他不清楚，只求此刻，身后的學(xué)生們別覺得他是個(gè)大傻子……
一整套廣播體操做完，葉黎頂著尷尬清了清嗓子，回身問(wèn)道：“這門課的動(dòng)作復(fù)雜些，同學(xué)們都記住了么？要是沒記住，老師再教一遍。”
“學(xué)生記性不好，請(qǐng)老師再教一遍！”
“對(duì)不起老師，學(xué)生剛才走神了一下，有幾個(gè)動(dòng)作沒記住！”
幾人紛紛起哄道，就連姬云麓都跟著起哄。
要說(shuō)沒看清，沒記住，那是騙鬼的話。
飛鴻劍圣，姬云麓兩個(gè)入圣強(qiáng)者，余下的也都是神骨巔峰的高手，就這么幾個(gè)動(dòng)作，看一遍就能記住所有細(xì)枝末節(jié)。
但為了能親眼目睹老祖手把手地再教一遍，這臉皮，不要也罷！
葉黎被搞得好一陣無(wú)奈，只好忍著尷尬，接著教。
前前后后，總共教了三遍，幾人方才不再起哄，葉黎也總算是松了一口氣。
系統(tǒng)緊跟著傳來(lái)提示——
【眼保健操、廣播體操已傳授傳播，請(qǐng)宿主安排學(xué)員將之傳播出去，每有一人成功學(xué)會(huì)，宿主都將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。】
【今日到場(chǎng)學(xué)員人數(shù)：5。獎(jiǎng)勵(lì)已發(fā)放。】
葉黎癟了癟嘴，果然又是那種看不見摸不著的獎(jiǎng)勵(lì)，他也懶得追究了，全當(dāng)這所謂的獎(jiǎng)勵(lì)，是讓他身體健康了。
“老師，學(xué)生有件事要告訴您。”
姬云麓忽然走進(jìn)葉黎身邊，湊近葉黎耳邊，低聲說(shuō)道，“今天帶來(lái)的這些人，大都是給小輩們授課的老師，當(dāng)然了，肯定是比不上老師您教的好，學(xué)生有個(gè)建議，不如……讓他們把手底下有天賦的學(xué)生都帶來(lái)，由老師您親自教導(dǎo)，您看如何？”
聞言，葉黎頓時(shí)恍然。
難怪今天教的課頗有些奇葩，原來(lái)今天來(lái)上課的，都是各個(gè)鄰村里的老師啊！
難怪又是眼保健操，又是廣播體操的，還給其他人看“更上一層樓”這種詩(shī)詞，合著是要讓他說(shuō)服這些老師，把學(xué)生交給他來(lái)帶！
這就說(shuō)得通了。
“那當(dāng)然好啊，不過(guò)還是要征求一下他們的意見，我先問(wèn)問(wèn)他們。”
葉黎點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而看向其他幾人，“幾位覺得，今天我教的東西，如何？”
幾人趕忙恭敬作答：“甚好！老師教的東西實(shí)在太棒了！我們正想求得老師同意，讓我們把這些帶回去，教給其他學(xué)生呢！”
“幾位有心了，幾位愿意幫忙傳教，就最好不過(guò)。另外，不知幾位是否愿意讓你們的學(xué)生，偶爾來(lái)我這里聽聽課呢？”
葉黎點(diǎn)頭笑問(wèn)道，“我這里雖然簡(jiǎn)陋了些，但能教給學(xué)生們的東西不少，幾位要是不嫌棄的話……”
“豈敢！老師您言重了！”
沒等葉黎把客套話說(shuō)完，幾人便立刻做出了回應(yīng)，“您只需吩咐一聲，只要不打擾您，我們隨時(shí)可以把學(xué)生們帶來(lái)，能讓老師您親自教導(dǎo)，是學(xué)生們的福氣！”
幾人心里已然樂(lè)開了花。
剛才他們還在猶豫，要怎么懇求葉黎，才能讓葉黎允許他們把這兩門絕世神功帶回去傳教，眼下可好，沒等他們開口，葉黎便先一步提出來(lái)了。
送到嘴邊的餡兒餅，豈能不要？
“幾位不介意就太好了，今天的課也上完了，幾位自便吧，改日有空，常來(lái)坐坐。”
“學(xué)生恭送老師！”
幾人紛紛站得筆直，畢恭畢敬地送了葉黎出門，這才議論起來(lái)。
“老前輩果然神通廣大！今日，我等可算是備受點(diǎn)撥了！”
“可不是么？老前輩竟還準(zhǔn)許我們傳教，看來(lái)前輩的心思，是要福澤天下修士啊！”
幾人正議論著，金花姥姥忽然看向姬云麓，開口問(wèn)道：“對(duì)了姬仙子，老身冒昧，貴門拿出此等神通共享，不知我等，應(yīng)當(dāng)如何報(bào)答才好？先前我等多有得罪，姬仙子不必客氣，直說(shuō)便是。”
“呵呵……不必啦，相比起老祖的愿景，咱們之間的誤會(huì)算得了什么？就當(dāng)一筆帶過(guò)吧。”
姬云麓擺了擺手，笑道，“老祖曾警醒我等，而今天下罕有入圣之人，乃是我等修為不全，肉身與神識(shí)，二者缺一不可，老祖讓諸位傳教，乃是要點(diǎn)撥天下人，此等宏愿，豈能以利益權(quán)衡？”
幾人聽罷，皆是肅然起敬，紛紛抱拳：“前輩高義，仙子高義！我等百般慚愧！”
姬云麓不置可否地?fù)P了揚(yáng)嘴角，微笑道：“好了諸位，依著老祖的意思辦吧，我想要不了多久，修行界便要煥然一新了！”