等陳圓圓到了集合的位置，這里已經(jīng)有了好幾堆人了，陳圓圓也沒有去打聽哪些是跑1200米的，只是安靜的找了個地方，伸了伸腿，抻了抻腰，心想：“別一會兒掉鏈子。”雖然她很氣憤班主任給她報了這個項目，但是事得做好，這是她的原則。

上一個項目結(jié)束了，操場的喇叭就開始喊：“女子1200米到起跑點集合！”連續(xù)重復了好幾次。這時有幾個女生往操場走去，陳圓圓也跟在了她們屁股后頭，她并不知道起跑點在哪，只能隨著別人走，不過心里還是有幾分忐忑的，怕這伙人不是跑1200米的，就問了其中一個個子很高的女生，得到了肯定的答復后，陳圓圓松了一口氣。

這時她才有閑心，觀察起剛才和她說話的女生，個子很高，陳圓圓一直認為自己在小學里算是高的了，不過跟這個女生一比，矮了差不點一個頭，她的腿也很長，不過就是太瘦了，仿佛風一吹，就能刮跑了，樣貌嘛，沒怎么仔細瞅，因為在她后面的原因，只能看到一個后腦勺。

到了起跑點，這里已經(jīng)有裁判等著了，安排好了跑道，他就走到了邊上，擺弄起了發(fā)令槍。陳圓圓是在內(nèi)側(cè)數(shù)的第二道，那個個子突出的女生是第四道，別的女生她就只是大概的看了看，覺得沒什么特點，就沒再觀察，專心做起了準備。

等到裁判做起了準備時，陳圓圓把注意力集中在了一起，好等發(fā)令槍一響就跑出去。

只聽“砰”的一聲，陳圓圓就竄了出去。速度很快，沒幾步就把邊上的人落出挺遠，陳圓圓認為自己就這個速度就好，一直領(lǐng)先到終點。

沒一會兒，陳圓圓就感覺這個想法太天真了，那個個子特別高的女生，可能是適應(yīng)了步伐，沒多久就超過了她，而且越落她越遠。這激起了陳圓圓的好勝心，她加快了速度，想要追上去。

即使這樣也僅僅與那個女生的速度持平而已，想要縮小差距，還得再加一把力。這個跑道是標準的400米一圈，也就是說，一共得跑三圈，陳圓圓想到這，也不著急追了，因為她知道自己的速度方面差的有點大，不過她認為自己的耐力還是出色的，只要保持住就好。

就這樣，跑了兩圈，前面的女生速度有那么一些減緩，可能是體力跟不上了，陳圓圓覺得這是個機會，于是加快了速度，兩個人的距離變的越來越近，那個女生可能是覺察到了陳圓圓的追趕，也開始壓榨自己的不多的體力，開始了加速。

等就剩下半圈的時候，陳圓圓超過了第一的那個女生，最后取得了勝利。個子高高的女生是第二到達終點的，她臉上的汗唰唰往下掉，看來是累的不輕，反觀陳圓圓，只是些許汗珠，這時已經(jīng)開始找裁判報成績、學校、班級和姓名。

陳圓圓的比賽結(jié)束了，也沒多做停留，就回了自己班級。到了地方，當然是一聲歡呼是少不了的，跑的三圈中，每次到班級附近，她的同學們都會喊“加油”，而且還特別響亮。這時老師也走了過來，給陳圓圓喂了幾口心靈雞湯，好懸沒給陳圓圓嗆到，心想：“不是應(yīng)該給失敗的人喂么？”陳圓圓滿腦袋都是問號。

運動會剩下的比賽，也沒有陳圓圓上心的，她就在自己的座位上，無聊的一會兒一口的喝著礦泉水，她為此付出了，跑三次廁所的代價。覺得休息的差不多了，就從朱莉那取來校服，又重新套了回去，現(xiàn)在已經(jīng)接近秋天了，下午已經(jīng)有了幾分涼意。

等到要到平時放學時間的時候，運動會終于結(jié)束了，可能是考慮到節(jié)省時間，頒獎就只是每個學校派出個代表領(lǐng)一下就完事了，并沒有拖拖拉拉。最后舉辦方，又發(fā)表了一通演講，運動會就落幕了，學生們還得拎著自己的椅子，往自己的學校走回去。

回去的路上，也沒有出什么事情，陳圓圓依舊幫朱莉拿著椅子，受著語言轟炸。回到了學校，太陽已經(jīng)快要落下了，到了班級大概擺了擺椅子，就放了學。可能是運動會的興奮勁還沒有過去，偶爾會聽到別的班級會發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音。

過了幾天，天氣已經(jīng)開始轉(zhuǎn)涼了，陳圓圓校服里面套上了保暖內(nèi)衣，走在公交站臺到學校的路上，她習慣性的邁著小步，不過走的速度并不慢。初秋的早晨有著淡淡的霧氣，看遠處有了幾分朦朧，眉毛上時常會掛上露珠，這讓臉上有了幾分冷意。這條路上，學生不少，一個個的背著大書包，向著學校趕去，其中有一些顯的很歡快，有的則是有幾分沉悶。陳圓圓的書大部分都放在了學校，只是把與作業(yè)相關(guān)的書帶了回去，她的書包并不大，因為并不沉，經(jīng)常是單肩背著，顯得很是輕松。

沒過多一會兒，陳圓圓就到了學校，她來的還算早，這時班里并沒有幾個學生，習慣性的把作業(yè)放在桌面的左上角，從桌膛里拿出個墊子放在桌子上，陳圓圓就像沒有了骨頭似的趴了上去，用右手捂了下嘴，打了個哈氣，昨晚翻譯材料睡的有點晚了。

漸漸的班級里就熱鬧了起來，有幾個剛來的男同學，急急忙慌的上陳圓圓桌前取走作業(yè)，回到座位上開始抄了起來。陳圓圓對抄作業(yè)的事情并不反感，即使會有人說這是在害別人，怎么說呢，這玩意還是得看自己的自律，即使她不拿出來，他們也會向別人借的。

當然了，陳圓圓在自己的作業(yè)上也做了些手腳，其中有幾道題會用初中的方法做解答，如果老師在檢查作業(yè)時，用了些心的話，會發(fā)現(xiàn)這個問題。恩......現(xiàn)在越來越多的同學抄著她的作業(yè)，看來她的方法失效了呢，陳圓圓有些無奈的想到。

班主任早自習的時候并不會來，這已經(jīng)成為了習慣，陳圓圓也不會上講臺上看著，因為班級的紀律不錯，偶爾有領(lǐng)導到她們班巡檢，會問他們班主任哪去了，這沒人會答的上來，領(lǐng)導只能悻悻的走了出去。

今天是周一，有升旗儀式，學校把上個禮拜運動會的獎狀都扣了下來，就等著今天讓得獎的同學露一把臉。陳圓圓對這種事情嗤之以鼻，覺得還不如給點小獎品實在。

升旗結(jié)束，校長站在領(lǐng)操臺上，宣讀獲獎名單，放著多少年都不變的音樂，被念到名字的學生在領(lǐng)操臺前，站了一排，有老師一個個的發(fā)下獎狀，之后他們一個個的把獎狀舉起，樂的屁顛屁顛的，雖然圓圓也在此列，不過顯得可低調(diào)多了，拿到手里后就卷了起來，面無表情的瞅著對面別的班級個子比較高的學生。

看到陳圓圓這個態(tài)度，發(fā)獎狀的老師只是皺了皺眉，并沒有說什么，等校長啰嗦完了，領(lǐng)獎的同學解散回了班級，一個個的都是跑著回去的，臉上笑的和菊花似的，讓陳圓圓差點忍不住反胃。

這次陳圓圓在比賽中取得了成績，照例有老師來勸說，讓她進校隊，說了一大籮筐的好處，陳圓圓就是不為所動，最后沒詞了只能和她說了句：“想好了，再來找他。”無奈退走。