看到霍迪斯這個破壞者，那個帶隊老師憤怒的指著他的鼻子：“就是你這個華夏人，昨天毀壞了我們百年的建筑，今天還有臉來上課！我要是你早就卷鋪蓋滾蛋了！”

看著憤怒的眼睛，霍迪斯直接伸出一根手指，金黃的光芒開始閃爍。

“快跑！”那個指責(zé)的老師突然想起了什么，連學(xué)生都不顧嚇得轉(zhuǎn)身就跑。

“史密斯，該死的，你怎么就獨自跑了？你枉為人師！給我回來！”

剩下的幾個老師似乎也明白過來了，找了個粗鄙的借口也追了上去。

剩下的學(xué)生見老師都走了，自己也沒必要跟這個危險的家伙靠的太近，紛紛帶著工具也匆忙離開了。

“呵呵，主人，現(xiàn)在你出名了！”輕音挽著霍迪斯的胳膊，直接半個身子都靠了上去，這就是強者的震懾力，這就是女孩子喜歡強者的根源。

看到學(xué)生都跑散了，二人只能再次找了個學(xué)生問路。雖然昨天霍迪斯大發(fā)神威，也并不是所有的學(xué)生都見過他出手，因此很順利的找到了一個側(cè)門邁步走了進去。

和華夏的學(xué)校其實沒什么兩樣，無非就是規(guī)模擴大了一些。一條筆直的走廊，寬約三米，甚至能看到保潔員開著電動小車在里面來回清理衛(wèi)生。左右每隔二十米就是一個教室，左右都有，一個挨著一個。

“哇，這里果然不小，我估計整個樓下來，能容納幾千名師生了。”輕音一邊瀏覽一邊計算，看著教室的門牌介紹，寫著教室的班級。

這座教學(xué)樓分著幾層，根據(jù)學(xué)科不同每三層就是劃分給一個學(xué)系，看起來上學(xué)的人不少。

“咱們先去哪個系旁聽呢？有些難以選擇啊。”輕音不時透過門上的玻璃往里面看，這里學(xué)生太多了，且教師的水平還不錯，紛紛拿好了筆記等著課堂的鈴聲。

霍迪斯摸索著下巴，想了會，最后決定去醫(yī)學(xué)系看看，這個和中醫(yī)不同的學(xué)科究竟有何長處，有什么特點，應(yīng)該多了解一些。

現(xiàn)在差不多到時間了，霍迪斯輕輕推開了后門，看學(xué)生們都在關(guān)注講臺和手里的課表，沒人注意到進來的兩個新人。

隨著上課鈴響起，一個頭發(fā)花白的老者邁步走了進來，正是醫(yī)學(xué)界的著名專家之一，羅斯托爾。

和華夏的教學(xué)略微不同，他熟練的把屏幕打開，這些教材全部是電子化布置，就連前面放的都是電腦連接操控。講師可以隨意調(diào)動電腦資料進行教學(xué)。

戴上一個老花鏡，羅斯托爾朝對面掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)大概有九成的座位已經(jīng)滿了，不由的點點頭。是的，以現(xiàn)在自己的名氣，不少人都擠破腦袋也想來學(xué)些的。

沒有多余的話，直接開始了今天的內(nèi)容。今天是開學(xué)的第二天，是新學(xué)期的開始，老教授早已經(jīng)把今年的教學(xué)計劃布置的完整。嫻熟的打開書籍，然后在電腦上輸入了今天的主題“醫(yī)學(xué)理論之爭。”

“各位同學(xué)，昨天我們做了簡單的自我介紹，今天我講的是世界上幾大不同關(guān)于醫(yī)學(xué)的流派，其中有咱們的本土醫(yī)學(xué)，有華夏的中醫(yī)，甚至”老教授說到這里微微發(fā)出了嘲諷：“還有一些所謂的韓醫(yī)和土著藥系。”

說道這里整個教室發(fā)出哄然大笑，因為里面最搞笑的就說的“韓醫(yī)”。一個不要臉的棒子國作風(fēng)，把全世界著名的東西說成是自己的遺產(chǎn)。比如華夏的龍舟說成是他們的，山東的孔子說成是他們的，就連華夏知名的中醫(yī)也被其不要臉的拿過去說成了韓醫(yī)。

曾經(jīng)有位專家采訪了他們，說既然你們韓醫(yī)博大精深，現(xiàn)在我們有幾個病人，可否展露一下針灸術(shù)或者傳統(tǒng)治療？很顯然對方是不可能拿出來的，不過臉皮厚的他們也不介意，指著華夏說：“他們已經(jīng)偷走了我們的精髓，找他們就可以了。”

而當(dāng)初去采訪的人之一就有羅斯托爾，想起了當(dāng)時棒子面憋紅臉的樣子，自己又忍不住扭過頭，生怕笑場。

“羅斯教授，請問華夏的那些傳統(tǒng)治療是不是真的？那些樹皮和草根能否救人？”一個好學(xué)的女孩子舉手提出了自己的疑問，生長在米國很多事情都被國家屏蔽了，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的交流，東西方的信息已經(jīng)開始互換了。

“艾琳娜，請坐。”似乎老教授認(rèn)識這個女孩子，對于好奇的天性他是支持的。微微想了想，羅斯托爾說道：“按照真是的說話，華夏的治療的確有獨特的一面，說句實話，就算在本國，即便最高級的專家隊伍也不能被中醫(yī)替代。”

什么？聽到教授的如此推崇，不少學(xué)生開始交頭接耳，在如此高科技的前提下，竟然比不過中醫(yī)？看樣子不少學(xué)生都開始舉手了。羅斯托爾并沒有讓他們站起來提問，而是雙手朝虛空按壓了一下，表示安靜。

“孩子們，在我去各個大洲交流的時候，同樣的是非常不服氣。和你們的內(nèi)心一樣，可是這就是事實。”教授推了推眼鏡，似乎想起了什么，直接把自己的公文包給打開了，接著一個包裝精美的盒子給拿了出來。

在眾多好奇的眼神里，教授顫巍巍的把盒子慢慢打開，是一個白色的包裹，然后一層層鋪開竟然有一米多長，奇異的是包裹里面不是什么珍珠滿，而是一大片擺放整齊的長針。

長針大大小小，有粗有細(xì)，教授很自然的拿出來一根放在眼前。

“孩子們，這就是中醫(yī)里針灸用的道具，神奇吧？曾經(jīng)有過記錄，使用這種東西輕輕一扎，就可以達到全身麻醉的效果，比西醫(yī)的藥物麻醉還要強，對身體都沒有副作用。”

此話一出口，臺下?lián)u頭的學(xué)生更多了，要不是知道羅斯托爾的大名，很多學(xué)生就要起身離開課堂了。

“呵呵，我知道你們不信，我別的沒有學(xué)會，但是小小的技巧我卻是學(xué)到了。”教授露出得意的表情，因為學(xué)習(xí)針灸，自己可是托了不少關(guān)系，才找到一位老中醫(yī)學(xué)習(xí)。然而對方也很謙虛，說自己的針灸不算最高明。

整整一年的作為助手，羅斯托爾才明白中醫(yī)的強大和神奇。那些超出常識的古老方法，無一不是幾千年的結(jié)晶，但是因為自己是米國人，沒辦法僅僅學(xué)到了一些皮毛。

“哪位學(xué)生愿意配合我，我愿意給他加學(xué)分。”

辦事不能空口白牙，老教授便拿學(xué)分來作為獎勵，這一下舉手的人也多了。

“艾琳娜，既然你是第一個發(fā)言的，那這個機會就給你了。”教授喊著艾琳娜的名字，并示意她站在臺前。

“不要怕孩子，這沒有絲毫痛苦，我自己都嘗試了無數(shù)次了。”老教授安慰的拍了拍艾琳娜的肩膀，然后點燃酒精燈開始對針灸消毒。

“待會我會扎你的左手穴位，而你的表現(xiàn)為不可抗力的右腳抬起，接著我會扎你的右手，而你的左腳會不聽話的抬起。”教授轉(zhuǎn)過身對著全場作出了針灸的反應(yīng)過程。

“NO，NO，這不可能。”還沒開始一群學(xué)生就開始叫嚷起來，然而不知道為什么那些說著否定詞語的內(nèi)心卻有些相信的意思。一個知名教授不可能再眾目睽睽之下給丟面子的。

老教授拿出針灸來回在講臺走動幾次，示意并沒有沾上西醫(yī)的藥液，然后伸出手接住了艾琳娜的左手。

“大家請看，奇跡即將上演！”羅斯托爾內(nèi)心有些復(fù)雜，因為當(dāng)年的他也是抱有同樣忐忑的心情。

艾琳娜的小手非常的白皙，讓人不忍看到一根長針就這么插了進去，就連艾琳娜自己都閉上了眼睛。

哎？這么回事？艾琳娜突然感覺自己的右腿開始抽搐了，不受控制了，連忙睜開了雙眼。發(fā)現(xiàn)一根長針早就扎到了自己的手背上，自己卻沒有一點痛苦，最奇異的就是自己的右腿已經(jīng)失去控制了。

“哦，不，哦天吶！這簡直不可思議！”艾琳娜瞬間瞪大了眼睛，并且向其他的同學(xué)連呼和不可思議！

是不是真的？現(xiàn)場雖然看到了艾琳娜奇怪的舉動，還是有人不相信。不過老教授也沒有反駁而是把針灸拿了出來，這一次他的目標(biāo)則是艾琳娜的右手。

哎！奇怪的事情再次出現(xiàn)了，艾琳娜滿臉疑惑的看著教授，自己的左腳開始不聽使喚了。頓時衣服哭笑不得的模樣，惹得不少同學(xué)哈哈啊大笑。

“艾琳娜，你現(xiàn)在就像個提線木偶！”一個幽默的家伙大聲喊道。

“該死的賽博，不相信你也來試試！”艾琳娜嘟著小嘴，不滿的對著一個胖子回懟了過去。

很顯然，一個艾琳娜并不能抹平好奇者的內(nèi)心，艾琳娜摸著小手坐了回去，這一次換成了賽博。別看這小子長的敦厚，面對那根細(xì)長的針，臉色也變的有些不好看。

“放寬心，小伙子，一點都不疼。”教授使勁了點勁才把賽博的胖手給拉過來，幾分鐘后，賽博也是懵逼的離開了講臺。

“這簡直是魔鬼的頭發(fā)，一定是這樣。”賽博不甘心的坐回了座位，開始向周圍的幾個兄弟抱怨。

今天的課程比較有意思，接著好幾位同學(xué)踴躍舉起了手，都想試試來自華夏的神奇針灸。

不得不說，用過的和看過的此時都變的興奮起來，比起自己的打針吃藥，那小小的銅針仿佛被施加了魔力，也開始有不少人相信中醫(yī)的神秘了。

霍迪斯坐在靠后的位置，笑臉盈盈的看著其他學(xué)生，中醫(yī)淵博神秘，就算是自己的前世也了解的不多。作為親身感受，霍迪斯是有發(fā)言權(quán)的。

他的遠房大伯，因為車禍導(dǎo)致大腿皮肉翻卷，甚至肌肉都發(fā)霉了，看上去十分棘手，當(dāng)時西醫(yī)手足無措只能求助中醫(yī)。老中醫(yī)就建議全家用大蒜剝開后，中間的薄膜扯下來，貼在那些發(fā)霉的肌肉上，果不其然，最后他大伯的皮膚竟然重新恢復(fù)了正常。

這僅僅是其中的一個小例子，幾千年的文化豈能是外國人了解的？也不是說西醫(yī)不行，而是雙方涉及的領(lǐng)域不一樣，西醫(yī)是見效快，但是根基不穩(wěn)，中醫(yī)則是相反。

“主人，您看那個教授很開心的樣子。”道馬輕音在霍迪斯的耳邊小聲嘀咕，今天的課程非常有意思，讓她也提起了不少興趣。

“這是個有故事的老人，敢于把真相公布于眾是個內(nèi)心有底線的學(xué)者。”這是霍迪斯對羅斯托爾的評價。

不過，就在大家興趣盎然的時候，突發(fā)事件出現(xiàn)了。

本來心臟不太好羅斯老人因為也有些興奮，頓時感覺呼吸困難，眼前一黑，身體一個踉蹌就往后栽倒過去。

“教授！”第一個開口的就是艾琳的，她急忙沖到了講臺把教授抱進了懷里。此時的羅斯托爾雙手緊緊的按住自己的左胸，憑借僅存的意識發(fā)出呢喃：“藥，包，包里。”

“快，把教授的心臟藥拿出來！”此時不少的學(xué)生也沖了過去，大家七手八腳的把老人抬到臨時拼湊的課桌上。

“糟了！教授的包里沒有任何藥物，是不是他忘記帶了？”艾琳娜著急的翻了一遍又一遍，這個課堂是不少有醫(yī)學(xué)實踐的學(xué)生，因此識別藥物的能力還是有的，這可怎么辦？

“賽博，趕緊去通知其他教授和醫(yī)務(wù)室，德思麗你打電話聯(lián)系教授的愛人，看有沒有備用的藥物。”

前面講臺上一片亂哄哄，霍迪斯慢悠悠的走了過去，撥開人群說道：“時間來不及了，不如我來看看？”

聲音一出，艾琳娜這才注意到霍迪斯，看這皮膚和外貌正是華夏人。

“你可以嗎？教授的心臟病可是有很長時間了，我的建議是不要動，等校醫(yī)來了比較穩(wěn)妥。”

“如果再遲延兩分鐘，我估計教授的病情會更加厲害，相信我，我可以的。”

說完霍迪斯伸手竟然把羅斯托爾的針灸包給拿了出來，仔細(xì)看了一下隨即就抽出來了五根。接著在大家驚恐的眼光中，霍迪斯的手掌冒出了火焰，五根針灸就這么來回的在火焰上來回?zé)藥状巍?

“你也會針灸？”艾琳娜發(fā)現(xiàn)霍迪斯的手法十分熟練，想起剛才教授的做法，加上霍迪斯華夏的面孔，不禁聯(lián)想到了什么。

沒有讓大家失望，霍迪斯凌空就把五根銅針射了出去，就在教授心臟的周圍形成了一個梅花的形狀，又像是一個陣法一樣，五根銅針之間隱隱有雷電來回跳動。

“哦，上帝，這個華夏學(xué)生竟然真的會針灸，而且你們看，還帶著雷霆的力量！”有眼尖的學(xué)生已經(jīng)捂住嘴巴驚訝的喊出了聲。

那五根銅針就像一個電擊起搏器一樣不斷擊打在教授的心臟位置。

“都閃開！博朗教授來了！”此時教室的大門被推開了，七八個身穿白色大褂的醫(yī)生和幾個老教授匆忙的走了進來。待走到近前一看，所有人都蒙圈了。

“這是怎么回事？為什么羅斯教授的胸口被扎了五根銅針？誰干的給我站出來！”說話的人一看地位就比較高，常年位居高位的樣子。

艾琳娜站了起來，趕緊解釋：“是這位華夏的同學(xué)操作的，您不知道，剛才可神奇了，我就見他……”