見升級所差的知識點越來越少，沈馳越發的專心看著，眼見只差只千點了，偏偏這個時候停電了。
胡氏見狀連忙叫沈馳到院子剩涼，沈馳嘴上應了，身子卻一動不動，胡氏進房一瞧，沈馳正點著蠟燭挑燈夜讀。
胡氏要他歇會，沈馳回道：“把這本看完就歇息。”
胡氏無奈只得退了出來，沈馳又看了近兩個小時，終于將一本西醫《生理學》看完，系統獎勵了一萬兩千知識點。
沈馳立馬點擊升級，舒爽之感傳遍全身，等級也升以了十四級。兩點天賦點，這次沈馳選擇了加在體質和智力上。
加完點沈馳便到院子剩涼，除了奶奶，連父親和姐姐也在。母親正在井邊借著月光洗著衣服，沈馳搬了板凳坐了。
月華如水，鋪地成霜。
沈馳見今晚的月色很美，便伸手指道：“你們看，今晚的月亮好圓。”
胡氏趕緊按住沈馳的手道：“別指，小心晚上月亮娘娘拿刀子割你的耳朵。”
沈馳簡直哭笑不得，只好趕緊轉移的話題，聊著聊著，便聊到了明天的作文比賽上。
“你們對明天比賽有沒有信心啊？”沈長林朝姐弟二人問道。
“我爭取拿個獎回來。”沈芳不敢把話說得太滿。
沈馳同樣圓滑：“我盡力。”
見姐弟二人信心不足，沈長林忙刺激二人道：“雖說重在參與，但能拿獎還是要拿的，第一名獎五塊，第二名獎三塊，第三名獎一塊，看你們誰有本事拿第一了。”
“爸，如果我拿了第一我不要錢，我只要你給我買一套初一的課本。”沈馳再次強調道。
“好，你拿了第一就給你買。”沈長林大方的作出承諾。
沈長林對姐弟二人明天的比賽很重視，早早的便催他們去睡了。沈馳一上床便啟動“內息術”很快進入睡眠。
第二天一早，姐弟倆吃了早飯就往學校而去，臨走前沈長林給了二人一人兩毛錢。
到了學校，教音樂的吳老師已經等在了校門口了，見到沈芳和沈馳問道：“你們是去參加作文比賽的同學么？”
沈馳二人點了點頭，老師拿出一個名單來問道：“你們是幾年級幾班的？叫什么名字？”
“六（1）班，沈芳。”
“五（2）班，沈馳。”
老師對了名字朝二人笑道：“你們是姐弟倆吧？”
沈馳點了點頭，老師贊許道：“不錯，都很有出息。”
等了十幾分鐘，又來了三人，分別是五（1）班的，和四（1）、四（2）班的，現在就差六（2）班的同學了。
直等了半個小時，就連學校請來送沈馳他們去縣城參加比賽的手扶拖拉機都到了，那名參賽的同學還沒來。
就在大家都翹首以盼的時候，那名同學終于姍姍來遲。
“快點，我們都要出發了！”吳老師朝那名同學大聲叫道。
來人是個身材清瘦的女同學，一來就向老師道歉道：“對不起老師，我來晚了。”
“知道比賽還得這么晚？”吳老師臉上有些不悅。
“家里今天有農活，我媽不讓我出來，我還是偷跑出來的。”那名女同學神色黯然的回道。
吳老師也沒再多說什么，朝大家道：“我們現在點名出發。”
說著拿出名單把名字點了一遍，確定人到齊大家都上了手扶，司機也把手扶搖著，拖著大家一路往縣城而去。
另幾名同學還是第一次去縣城，
表現得有些興奮。
到了此次比賽的場地——縣一小，司機將手扶停好，大家都跳下車進了別人的校園，兩層樓的教學樓豪華氣派，這讓第一次進城的其他四名同學直看得艷羨不已。
此時又有幾輛手扶載著其他學校的同學來參加比賽，不一會一小的門口便停了七八輛手扶拖拉機了。
此次來參加比賽的，每個年級都有三四十人，在一小的老師帶領下，每個年級的參賽者都進了相應的教室。
等了大約一刻鐘，電鈴聲響起，兩名老師拿著試卷進了賽場。
“全縣鄉鎮小學五年級組作文大賽現在開始，今天的作文題目是在下面四個題目中任選一個。”
一名老師說罷快速的在黑板上寫著作文的題目——
1.老師，我想對您說。
這是一個很常見的題目，但也正因為常見，不出錯容易，但要出彩卻很難。沈馳第一時間就將這個考題給過掉了。
2.我的_____。
自由度相對較高的一個考題，可以寫人也可以寫物，端看橫線上自己怎么填了，可是寫我的爸爸，我的媽媽、也可以寫我的鉛筆盒，我的鋼筆等等。這個也過掉。沈馳心中暗下決定。
3.淚是甜的。
這個題目有點難， 但應該是經過一番努力后，流下的感動之淚、喜悅之淚，這個題目沈馳一時也沒有好的想法，于是將希望寄托在最后一個考題上。
4.假如我有一臺時光穿梭機。
沈馳一看到這個題目心神就是一震，這個題目其實是四個里面最難的，對課外閱讀量有極大要求。
想想農村孩子，他們一年連城里都難得來一次，又有什么時光穿梭機的概念？但這個題目卻十分貼合沈馳重生回來的身份，當即便選擇了這個考題。
確定了題目，沈馳啟動了錦心秀口技能，一時間文思如泉涌，沈馳刷刷的在卷子上寫著：“人生不如意之事十之八九……”
他筆力剛勁，字體工整漂亮，監考老師走到他旁邊時便挪不開腳步了，先是被他的字體吸引，進而被作文的內容震驚。
那字里行間中透出來的閱歷根本就不似一個五年級學生該有的，可看著下筆如有神助的沈馳，老師又不得不選擇相信。
雖然沈馳已經極力的在模仿一個五年級學生作文應有的口吻，但有些無意中透出來的東西是藏不住的。
“……如果我有一臺時光穿梭機，我愿用余生去重新改寫那曾經的遺憾。”
沈馳為自己的這篇作文畫上了最后一個句話，最后掃了一遍，正要起身，卻發現監考老師正站在自己身后，朝老師笑了笑，沈馳直接將自己的試卷交給了老師便起身離開了教室。
那老師這才回神自己竟一直盯著一個考生在看，將沈馳的卷子拿到講臺上，忍不住又看了起來。