爲了順利地把事情搞定，我強忍著心中的屈辱，將自己寫成了十惡不赦的混子頭目，還給自己列出了十大罪狀。
除了我拉幫結派欺負同學之外，還有偷看女生上廁所，強搶同學的零花錢等等。
寫完這些，我在心裡面把賀樹海和教導主任祖宗十八代問候了一遍。
是怎樣的禽獸祖宗，才能生出賀樹海和教導主任這樣的無恥之徒。
賀樹海拿起我的檢討信讀完後，眼前頓時一亮，“嘖嘖嘖”地讚歎起來，直誇我覺悟高。
接著，賀樹海將我的檢討信交給了教導主任，讓教導主任過目。
教導主任看完後，豎起了大拇指，說我知錯能改善莫大焉。
我也不知道善莫大焉是什麼意思，但是我知道這是教導主任在誇我。
我心中十分好奇，他們是怎麼做到心中想著要弄死我，但是嘴上卻把我誇成了一朵花。
“不錯，不錯，這一次的檢討深刻，等你念完後，校長肯定會原諒你的！”教導主任從椅子上站起來，繞過辦公桌，背朝著左手，伸出右手拍了拍我的肩膀說，一副爲了我好的樣子。
我在心中冷笑，等我上了宣講臺，你們肯定會後悔死。不做死，就不會死，咱們走著瞧。
爲了緩解我心中的壓力，以及迷惑我的智商，賀樹海和教導主任紛紛給我打來了糖衣炮彈。
他們對我噓寒問暖，就像關心自己的孩子一樣，問這問那。
特別是教導主任，簡直虛僞的絕無僅有，還說以後有什麼困難可以找他，他如果能解決一定會幫我解決。
不一會兒，下課鈴響了。
教導主任和賀樹海對視了一眼，帶著我和呆瓜來到了操場的宣講臺下。
教導主任撇下我們，上了宣講臺和學校一個負責勤政的工作人員聊了幾句。
勤政工作人員立即給教導主任讓開了位置。
教導主任拍了拍麥克風，麥克風上立即響起了“咚咚咚”的雜音。
“喂！喂！喂！”教導主任又試驗了一下麥克風。
當教導主任覺得沒有問題後，挺起肚子乾咳了一聲，然後仰起頭大聲地說：“領導們，老師們，同學們，大家上午好。”
“今天在做課間操之前，我要通報批評一個學生。”
“這個學生，就是初三一班的張楠。”
“張楠同學不自愛，不自尊，不但欺負同學，而且還在學校拉幫結派，實在是令人氣憤。”
“下面，我就請張楠同學上來給大家做個檢討！”
教導主任說話的時候
，幾乎是說一兩句話就停頓一下，架子端的非常足，特別像電視裡面那些大領導講話。
教導主任說完後，從宣講臺上走下來，拍了拍我的肩膀說：“張楠同學，去吧！不要怕！賀老師和我都是你的後盾！不要忘了，知錯能改善莫大焉！”
我在心中臭罵起來，上刑場了還給老子灌迷魂湯，你們就等著看你們是怎麼死的吧！
我大踏步地走上宣講臺，說完開場白後，開始念我的檢討信。
此時此刻，全校的老師和學生都在。
當他們聽到我的十大罪狀後，紛紛竊竊私語，交頭接耳地議論起來。
特別是一些女生聽到我天天翻牆偷窺女廁所後，不由面色微紅，顯得有些不自然。
有幾個女生甚至還不由自主地擋住了自己的下面，好像我現在就在偷窺她們一樣。
賀樹海和教導主任聽到我完全按照檢討信上的內容在念，兩個人的臉上笑開了花，那感覺比他們中了五百萬大獎都高興。
有一些人就是這樣，看到你倒黴，比他們發財都高興。
這些人就是賀樹海這樣的人渣。
當我念完檢討信後，突然話鋒一轉，大聲地說：“老師們，同學們，還有幾位校長。其實我念的這些，都是賀樹海和教導主任逼我這麼做的！”
聽到我的話後，所有的人都愣住了。
成千上萬雙眼睛齊刷刷地向我望來，眼中滿是詫異。
其中最驚訝的就是賀樹海和教導主任，他們沒有想到我會突然反水。
不等大家反應過來，我接著繼續說：“如果大家不相信，我今天就拿出證據來！”
我當即將小雨的手機從褲兜裡面拿出來，然後將錄音播放出來。
賀樹海和教導主任的聲音頓時在整個學校響起來。
賀樹海：“張楠這個王八蛋，我一天不弄死他我就一天睡不著覺！”
教導主任：“小賀，凡事不能太著急，要循序漸進。你最近幾天悄悄地跟著這小子，把他違法亂紀的事情錄下來，然後我再想辦法弄他！實在不行，你也可以栽贓陷害他啊！”
停頓了一下，教導主任接著說：“比如說，引他進你辦公室，你故意在桌子上放一千塊錢，讓這小子拿！他家不是很窮嗎？肯定見錢眼開！”
賀樹海激動地說：“這個辦法不錯！不！刑法規定了，偷一千塊坐不了牢，我給他放五千！讓這小子在裡面感受一下少管所的教育！”
“哈哈哈！”賀樹海和教導主任同時放聲大笑。
緊接著，賀樹海又有點擔心地說：“不
過據我所知，這小子窮是很窮，從來沒有偷過東西。我怕他不會就範！”
教導主任砸吧了一下嘴：“實在不行想其他辦法！總之，一定要給他安個打罪名，這樣才能……”
錄音到了這裡沒有了。
全校上下陷入了一片死寂，似乎掉一根頭髮也能聽見。
我收起手機，拿起麥克風說：“老師們，同學們，剛纔賀樹海和教導主任爲了達到目的，故意沒有讓我上課，將我關在教導主任的辦公室，逼著我寫檢討書。”
“我不寫，他們還打我。如果你們不相信就問一問另外一名同學！他當時也被賀樹海和教導主任弄到了辦公室。”
說完話，我轉過頭向呆瓜望去。
呆瓜先是楞了一下，隨即就反應過來，立即跑到宣講臺上，拿起麥克風說：“各位老師，各位同學，還有校長大人，賀樹海和教導主任的確打張楠了。他們不但用拳頭打張楠，用腳踹張楠，還有打火機燒張楠。”
聽到呆瓜的話，我差點笑出來。
這小子把旺哥欺負他的招式搬到了賀樹海和教導主任的身上。
不過誰讓賀樹海他們先誣陷我們，我們這叫以彼之道還施彼身。
我立即裝出頭暈的樣子，一邊扶住呆瓜，一邊裝出虛弱的樣子說：“我前一段時間剛剛被人打成了腦震盪，剛纔賀樹海他們把打得我腦震盪又犯了。我好頭暈啊！”
我話音剛落，立即激起了民憤。
所有的人都向賀樹海和教導主任投去了鄙視的目光。
我從呆瓜手上拿過麥克風，接著說：“各位老師，各位同學，還要校長大人，你們一定要爲我主持公道。讓這樣人面獸心的老師滾蛋。”
說到這裡，我還不解恨，繼續指桑罵槐地說：“賀樹海和教導主任身爲一名教師，不但不教書育人，還陷害學生，這簡直是老師這兩個字恥辱！我懇請……”
我的話還沒有說完，賀樹海就從宣講臺下傳上來，指著我厲聲罵起來：“張楠，你胡說八道！你這個小王八蛋！”
賀樹海被憤怒氣昏了頭，當著全校師生的面，掄起手就要扇我耳光。
如果我不是怕腦震盪復發，爲了坐實賀樹海打我的事實，我一定要用苦肉計，讓賀樹海扇我一個大耳光。
不過爲了自己的身體，我趕快躲開了賀樹海。
我裝出害怕的樣子，在麥克風裡面大聲喊起來：“不好了，不好了，老師打人了。”
緊接著，我裝出頭暈目眩的樣子，一屁股坐在地上大聲地說：“哎呀！我頭好暈啊！我腦震盪復發了！”
（本章完）