這一日梵妮和麗姬干脆就住了下來，次日便是一同往太古五號空間站而去。

這回南翎和沫干脆一起做了次‘坐騎’，展開了威靈翼裝帶著兩人一同起飛。

說起來，他們這算是‘非法載客’了，可誰讓特飛證上沒有說明他們飛行器能不能載人呢？

反正梵妮是大呼小叫著非得也要去考一個特飛證出來不可，而麗姬顯然也是一副動了心思的樣子。

畢竟在初古星，能夠自由翱翔真的是太惹人羨慕了。

到達初古學(xué)府所在的五號空間站以后，南翎先放下了麗姬。

麗姬可以說是這個空間站的區(qū)域治安負責(zé)人，這顯然是古宸為了讓她就近看護梵妮才特意安排的。

梵妮和沫則是一起往指揮官學(xué)院的方向而去，南翎便獨自往修真學(xué)院那邊去。

今天是開學(xué)的日子，他倒是想要聽聽看這個學(xué)院的課程究竟如何。

只是他到了這學(xué)堂，發(fā)現(xiàn)竟然只有寥寥十幾人在場，他甚至以為自己是不是來的太早了一些。

可是又等了一些時間，直到一位白發(fā)蒼蒼的老教授慢悠悠地走進來，南翎才意識到事情的不對勁。

他發(fā)現(xiàn)，這竟然真的只是如此了。

“同學(xué)們，同學(xué)們大家好啊，老夫古淵銘，便是這初古學(xué)院修真學(xué)院的院長了。”

南翎精神了一下，覺得這可能是一位德高望重的老前輩，他很期待這位老前輩能夠說出些什么來。

然而這位古淵銘老教授很是淡定地說：“呵呵呵，老夫知道大家的心思，這便把大家的課業(yè)權(quán)限都開了，然后想上什么課自己上網(wǎng)自己看就行，咱們也沒什么課后作業(yè)。”

“只要把畢業(yè)設(shè)計交上來，保準你們可以順順當(dāng)當(dāng)?shù)禺厴I(yè)。”

南翎聽著整個人都麻了，這怎么聽起來就像是個混子專業(yè)啊。

而且這位院長也是一點都不遮掩了，直接把事情都擺在了明處上。

南翎當(dāng)時就有種頗為懊惱的感覺，只覺得自己來錯地方了。

他下意識地開始閱讀剛才開放的課業(yè)權(quán)限……這可不是一個學(xué)期的課業(yè)，而是整整五個學(xué)年的內(nèi)容一起都開放了。

南翎匆匆掃過一眼，忽然間又安定下了心來。

因為他發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的內(nèi)容，便覺得只是為了這些課件都已經(jīng)值了。

老教授簡單說了兩句，然后很痛快地說：“行了各位同學(xué)，我知道你們都很忙，現(xiàn)在可以去忙自己的事情了。”

話音落下，那一眾看起來還人模人樣的學(xué)員就紛紛起身離開了。

南翎發(fā)現(xiàn)這些人真就是對在這里上課毫無興趣，毫無留戀地就走了。

他覺得這些學(xué)員大約就是古域貴族子弟中不求上進的那一群人吧，家里面對他們也沒什么要求。

“這位同學(xué)，他們都走了你怎么還在這里？”

古淵銘問。

南翎站起身來道：“我是真的想來學(xué)習(xí)知識的。”

古淵銘聞言失笑搖頭：“若是伱早一千年來這里，那是真的能夠?qū)W到東西的，可是現(xiàn)在就算了吧。”

南翎被這戲言給整無語了，他問：“教授，這是為何？”

古淵銘道：“沒有為何，只是大家發(fā)明了一門好的法術(shù)都更愿意留在自己家中藏起來，而不再是拿出來與同學(xué)老師們一同討論了而已。”

南翎一時無言。

他發(fā)現(xiàn)任何一個時代都總是會有敝帚自珍的情況。

古淵銘大約看出他的失望，便笑呵呵地說：“你若是真想學(xué)，就自己好好看課件吧。”

“若是遇到什么問題可以來學(xué)院找我，我每周三會在這里的辦公室里喝茶。”

南翎聞言覺得也只能如此了。他此前報名修真學(xué)院的時候想過這個專業(yè)會不受重視，可是沒想到竟然會變成這個樣子。

隨后他說：“那么教授，我現(xiàn)在就有一個問題能否請教？”

古淵銘原本要走的，這時忽然止步說：“你說說看。”

南翎說：“若是我發(fā)明的法術(shù)與已有法術(shù)功能相似，這該怎么算？”

古淵銘說：“那就需要你將自己這門法術(shù)的創(chuàng)意、源頭以及開發(fā)過程都詳細記錄下來，我們會負責(zé)進行審核……放心吧，不會出錯的。”

“屬于你的那便是你的，屆時在取名上區(qū)分一下就行。”

南翎聞言微微頷首，隨后又問：“那如果我是從已經(jīng)購買的法術(shù)為基礎(chǔ)發(fā)展出了另外的法術(shù)呢？”

古淵銘這回認真地看了看南翎，嘆道：“看起來你是認真的？如果是這種事情，你只需要在法術(shù)論文中寫明出處與推演過程，那么新法術(shù)便也是屬于你的。”

南翎頷首道：“如此，我便沒有問題了。”

古淵銘意外地問：“你就不問問畢業(yè)設(shè)計的事情嗎？”

“你叫南翎是吧？我見你應(yīng)當(dāng)沒有什么背景，入學(xué)的時候也只是及格分數(shù)，我以為你會對畢業(yè)的事情十分擔(dān)心。”

南翎聞言奇怪地問：“這有什么好疑問的，不就是在畢業(yè)的時候要發(fā)明一門風(fēng)術(shù)嗎？”

“我原本還有些猶疑，不過現(xiàn)在問過了教授，我便心里有底了。”

古淵銘愕然：“你這有底了是什么意思？”

南翎說：“當(dāng)然是對畢業(yè)設(shè)計有底了。”

古淵銘只覺得眼前之人在給他說笑話，他說：“年輕人，切莫胡言亂語，這畢業(yè)設(shè)計可沒那么容易完成。”

南翎想了下，干脆在眼前出現(xiàn)了一道光屏，而后直接當(dāng)著古淵銘的面現(xiàn)寫了起來。

格式就照抄那‘風(fēng)卷云霆’的，將自己十分熟練的一門自創(chuàng)法術(shù)給寫了上去。

古淵銘一開始只覺得南翎在故作姿態(tài)。

可是他匆匆一眼就再也挪不開眼睛了。

“從‘氣態(tài)感知’找到靈感，通過改變空氣密度達到增強能量折射率的法術(shù)名為‘折光’？”

“再將‘折光’與‘鎖息術(shù)’結(jié)合，開發(fā)出覆蓋全身或者一片區(qū)域的‘折光’，也叫‘氣盾術(shù)’？”

“再融入戰(zhàn)爭風(fēng)術(shù)‘風(fēng)盾術(shù)’的理念，將‘氣盾術(shù)’也融入進去，改成了另一門防御法術(shù)叫做‘大氣神盾’？”

好家伙，古淵銘在一篇論文里一下子看到了三個陌生的法術(shù)名稱。

南翎現(xiàn)在的思維速度超快，他腦中電轉(zhuǎn)，那邏輯縝密的圖文分析就都出現(xiàn)在了面前。

而后謙遜地說：“這‘大氣神盾’也是我剛剛命名的，主要是以前都是這么用的，還沒想過起什么名字。”

說著他就將這篇論文上正式寫下名字《大氣神盾》，然后再向面前的古淵銘選擇了發(fā)送。

他說：“請教授審核吧。”

古淵銘整個人都麻了。

倒不是對南翎現(xiàn)場搞一篇論文出來感到驚訝，畢竟若是南翎本就有存貨，能做到這樣也并不值得驚奇。

關(guān)鍵是這篇論文中涉及的三個新風(fēng)術(shù)的名字他聞所未聞，也就肯定是全新的。

如果真的都是南翎所做，那么他就可以確定了，眼前這年輕人的才情就算放在千年前也屬于是出類拔萃的那一批。