飛行學院今年的****跟往年的****有些細小的差別，這次****不設定情節，而戰術安排統由各自教學的教官有針對性的給學員們做出。.

學院高層很明顯的告訴了教員們和學員們，他們這次只要結果不要過程，任由你們各自發揮！

早在年前時，第一飛行學院就為年后的****做好的準備工作，所有參加演練的戰機更換了機載雷達，彈藥掛架下也是部隊里演習用虛擬電子攻擊系統，地勤等維修人員連年假都沒有放，埋頭在維修室檢查飛機的各項數據。

王東，參謀科教員，中校軍銜，三十三歲，哈濱市本地人，畢業后一直任教，以前是第一飛行學院王牌學員，駕駛技術超強。

學院參謀科的學員是所有開設科目中人數最少，也是整個飛行學院最為精銳的所在，能站在參謀科里的人都是從其他科目挑選出來的精英。

而這次的****便是參謀科挑戰全院其他科目的學員們，不管是空中格斗、對地攻擊預訂目標還是精確投放制導炸彈。

肖鋒和其他十多位同學被王東叫到了給參謀科騰出來的‘作戰室’，地址就在學院食堂后面的一個倉庫里，等到人來齊后，教官王東便把這次演練計劃拿出來遞給大家！

等所有人都看完后，教官王東這才站起來大聲的開口說：“演練科目順序和安排大家明白了嗎？”

“明白！”，學員們回答聲整齊劃一的回蕩在倉庫里。

然后王東示意大家圍坐在一張銹跡斑斑的鐵桌子前，拿出早已準備好的地圖鋪在上面，用手指著某些地方開始安排。

演練的第一個科目是對地攻擊，靶場設在一個離學院有一百多公里山丘，戰機全速行進只要數分鐘便能看到目的地。

率先代表參謀科出戰的是一位叫劉淇的學員，按照王東的預定計劃，從戰機起飛到到達目的地發射對地導彈歸來后，全程用時不到20分鐘，于是立馬拿起尺子和鉛筆在地圖上畫了幾條直線，標注了好了后便對劉淇說：“把坐標記下來，起飛后18分鐘內必須趕回來！”

靶場一個有三個靶，其中有一個是可移動的靶，而每個戰機發射對地導彈的機會只有一次，而且還必須是在全速飛行過程中發射導彈。

模擬攻擊系統會根據戰機的高度、速度、風向、風速等計算導彈的攻擊線路，然后判定戰機是否成功實施對地攻擊任務。

從此用于對地攻擊任務的戰機是j8教練機，是基于米格-21戰斗機的基礎上獨立進行重大改進研發而成的高空高速殲擊機。

j8的兩臺渦噴-13a雙轉子發動機，單臺推力6600千克。發動機推力的提高，可提高飛機的中低空機動性，也使起飛著陸性能得到改善。

外掛增加至七個，可懸掛多種武器或副油箱，使飛機具有全天候攔截能力并兼有對地攻擊能力，并裝備了雷達制導的中程攔射導彈。

接到教官下達的任務后，劉淇快步跑向停機坪，穿戴完畢好以后，迅速登上j8關閉了頭上的座艙罩，發動飛機緩緩滑向跑道。

“報告教官！成功起飛，預計七分鐘后到達指定區域！”，劉淇通過無線電子通訊系統，向身處倉庫里的王東報告自己現在的狀態。

劉淇駕駛著j8在高中中沒有做任何的機動動作，他現在腦子里就只有一個想法，快速按照要求成功發射對地導彈后原路返航。

而此時空軍第一飛行學院的會議室里，坐著本次演練的裁判，也就是學院里所有的高層，飛行員之間的對話都會被傳輸到這里，讓他們第一時間知道學員們都做了些什么。

眨眼之間劉淇就看到了遠處的靶場，三個特別明顯的靶子矗立在山坡上，在看到其中一個移動的靶子后，劉淇很興奮的降低了飛行高度，打開操作桿最上面的發射按鈕蓋子，拇指輕輕的觸摸著按鈕，其余四根手指緊緊握著操作桿。

在飛到離靶子還有五公里遠的時候，劉淇按下了導彈發射按鈕，然后機身迅速往上爬升，越過了山頂后一個盤旋原路返回。

待劉淇按下了發射按鈕后，會議室墻上那張巨大的屏幕開始播放由計算機通過模擬攻擊系統給出的數據，模擬出了一個導彈的彈道路線圖，供裁判們裁定！

劉淇發射的導彈成功很輕松的就擊中了移動靶子！

參謀科的所有學員通過無線通訊聽到裁判們給出的最終答案后，個個都是十指緊握，在心里為劉淇叫好！

其他科目選拔出來的五組飛行員也成功擊中了靶場的靶子，不過只有殲擊科成功擊中了移動靶子，所以裁判最后判定對地攻擊由殲擊科獲勝！

接下來便是參謀科和殲擊科兩者之間的對決，駕駛的戰機換成了j10而且還是實彈，靶場的地方也換成了渤海灣，靶子則是一艘漂泊在海上的木板船。

而在木板船上有安裝了一個無線發射器，一旦導彈擊中木板船，無線發射器便不能發射信號，遠在哈濱市的學院領導就會知道彈道到底擊中沒有。

這次任務沒有導航，沒有坐標，唯一能做的便是飛行員靠自己的觀察來尋找目標，發現后立刻擊沉木板船。

渤海灣距離哈濱市直線距離有八百多公里，j8的最大作戰半徑也才剛剛好，所以這次第一飛行學院的領導們下了大本錢，讓學員駕駛航程更遠的j10來完成這次任務。

由于要在海面上獨立搜索目標，考慮到這一實際情況，王東最后還是又加派了一位學員輔助劉淇，兩人一起登上單發雙座的j10教練機。

飛行過程中劉淇兩人很放松，時不時在空中做幾個動作，又或者跟遠方的參謀科的同學們聊聊天，一個多小時后，兩人便看到了視線以外廣闊的大海。

渤海灣面積約七萬平方公里，不知道時不時有演練的原因，劉淇他們很少在空中看到下面的船只，就算是有，都是一些海軍的軍艦。

在距離海平面三千米的高度，劉淇做超音速飛行，控制著飛機座艙罩面向海面，四只眼睛直溜溜的四處掃描，生怕錯過些什么。

其實機載雷達完全可以掃描出裝有無線發射器的木船，可從一開始王東就跟他說明了，這次任務只靠肉眼，一旦發現他打開機載雷達，學院將會裁判他們參謀科任務失敗。

離海面三千米高度，要去發現一只小木船，那是多么的可笑，無奈之下劉淇只得再降低高度，繼續在海面上搜尋。

其實劉淇并不知道，那條所謂的木板船其實就是從漁民手中買回的廢舊破船，出海的漁船最小的都會有十米長，還是很容易觀察到的。

“報告！發現一艘漁船，不知是不是目標？”，劉淇看到漁船后馬上通過無線通訊詢問教官王東的意見。

而此時的飛行學院會議室笑做一團，都以一副‘我知道’的表情看著院長胡封，其實這個主意還是他提出來的，主要是為了檢驗學員們臨場的應變能力。

在戰場上，戰機是轉瞬即逝，除了有指揮官、參謀給出的命令外，最主要的還是飛行員分析情況的能力，指揮員說可以攻擊，但是怎么個攻擊法就是飛行員的事情，如果現在這是搜經過偽裝的漁船，估計劉淇兩人和這架戰機不知道死了多少次呢！。