清凝不知道的是校長和教務(wù)主任正在圍繞著她的文章進(jìn)行教育改革，校長戴著眼鏡與教務(wù)主任討論著。"看這一條，現(xiàn)在學(xué)校應(yīng)採用的是大學(xué)教育形式，學(xué)生在完成日常必修課程外可自己挑選自己喜歡的課外課程學(xué)習(xí)，這些課程可以與大學(xué)裡的學(xué)生一起上的，可以學(xué)校自行設(shè)立教育機(jī)制，使學(xué)生們儘可能的發(fā)揮和挖掘自己的才能，而且考大學(xué)的錄取也可以擇優(yōu)的，學(xué)校還可以設(shè)有散打、格鬥等防身課程，可以說是全面的課程學(xué)習(xí)。"

吳主任看著校長有點(diǎn)擔(dān)心，"這行麼？學(xué)校和大學(xué)園結(jié)合，管理上會(huì)很麻煩。"

校長點(diǎn)點(diǎn)頭，"可是這纔是考驗(yàn)學(xué)校能力的時(shí)候，如果沒有創(chuàng)新就不能成爲(wèi)一流的學(xué)校，這一點(diǎn)我們必須克服。還有這條，不應(yīng)對優(yōu)秀學(xué)生給與特殊照顧，要加深差生的學(xué)習(xí)興趣，可以讓他們在自己喜歡的領(lǐng)域發(fā)揮，給他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)條件，培養(yǎng)專項(xiàng)特長。很有想法。"

吳主任點(diǎn)點(diǎn)頭，"就是實(shí)行起來很難啊，看來和大學(xué)院結(jié)對子是必然的。"

校長笑了，"對了，還有"加強(qiáng)班"真的應(yīng)該加強(qiáng)了。老夥計(jì)，在我們退休前就在進(jìn)行一次改革吧，我感覺自己年輕了。"

吳主任被他的話都笑了，"好了，我現(xiàn)在就去大學(xué)園談合作。"

校長拍拍他的肩膀，"幸苦你了。"

學(xué)校的改革就在校長和主任領(lǐng)頭下悄悄地進(jìn)行著，許多來採訪的記者也被吳主任打發(fā)回去了，居然沒有蹲點(diǎn)的。這樣過去了兩天，清凝很奇怪家裡沒有一點(diǎn)信息，同樣的學(xué)校也是沒有絲毫的動(dòng)靜。"難道是暴風(fēng)雨前的平靜，這還真可怕。"

第二天清凝就接到了傳訊，這回不用去教務(wù)處了，直接去校長室。朋友們望著她，大有"風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返"的架勢。清凝走向校長室，敲門進(jìn)去，校長坐在椅子上，沙發(fā)上坐著吳主任，但是吳主任對面還有一個(gè)人，清凝看見後霎時(shí)感覺到暴風(fēng)雨來臨了，那個(gè)人就是她的爺爺，"天哪？三堂會(huì)審嗎？"

三個(gè)同時(shí)看著她，她心裡有點(diǎn)發(fā)毛，但是仍舊故作鎮(zhèn)靜，"校長你找我。"

校長微笑著看著清凝，"請坐。"然後從辦公桌上走到吳主任身邊的位置坐下，清凝也走到爺爺?shù)纳磉叄瑥?qiáng)擠出個(gè)微笑，"爺爺。"言老闆著臉示意清凝坐下。

"清凝告訴我你是怎麼想出這種教育改革的，應(yīng)該醞釀很長時(shí)間了吧，寫的很全面，而且見解獨(dú)到，說實(shí)話我很欣賞。"校長依舊微笑著，很有風(fēng)度。

清凝這是第一次看見校長，一看就知道這個(gè)人不簡單，絕對算是一個(gè)"睿智"的人，不像吳主任那樣板著臉。如果說吳主任是關(guān)羽，那他就是諸葛亮，運(yùn)籌帷幄。清凝也笑了，"校長，你取笑我了，我沒你說的那麼好。"

言老一聽嚴(yán)肅的說："取笑你？清凝，這可不是取笑，這是低估了你了，你這回惹得事可夠大了。"清凝看著爺爺如此生氣，撅起嘴低著頭，一句話也不說坐在那裝可憐。