“咱們做班干部的就是不能讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，基礎(chǔ)已經(jīng)不行了，連集中學(xué)習(xí)都不參加，那他們還來(lái)京大讀什么書(shū)？我不同意自愿報(bào)名，應(yīng)該強(qiáng)制他們每個(gè)人參加，不參加的同學(xué)在班上點(diǎn)名批評(píng)。”
“都是同學(xué)，你這樣的做法太強(qiáng)勢(shì)了，不利于團(tuán)結(jié)。”
“班長(zhǎng)，我不認(rèn)同你的話，在這里我要嚴(yán)肅地批評(píng)你，你有當(dāng)‘老好人’的思想，不敢同錯(cuò)誤的行為做斗爭(zhēng)，你為了團(tuán)結(jié)同學(xué)，縱容那些錯(cuò)誤的行為，是對(duì)那些同學(xué)的不負(fù)責(zé)任。”
生活委員胡玲玲是班上的老大姐，比孫宏明小了幾歲，已婚已育，理著嚴(yán)肅正經(jīng)的女干部頭，性格卻格外潑辣。
劉好好沒(méi)有想到第一次班會(huì)，幾個(gè)班委之間就會(huì)鬧得這么僵，更沒(méi)有想到胡玲玲會(huì)為了公事這么當(dāng)眾批評(píng)孫宏明，這未免也太不給人面子了吧，要知道他們這還是第一次開(kāi)會(huì)啊。
要放在前世，這簡(jiǎn)直就是不可想象的，劉好好也曾做過(guò)無(wú)數(shù)次批評(píng)和自我批評(píng)，習(xí)慣于態(tài)度誠(chéng)懇地“批評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)、同事，“要多溝通多交流”、“要多提寶貴意見(jiàn)多指導(dǎo)”……下屬們也常常“批評(píng)”她，“不夠注意身體”、“不注意勞逸結(jié)合”……
大家都是言笑晏晏，一團(tuán)和氣，除非本來(lái)就有根深蒂固的矛盾，那也是語(yǔ)帶機(jī)鋒，心照不宣，哪里像胡玲玲這樣大喇喇地單刀直入。
她覺(jué)得很不習(xí)慣，要知道他們并沒(méi)有什么私人恩怨，出發(fā)點(diǎn)也都是好的，都是為了同學(xué)們著想，卻因?yàn)橐庖?jiàn)不同而僵持不下，孫宏明要是因?yàn)楹崃岬脑挾浐匏呛懿焕诎辔g的團(tuán)結(jié)的。
氣氛尷尬地凝滯了，劉好好正想說(shuō)些什么緩和一下。
“好好，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”沒(méi)想到胡玲玲突然把她也拉下了水，畢竟班委里就只有她們倆是女生，她自然要尋求同性的支持，“大家底子都不好，再不抓緊每一分每一秒學(xué)習(xí)，那真是辜負(fù)了國(guó)家對(duì)我們的期望。”
劉好好笑了起來(lái)，“玲玲姐，你和班長(zhǎng)的話讓我想起了一個(gè)和法有關(guān)的概念——平衡。”
“怎么說(shuō)？”副班長(zhǎng)洪烈意會(huì)，連忙順著劉好好的話將話題岔開(kāi)了。
“我覺(jué)得法律是各方博弈的結(jié)果，任何一個(gè)問(wèn)題，所處的地位不同，看問(wèn)題的角度不同，都會(huì)造成觀點(diǎn)的不一致，沒(méi)有哪個(gè)方案是絕對(duì)完美的，而法律就是在其中尋求一個(gè)各方都能接受的平衡點(diǎn)，制造出一個(gè)相互妥協(xié)的解決方案，所以領(lǐng)袖當(dāng)時(shí)才會(huì)在制定重要法律時(shí)充分征求群眾意見(jiàn)，幾易其稿，最終才出臺(tái)了讓群眾都擁護(hù)的法律。”
大家聽(tīng)得很認(rèn)真，孫宏明和胡玲玲那緊繃的神經(jīng)也放松下來(lái)了，聰明如他們又怎么不知道劉好好這是在委婉地勸解他們。
“好好，還真有你的，勸個(gè)架也能把話說(shuō)得這么學(xué)術(shù)。”胡玲玲第一個(gè)繃不住笑了起來(lái)，朝她豎起了大拇指，“你在我們班雖然年紀(jì)最小，可是文化基礎(chǔ)絕對(duì)是這個(gè)，你這個(gè)學(xué)習(xí)委員真是實(shí)至名歸。”
劉好好也笑了，“大家的出發(fā)點(diǎn)都是好的，都是為了咱們的同學(xué)能夠更好的學(xué)習(xí)，實(shí)在沒(méi)有必要為了這事兒起爭(zhēng)執(zhí)。我有個(gè)提議，你們看行不行，咱們每周集中學(xué)習(xí)兩到三次，同學(xué)們自愿報(bào)名，但我們幾個(gè)班委充分發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加，做那些不愿意參加的同學(xué)們的思想工作，充分了解他們的想法，盡量讓大家不帶著抵觸情緒都參加集中學(xué)習(xí)。但是對(duì)一些特殊情況，也允許請(qǐng)假，如果同學(xué)們事后想要補(bǔ)上缺席的學(xué)習(xí)的話，我們幾個(gè)做班委的就幫忙給他們補(bǔ)課，可以將缺席的同學(xué)們集中在一塊兒補(bǔ)習(xí)，也可以提供咱們的筆記給他們翻閱。我們幾個(gè)班委主要是為同學(xué)們服務(wù)的，盡量多承擔(dān)一些責(zé)任，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。”
“這個(gè)主意好！”
“對(duì)，咱們做班委的，就是為同學(xué)們服務(wù)的，應(yīng)該多做一些，才不辜負(fù)老師和同學(xué)。”
幾個(gè)班委都不約而同地贊同道，胡玲玲之前的想法雖然偏激，但也是心急，并非是想弄權(quán)管人，聽(tīng)劉好好這么說(shuō)，也覺(jué)得十分合理，畢竟任何人都有可能臨時(shí)有事不能參加集中學(xué)習(xí)，就連她也不例外，剛才她在氣頭上，口不擇言地說(shuō)了孫宏明，現(xiàn)在冷靜下來(lái)也十分后悔，立刻向他道了歉。
“班長(zhǎng)，對(duì)不起，剛才是我太沖動(dòng)，考慮不周，還請(qǐng)你多多包涵！”
孫宏明一個(gè)三十多歲的男人自然也不會(huì)和她計(jì)較，大氣地?cái)[了擺手，“沒(méi)事兒，大家都是為了把事情做好。”
這不過(guò)是個(gè)小小的插曲，卻把劉好好感動(dòng)得快要落淚了，她擅長(zhǎng)察言觀色，看得出他們倆是真的毫無(wú)芥蒂，胡玲玲的坦蕩，孫宏明的大氣，都是這個(gè)年代最優(yōu)秀的大學(xué)生的縮影，能夠和這樣的人同窗四年，是一件特別幸運(yùn)的事情。
“好好，你還有什么好主意，就別藏私了，全說(shuō)出來(lái)吧。”
“也就是一些不成熟的想法，還需要你們幫忙我周全周全呢。”劉好好這話倒不是謙虛，之前她沒(méi)考慮過(guò)要組織全系同學(xué)一塊兒學(xué)，完全是趕鴨子上架臨時(shí)想出來(lái)的，一定有很多地方不夠周密。
“咱們都是初學(xué)者，對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)我也提不出什么好意見(jiàn)，不如咱們?nèi)フ?qǐng)教老師，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，今天開(kāi)班會(huì)的時(shí)候咱們的系主任十分激動(dòng)，我看得出他對(duì)我們是真的關(guān)心，非常急切地想要把我們帶出來(lái)，我們請(qǐng)他幫忙制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，他一定不會(huì)推辭的。”
“有道理，我聽(tīng)說(shuō)徐老師剛回校幾個(gè)月，我們這些人等于是他這些年來(lái)帶的第一批學(xué)生，他一定會(huì)把我們當(dāng)成寶貝疙瘩認(rèn)真培養(yǎng)的。”大家都樂(lè)觀起來(lái)，現(xiàn)在國(guó)家開(kāi)始重視文化知識(shí)了，雖然現(xiàn)在的基礎(chǔ)不好，但是老師們、學(xué)生們上下一心，他們一定能夠漸漸趕上的，哪怕花的時(shí)間和精力多一些，也是值得的。