故事發(fā)生時(shí)間：06年1月

推薦歌曲：玻璃箱子－－－我可以愛(ài)你嗎？

聲明：本文純屬虛構(gòu)，請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入座，如有雷同，百分百是巧合！

影片一開(kāi)始，一個(gè)寬大的陽(yáng)臺(tái)，寒坐在藤椅上，頭發(fā)是短短的平頭，穿著校服，左手上帶著一塊黑紗，表明最近家里有喪事。寒的手上拿著一本吉他譜，正在看。

遠(yuǎn)處的朝陽(yáng)逐漸撒滿天際，天空被染成一片紅色。在陽(yáng)光的映照下，寒的側(cè)面形成一片陰影，沒(méi)有表情的寒，卻顯得有些寂寞。寒看了看天空，又看了看手表，然后迅速起身，下了樓。站在客廳的供桌前，供桌上赫然擺了寒父母的遺照，寒雙手合十，拜了拜，然后提起書(shū)包，騎上自行車(chē)上路了。

不一會(huì)，一個(gè)男生追了上來(lái)，寒朝旁邊看了看，然后往右邊騎了些，那男生又*了過(guò)來(lái)，寒再次看了看他，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，加速起來(lái)。沒(méi)有想到，那男生又追了上來(lái)，“你好，我叫在，你呢？”

寒卻仿佛沒(méi)有聽(tīng)到似的，依舊看著前方，在卻自言自語(yǔ)起來(lái)，“我是前幾天搬來(lái)這里的，住你家隔壁。我經(jīng)常看到你哦，不過(guò)每次你都沒(méi)有看到我，我想和你打招呼都沒(méi)有辦法。你現(xiàn)在是去學(xué)校嗎？我也轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)咯，你在幾班啊，我在一班，不知道是不是和你同班啊。喂，喂，你等等我啊?！?

說(shuō)話間，寒又突然加速，逐漸拉遠(yuǎn)了距離，在過(guò)了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)，然后追了上去。

不一會(huì)，兩個(gè)人就到了學(xué)校，停好車(chē)后，兩個(gè)人一前一后走向教室，這時(shí)在才發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)人果然是在一個(gè)班，都是一班?？墒?，在走進(jìn)教室以后，卻發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，大家都一臉嫌棄的表情看著寒，好象他身上有什么恐怖的東西似的，而寒卻仿佛一切都沒(méi)有看到，直接走到了自己的位置上，單獨(dú)一個(gè)人的位置。

在猶豫了下，還是站在講臺(tái)上做了下自我介紹，然后打量了整個(gè)教室之后，最后還是坐到了寒的旁邊，而從旁邊同學(xué)的口中，在也知道了這個(gè)男生的名字，寒。

經(jīng)過(guò)一天的觀察，在發(fā)現(xiàn)，寒對(duì)周?chē)氖滤坪醵伎撮_(kāi)了，也可以說(shuō)漠不關(guān)心，無(wú)論做什么事，都是自己一個(gè)人。通過(guò)與同學(xué)的聊天，在也知道了大家那樣看待寒的原因，原來(lái)寒的家人在前段時(shí)間的一場(chǎng)車(chē)禍中，都去世了，只有寒留了下來(lái)。大家都認(rèn)為寒是掃把星，都不敢*近他，甚至是討厭他，不過(guò)寒從來(lái)也不反駁。的確，相處的這幾天，寒幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話，最起碼，在沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)，在漸漸開(kāi)始對(duì)這個(gè)謎一樣的少年，有了興趣。

有一天，突然聽(tīng)到，隔壁寒家傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲，在尋聲而去，發(fā)現(xiàn)寒家的大門(mén)沒(méi)有關(guān)，而一樓的大廳，有一架很大的鋼琴，寒正坐在鋼琴前，彈著一首陌生的曲子，這時(shí)候，在發(fā)現(xiàn)，寒臉上的表情，十分溫柔，甚至還可以看到一絲微笑。

一會(huì)，寒聽(tīng)下了手中的鋼琴，轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)了在的存在。

在有些不好意思的吐了吐舌頭，“剛才你彈的是什么歌，好好聽(tīng)啊?！?

停頓了幾秒，寒還是回答了，“obythealleygaren?！?

這是在第一次聽(tīng)寒說(shuō)話，聲音有些低沉，還有些些沙啞，但還是可以聽(tīng)出來(lái)，寒的聲音是清澈而透明的，只是太久沒(méi)有說(shuō)話罷了。

“你教我好不好？”在突然提出了一個(gè)請(qǐng)求。

寒仔細(xì)地看了看這個(gè)鄰居，這段時(shí)間，在一直圍繞在寒的身邊，生活里似乎多了一些不一樣的色彩。寒看了看供桌上那兩副黑白的照片，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重新坐到了鋼琴前面。

隨著時(shí)間的推移，在似乎成為了寒的朋友，唯一的朋友，寒說(shuō)的話也漸漸多了起來(lái)，甚至有時(shí)候，在還可以看見(jiàn)寒臉上若有似無(wú)的微笑，是那樣溫柔，那樣悲傷。

終于，班上有同學(xué)看不過(guò)去了，覺(jué)得寒不配交朋友，更加不配交，象在這樣優(yōu)秀的朋友，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，長(zhǎng)相帥氣，帶人熱情，性格開(kāi)朗的朋友。一天放學(xué)，寒沒(méi)有疑問(wèn)，很老套的被圍在了墻角。一群人開(kāi)始對(duì)寒拳打腳踢。不一會(huì)，寒就因?yàn)橹匦牟环€(wěn)，摔倒在地，大家卻踢得更狠了。寒依然沒(méi)有反抗，他瘦弱的身軀，即使想反抗，也反抗不了。寒抬起頭，兇狠地瞪著周?chē)娜?，眼神里的倔?qiáng)，眼神里的恨，還有眼底那一抹悲傷，大家都被嚇住了。

這時(shí)候，在跑了過(guò)來(lái)，護(hù)著寒的身體。剛停下來(lái)的同學(xué)們，再次舉起了自己的腳。

許久，大家才散了。

看著和自己一樣受傷的在，寒突然笑了，露出了潔白的牙齒。在看著寒的笑容，有一些停滯，隨后也一起笑了起來(lái)。

春夏秋冬。

寒的生活里多了一個(gè)人，一個(gè)有著爽朗笑聲的人，寒的笑容也漸漸增多了，前提是和在，一起的時(shí)候。

這天，是在的生日。全家人都聚在了一起，爸爸更是難得的出現(xiàn)了，在笑得很開(kāi)心。一桌的盛宴，巨大的蛋糕，母親的笑容，父親的穩(wěn)重，讓在覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。屋子里昏黃的燈光，笑聲圍繞著屋子上空不斷盤(pán)旋，讓人覺(jué)得溫暖。

許久，宴會(huì)接近了尾聲，蛋糕也已經(jīng)吃完大半了，一家人依舊坐在位置上，有說(shuō)有笑。突然，在站了起來(lái)，仿佛想起了什么，跑出了家門(mén)，依舊坐在原地的父親和母親則不解地看著自己的孩子。

在跑到了隔壁，寒的家。寒的家，整棟樓都被漆黑籠罩著，只有大廳的深處有一屢燭光透了出來(lái)。在看了看，猶豫著走了過(guò)去，門(mén)沒(méi)有鎖，在推門(mén)而進(jìn)。流暢的鋼琴聲再次傳入耳中。走進(jìn)大廳，在看到，寒單薄的背影，坐在鋼琴前，背有些僵硬地挺著。臉的側(cè)面，可以看見(jiàn)微抿的嘴唇，睫毛的陰影，還有高挺的鼻翼，柔軟的頭發(fā)，折射出一種微妙的光澤。伴隨著音樂(lè)，在仿佛闖進(jìn)了另一個(gè)世界，也許眼前的那個(gè)人就是天使，他背后隱形的翅膀正在緩慢煽動(dòng)。

在突然停了下來(lái)，因?yàn)樗匆?jiàn)鋼琴上的蛋糕了，一個(gè)十分小的蛋糕，上面插著一根蠟燭。一曲完畢，寒抬起頭，看了看窗外漆黑的夜色，此時(shí)他才發(fā)現(xiàn)屋子里多了一個(gè)人，“在？你怎么來(lái)了？”

“寒，今天，是你的生日嗎？”在猶豫地問(wèn)著。

寒轉(zhuǎn)頭看了看鋼琴上的小蛋糕，苦澀地笑了笑，上的孤獨(dú)和落寞，讓人心疼。

在突然轉(zhuǎn)身跑了，留了下錯(cuò)愕的寒，不一會(huì)，在又跑了回來(lái)，手上多了一個(gè)東西，那個(gè)沒(méi)有剩下多少的蛋糕，但仍然比寒的蛋糕大很多很多。寒疑惑地看著在手上的蛋糕，又看了看在。

在微笑著說(shuō)，“今天也是我生日，我們一起過(guò)?！痹谝沧搅虽撉僖紊希秃⒓缍?，“雖然，蛋糕不是完整的了，但幸福還是完整的，我想把我的幸福和你一起分享?！?

寒的表情，有些吃驚，有些不相信，有些感動(dòng)，還有一些溫暖。

“來(lái)，我們一起許愿吧?！痹陂_(kāi)心地說(shuō)到，原本漆黑的屋子，依然漆黑，但是現(xiàn)在卻沒(méi)有原來(lái)的冰冷，還多了一絲喧鬧和暖意。寒轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著在的側(cè)臉，白皙的皮膚，深刻的五官，微閉的眼睛，一臉的專注，不知道他許的是什么愿呢，寒呆滯了一會(huì)，才轉(zhuǎn)過(guò)頭，也閉上眼睛，雙手合十。

“我希望，以后都有人陪我一起過(guò)生日?！焙谛牡渍f(shuō)到，簡(jiǎn)單，卻仿佛不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，許愿完，寒的心底深深嘆了一口氣。

在許完愿，睜開(kāi)了眼睛，看著自己旁邊的寒，臉的表情溫柔起來(lái)，“我希望，以后寒不會(huì)再孤單一個(gè)人，有人能一起陪伴他，讓他快樂(lè)，給他幸福。”這是在的愿望。

寒也許愿完，睜開(kāi)了眼睛，兩個(gè)人對(duì)視一下，然后笑了笑，很有默契的一起把蠟燭吹滅了。寒臉上的笑容，久違的笑容，是那么開(kāi)心，那么幸福，那么動(dòng)人。

“寒，你剛才彈的，是什么歌?。俊痹趩?wèn)到。剛才的曲子，總透著淡淡的憂傷，讓人聽(tīng)了想擁抱眼前這個(gè)單薄的少年。

“不想分離?！焙降恼f(shuō)到。這首歌，是寒自己寫(xiě)的，在父母離開(kāi)自己，在出現(xiàn)之后的生活里，讓寒體會(huì)到了溫暖，回憶起兩個(gè)人相處的一幕一幕，父母已經(jīng)離開(kāi)了，所以寒不想再次分離，分離這個(gè)詞，對(duì)于寒來(lái)說(shuō)，太過(guò)可怕。

在和寒靜靜地坐在鋼琴前，月光格外皎潔，窗外的風(fēng)偶爾吹動(dòng)樹(shù)梢，發(fā)出小聲的聲響，美好的夜晚，總讓人留戀。

但是，在還是走了，全家再次搬家，迫不得已地走了。

即使不想分離，即使討厭分離，寒還是再次面對(duì)了分離。寒就這樣站在原地，看著隔壁一家，一起搬家。在的母親也知道這兩個(gè)孩子的情況，看著寒悲傷的表情，在的母親露出一臉的不舍和心疼，于是走了過(guò)去，給了寒一個(gè)擁抱，然后才坐上了車(chē)。

在站在寒的面前，兩個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話?？墒悄樕媳瘋谋砬?，卻讓人一下就知道，這兩個(gè)孩子心里的想法。最后，在閉上了眼睛，轉(zhuǎn)身走了。從寒的背影看去，可以看見(jiàn)漸漸遠(yuǎn)去的車(chē)，在從車(chē)子的窗戶伸出頭來(lái)，最后消失不見(jiàn)。寒的背影就顯得那么悲傷，鏡頭轉(zhuǎn)到寒的正面，可以看見(jiàn)一顆晶瑩的淚珠滑落下來(lái)。寒用力地咬著自己的嘴唇，努力不讓自己哭出來(lái)，可是臉上那濃濃的悲傷，卻化也化不開(kāi)。

看到這里，江逸寒隱約可以聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜瞬裂蹨I的聲音，雖然看自己的表演，仍然覺(jué)得有些不足，但觀眾最直接的反應(yīng)，讓江逸寒把懸著的心放了下來(lái)。

寒再次回到了一個(gè)人生活的日子，一個(gè)人起床，一個(gè)人彈琴，一個(gè)人騎自行車(chē)，一個(gè)人去上學(xué)。隨著寒騎著自行車(chē)，身邊的風(fēng)景不斷變換，這一下，就是歲的寒，已經(jīng)22歲了，寒也開(kāi)始了他的大學(xué)生活，依舊是一個(gè)人生活，一個(gè)人彈琴，一個(gè)人騎自行車(chē)，一個(gè)人在大學(xué)的校園里游蕩。

寒坐在琴房，彈著鋼琴，唱著自己寫(xiě)的歌“旅程”。隨著音樂(lè)，在出現(xiàn)了，在也騎著自行車(chē)，在也上了大學(xué)，在也開(kāi)心的笑著，只是在的身邊多了一個(gè)人，西，一個(gè)有著可愛(ài)笑容的女孩。在和西有說(shuō)有笑地走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，然后找位置坐下來(lái)，邊聽(tīng)課，邊說(shuō)說(shuō)話。

“旅程”這首歌輕快而動(dòng)聽(tīng)，伴著寒清澈而透明的聲音演唱，在的生活顯得那么愜意，那么幸福。學(xué)校有西的陪伴，家里有父母的歡迎，上學(xué)路上有朋友的同行；而寒一直都是一個(gè)人，從頭到尾都是一個(gè)人。

幾次擦身而過(guò)，幾次相見(jiàn)卻不相識(shí)，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都發(fā)出了嘆息。

寒還是習(xí)慣在沒(méi)有人的時(shí)候，獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到琴房，彈著自己喜歡的曲目，只有這時(shí)候，寒臉上的表情才是溫柔的。今天，寒手中的樂(lè)曲是那么熟悉，是那么動(dòng)聽(tīng)，obythealleygaren。

走在校園路上的在和西，在突然停了下來(lái)，他聽(tīng)到了這熟悉的歌曲，在四周不停地打量著，最后找到了聲音的來(lái)源，在就狂奔了起來(lái)，留下一臉迷惘的西，停留在原地。漸漸走近琴房，熟悉的樂(lè)曲越來(lái)越大聲，在按住自己快跳不止的心臟，站在門(mén)口猶豫了一會(huì)，才推開(kāi)了琴房的門(mén)。

琴房的門(mén)打開(kāi)的聲音很大，悠揚(yáng)的琴聲立刻停住了。在看到原本坐在鋼琴后面的人站了起來(lái)，黑色的頭發(fā)柔順的貼在頭上，額前的劉海偶爾會(huì)被風(fēng)吹起，一身白色襯衫顯得那么單薄，在似乎想說(shuō)什么，嗓子卻總也發(fā)不出聲音。寒仔細(xì)地打量眼前的這個(gè)男生，天藍(lán)色的T恤，頭發(fā)有些波紋的線條，背著一個(gè)單肩黑色的帆布書(shū)包，很是時(shí)尚，只是他臉上的表情很復(fù)雜，有激動(dòng)，有質(zhì)疑，有傷心。

終于，在說(shuō)話了，“寒，是你嗎？”

聽(tīng)到對(duì)方的問(wèn)題，寒把頭微微向右歪了歪，記憶似乎在那一瞬間全部回來(lái)了，“你是，在？”

得到了肯定的答案之后，在沖上前給了寒一個(gè)大大的擁抱。寒臉上的表情經(jīng)歷了驚愕之后，就不再是原來(lái)的冷漠，而多了一些溫柔，多了一絲微笑。

從此，在的生活里，除了西之外，還多了一個(gè)人。

破貓羅嗦時(shí)間：今天有兩件羅嗦事情，第一，請(qǐng)各位書(shū)友，就本書(shū)是否上架提提意見(jiàn)吧，投票或者到書(shū)評(píng)區(qū)的置頂貼說(shuō)都可以，謝謝大家的意見(jiàn)。

第二，發(fā)現(xiàn)一個(gè)失誤，本書(shū)的李宣美和現(xiàn)實(shí)中onerGirl的李宣美，沒(méi)有任何關(guān)系。在書(shū)的最前面，本書(shū)李宣美出現(xiàn)的時(shí)候，就說(shuō)了，她是江逸寒的學(xué)姐，比江逸寒大，而且已經(jīng)是大三了；而現(xiàn)實(shí)里G的李宣美是1992年出生的，比書(shū)里的江逸寒小了7歲。所以兩個(gè)人絕對(duì)不是一個(gè)人。這是破貓的失誤，抱歉，真的抱歉。為了表示區(qū)分，我會(huì)做更改的，本書(shū)的李宣美改名為李亦美，真的很抱歉！