進(jìn)入系統(tǒng)后，肖遠(yuǎn)直接進(jìn)入了人腦智能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)模式，開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)。
中級(jí)權(quán)限意味著更高的學(xué)習(xí)要求，雖然有些內(nèi)容和初級(jí)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)是重復(fù)的，但是在理解深度和廣度上要高很多，比如程序開(kāi)發(fā)，在初級(jí)階段，對(duì)程序的要求主要是能夠利用系統(tǒng)提供的各種功能模塊編制出相應(yīng)的程序，并正確運(yùn)行即可，到了中級(jí)階段，這個(gè)要求變成了在編寫(xiě)程序過(guò)程中能夠根據(jù)具體情況對(duì)系統(tǒng)模塊進(jìn)行功能調(diào)整，或者能夠根據(jù)要求編制特定的功能模塊。
在理論學(xué)習(xí)上，初級(jí)階段所講授的知識(shí)大部分停留在概念之上，對(duì)肖遠(yuǎn)的要求是能夠理解并掌握這些概念即可，而進(jìn)入中級(jí)階段后，理論學(xué)習(xí)比初級(jí)階段深入了很多，對(duì)肖遠(yuǎn)的要求不僅僅是掌握概念，還要求他能夠更深入的理解概念，并靈活運(yùn)用之，而他的學(xué)習(xí)進(jìn)度之所以慢，主要時(shí)間就是消耗在對(duì)理論的學(xué)習(xí)上了。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，少了記憶方面的壓力，另外又有教學(xué)系統(tǒng)的輔助，最重要的是，過(guò)去的一個(gè)月時(shí)間，肖遠(yuǎn)在唐颯無(wú)微不至的照顧下，避免了各種外部干擾，從而令肖遠(yuǎn)能夠完全心無(wú)旁騖的投入到學(xué)習(xí)中，因此，他的學(xué)習(xí)進(jìn)度比在外界的學(xué)習(xí)進(jìn)度快的多得多，短短一個(gè)月的時(shí)間，他覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)成果比外界一年，甚至幾年的學(xué)習(xí)成果還要好，此刻他的理論基礎(chǔ)，無(wú)論是深度還是廣度都達(dá)到了一個(gè)極高的水平，特別是數(shù)學(xué)建模和人工智能方面的理論水平，已經(jīng)超過(guò)了他的老媽，甚至超過(guò)了世界級(jí)著名人工智能科學(xué)家——史密斯教授，如果非要找出他和史密斯之間的差距，恐怕只有史密斯數(shù)十年如一日的研究過(guò)程中所形成的經(jīng)驗(yàn)了。
進(jìn)入學(xué)習(xí)模式后，肖遠(yuǎn)今天要學(xué)習(xí)的是中級(jí)模式最后一項(xiàng)理論——量子理論，在此之前他已經(jīng)學(xué)習(xí)了于此有著密切關(guān)系的另一項(xiàng)理論——愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，以及與這兩項(xiàng)理論有關(guān)的諸多基礎(chǔ)課程，量子理論只是純理論學(xué)習(xí)，并沒(méi)有于此相關(guān)聯(lián)的實(shí)踐課程，因此肖遠(yuǎn)只需要閱讀有關(guān)教程，理解教程中提到的各種方程式，并能夠利用學(xué)到的知識(shí)解答教學(xué)系統(tǒng)在隨后提出的各種問(wèn)題，在問(wèn)題回答正確率答道百分之百的時(shí)候，就可以過(guò)關(guān)了，而這次的過(guò)關(guān)意味著升級(jí)，這也是肖遠(yuǎn)非常期待的事情。
量子理論非常抽象，實(shí)際上，如果不是之前已經(jīng)有了很多基礎(chǔ)理論的鋪墊，如果直接讓肖遠(yuǎn)來(lái)看量子理論，無(wú)異于天書(shū)，而就算他有了之前的理論做基礎(chǔ)，要想完全理解量子理論的有關(guān)知識(shí)，也不容易，肖遠(yuǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)后，很快就進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，除了正在學(xué)習(xí)的知識(shí)外，忘記了時(shí)間，也忘記了周圍的環(huán)境，而教學(xué)環(huán)境也在此刻適時(shí)給他調(diào)整了周圍環(huán)境，避免了一切可能的干擾，令他能夠更持久的處在這種環(huán)境中，最大程度的提高學(xué)習(xí)效率。
從外界來(lái)看，肖遠(yuǎn)此刻躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，像是進(jìn)入深度睡眠一樣，時(shí)間在這樣一種狀態(tài)下過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
胖子哼著小曲從外邊推門(mén)進(jìn)來(lái)，進(jìn)到住所后沒(méi)有看到肖遠(yuǎn)，就大聲叫了起來(lái)。
“肖遠(yuǎn)！”
“肖遠(yuǎn)！”
“……”
叫了幾聲，沒(méi)有得到肖遠(yuǎn)的回應(yīng)，這家伙徑直向肖遠(yuǎn)的臥室走去，推門(mén)進(jìn)去后看到帶著頭盔躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。
“這家伙剛搬來(lái)就這樣，真無(wú)聊，我得把他叫醒來(lái)和我聊天。”
胖子嘀咕一聲，伸手就要去按頭盔上的提醒按鈕，剛將手伸到按鈕附近，卻啪的被電了一下，手一哆嗦收了回來(lái)，然后看到頭盔目鏡上出現(xiàn)一行紅色警示：“正在進(jìn)行重要學(xué)習(xí)，請(qǐng)勿打擾！”
“我靠，還有這種功能，我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在再去看看。”胖子甩了甩被電得發(fā)麻的手，瞪大了眼睛，驚叫了一句，轉(zhuǎn)身往自己的臥室去了，大概半個(gè)小時(shí)后又回到了肖遠(yuǎn)的臥室。
“不公平，不公平，為什么我的頭盔沒(méi)有這種功能，不行，我得等肖遠(yuǎn)出來(lái)，問(wèn)問(wèn)什么情況。”
胖子拉了把椅子坐到了肖遠(yuǎn)床邊，嘀咕兩句，想要等肖遠(yuǎn)醒來(lái)問(wèn)個(gè)究竟，但是坐了一會(huì)兒，就感到困意上頭，趴在肖遠(yuǎn)床邊呼呼的睡著了。
…………
肖遠(yuǎn)終于將量子理論剩余的部分全部學(xué)完，并通過(guò)了教學(xué)系統(tǒng)的測(cè)試，興奮之中期待著高級(jí)階段的來(lái)臨，卻不想被通知需要休息，被強(qiáng)制從系統(tǒng)中退了出來(lái)，他雖然感到失望，卻也無(wú)可奈何。
“這個(gè)家伙怎么在這里睡著了。”肖遠(yuǎn)摘掉了頭盔，卻發(fā)現(xiàn)胖子坐在自己床邊呼呼大睡，不知道是夢(mèng)到什么好吃的了，口水橫流，把自己的床單沾濕了一大片。
“醒醒！”肖遠(yuǎn)將頭盔放好，伸手拍了拍胖子的臉，想把他叫醒。
“我的還不夠吃呢，想吃自己去弄。”胖子將肖遠(yuǎn)的手打開(kāi)，嘴里不滿的嘟囔了一句。
“這家伙難怪這么胖，做夢(mèng)都在吃東西。”肖遠(yuǎn)笑了起來(lái)，伸手捏住了胖子的鼻子，在他耳邊大喊道，“哇，好多好吃的，王一行，趕快過(guò)來(lái)，晚了就被人搶完了。”
“哪兒呢，好吃的在哪兒呢？”胖子呼的一下站了起來(lái)，揉了揉眼睛四處張望了起來(lái)。
“沒(méi)有好吃的，王一行，你剛才做夢(mèng)呢，我問(wèn)你，你干嘛要在我房間里睡？”肖遠(yuǎn)笑著問(wèn)道。
“哦，原來(lái)是做夢(mèng)呢。”胖子有些失望的坐了下來(lái)，看到肖遠(yuǎn)眼睛一亮，伸手將床頭的頭盔拿了起來(lái)，問(wèn)道，“你是怎么弄得，頭盔竟然會(huì)電人。”
“什么情況，我不知道啊。”聽(tīng)胖子說(shuō)自己的頭盔竟然能電人，肖遠(yuǎn)也感到很驚奇，因?yàn)橹皬臎](méi)有聽(tīng)唐颯說(shuō)過(guò)這種情況。
“我從外邊回來(lái)，看到你帶著頭盔在玩，就想把你叫醒，和我聊天，哪知道手剛伸到這里，就被電了一下，還提醒我，說(shuō)你正在進(jìn)行重要學(xué)習(xí)，請(qǐng)勿打擾，你究竟是怎么設(shè)置的，我的頭盔里怎么沒(méi)有這項(xiàng)功能啊？”胖子解釋了一番，問(wèn)道。
“糾正一下，我?guī)е^盔不是在玩，而是在進(jìn)行非常重要的學(xué)習(xí)，所以以后你要是遇到我戴頭盔的時(shí)候，盡量不要打擾我。”肖遠(yuǎn)糾正了胖子的觀點(diǎn)，然后說(shuō)道，“我的頭盔里沒(méi)有自動(dòng)警示選項(xiàng)，出現(xiàn)這種情況，一定是中心系統(tǒng)的自動(dòng)警示，大概是怕你打擾我學(xué)習(xí)，這種預(yù)警并不受我控制，我想你的頭盔也應(yīng)該有這種功能吧。”
“系統(tǒng)自動(dòng)警示？”胖子撓了撓腦袋，說(shuō)道，“可是寧蘭經(jīng)常把我的頭盔強(qiáng)制摘掉，也沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)什么系統(tǒng)自動(dòng)警示啊？”
“從你剛才說(shuō)我?guī)е^盔在玩這句話判斷，你帶著頭盔的時(shí)候，一定不是在進(jìn)行什么重要的學(xué)習(xí)，所以寧蘭摘你的頭盔時(shí)并沒(méi)有出現(xiàn)警示。”肖遠(yuǎn)說(shuō)道。
“哦。”胖子撓了撓頭，若有所思。
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