她走出教室，又從後‘門’繞進(jìn)去，在謝冰嵐和肖妍這組之間停下來(lái)，說(shuō)一句讓喬逸、謝冰嵐、關(guān)月、肖妍都虎軀一震的話。
莫芙十分隨意地一指：“關(guān)月和謝冰嵐調(diào)個(gè)位。”
大夥兒還沒(méi)回過(guò)神呢，一回頭就看到她的一身‘花’衣裳閃過(guò)後‘門’，穿梭於陽(yáng)臺(tái)邊的幾扇窗戶間，沒(méi)一瞬間就在前‘門’一閃而過(guò)飄然離去。
這氣氛很是怪異。
附近一小圈聽(tīng)到這句話的人都不由自主地回頭看當(dāng)事人，繼而都和自己的好閨蜜或者好基友對(duì)視，並且十分默契地迅速收拾書包。
謝冰嵐十分理解，他們準(zhǔn)是憋不住要討論的八卦‘欲’，又扯不下故作淡定的清高臉。
肖妍對(duì)莫芙這個(gè)做法並不喜歡但卻理解——莫芙是想把關(guān)月和自己錯(cuò)開(kāi)免得再生事端，和謝冰嵐調(diào)是因爲(wèi)謝冰嵐跟自己最熟，不用再因爲(wèi)新的同桌而要磨合而產(chǎn)生新的矛盾。
她是多年的老老師，對(duì)學(xué)生的心理都有了一定的瞭解，每個(gè)位置的變動(dòng)都能牽扯出大事，一個(gè)不留神最後還是她自己收拾爛攤子。
組和組之間隔的距離畢竟比前後桌的距離要寬得多。
關(guān)月臉上掛上尷尬且無(wú)措的表情，用手?jǐn)]擼頭髮梢，顯得特別手足無(wú)措地說(shuō)：“那……謝冰嵐……咱們先把邊上的課本挪好？”
謝冰嵐倒沒(méi)覺(jué)著什麼，爽快地說(shuō)：“行！”
喬逸十分哀怨地看了眼謝冰嵐，總覺(jué)得她缺心眼兒！
鄭敏雯異常亢奮地?cái)]袖子幫關(guān)月搬東西。
國(guó)慶七天謝冰嵐哪兒都不去，肖妍回村看‘奶’‘奶’去了。
她和喬逸維持著每天都去學(xué)校學(xué)習(xí)。
楚晴來(lái)找過(guò)謝冰嵐兩次，都是說(shuō)一會(huì)子話又跑去買菜去了。
林昊倒是在電梯裡遇到過(guò)幾次，每次都是心事重重的樣子，謝冰嵐從他的言語(yǔ)間猜到林媽媽給了他很大的壓力。
林媽媽對(duì)他提了個(gè)在他看來(lái)似乎是值得努力的要求，但在謝冰嵐看來(lái)卻是個(gè)動(dòng)機(jī)並不單純的行爲(wèi)。
林昊和林媽媽就楚晴的事兒作了一番鬥爭(zhēng)，最近林媽媽提出，如果林昊雅思能拿七分，就不再幹涉林昊和楚晴來(lái)往。
謝冰嵐膽顫心驚地看了看林昊的髮際線，給他加油鼓勁：“頭可斷，髮型不可‘亂’！”
林昊雙眼大放異彩地看著謝冰嵐：“說(shuō)得好！就是得有威武不能屈的‘精’神！”
謝冰嵐：“……”
少年你自求多福吧。
文萱已經(jīng)可以順暢地閱讀小學(xué)五年級(jí)的英語(yǔ)課文了。
謝冰嵐覺(jué)得還不夠，她覺(jué)得課文的實(shí)用‘性’遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！
假期某個(gè)下午她和喬逸一起逛書店的時(shí)候看到了本《英語(yǔ)圖文生活用語(yǔ)》，薄薄的一小本，十六開(kāi)大小。
她翻開(kāi)一看就感覺(jué)撿到了寶——這本書每頁(yè)有一系列的小故事，都是日常生活中最常見(jiàn)的活動(dòng)。例如一位‘女’士早上起‘牀’，在‘牀’邊穿好拖鞋，之後戴著扎發(fā)巾箍好頭髮，走到衛(wèi)生間拿起杯子打開(kāi)水龍頭裝水，擠牙膏刷牙……
這裡面的每件物品——‘牀’、睡衣、‘牀’頭櫃、化妝臺(tái)、拖鞋、扎發(fā)巾、衛(wèi)生間、洗手盆、水龍頭、牙刷、牙膏……
這些物品的圖片旁邊都標(biāo)有英文和音標(biāo)！
絕對(duì)是積累詞彙的神器！
喬逸在書架條間走著翻著，最後一手物理王后雄一手英語(yǔ)黃崗兵法，正準(zhǔn)備問(wèn)謝冰嵐意見(jiàn)，轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)，一看，在書架條另一頭翻書傻笑著呢！
他不由自主地微笑著朝謝冰嵐走過(guò)去。
謝冰嵐身後不遠(yuǎn)處是一扇窗，午後的陽(yáng)光漏進(jìn)來(lái)照在她身上，喬逸走兩步就看著她怔在原地。
他感覺(jué)看到謝冰嵐身上圍了一層淡淡的光圈，這畫面讓他的心都特別柔軟起來(lái)。
他看到她笑得特別傻，甚至還有點(diǎn)……猥瑣。
喬逸想到這個(gè)啼笑皆非的詞不由失笑，可他卻覺(jué)得，她這猥瑣得很……可愛(ài)。
最後他也不知道自己站在原地看了多久，邊看邊恨自己沒(méi)帶相機(jī)的習(xí)慣，他真的很想把這一幕定格。
心底的異樣讓喬逸莫名口乾起來(lái)，他拿王后雄拍拍自己的腦袋，一個(gè)不留神就把書脊對(duì)準(zhǔn)了自己鼻樑砸下，頓時(shí)痛捂著鼻子抹著眼淚彎下身去。
謝冰嵐總算留意到他的動(dòng)靜，拿著書焦急地走過(guò)來(lái)，看到喬逸鼻樑上筆直的紅印子喪心病狂地指著他笑。
謝冰嵐笑歸笑，但還是十分有良心地掏出紙巾給擦眼淚：“太有才了！咋‘弄’的這是？笑死我了！瞧這紅亮的！回頭拿粉筆補(bǔ)補(bǔ)，你臉白，襯得這印子特紅哈哈哈……不行了我去……”
喬逸：“……”
剛纔的唯美畫面一定是幻覺(jué)！
他眼睛一定是被眼屎糊了！
喬逸默默地調(diào)節(jié)著心理落差，轉(zhuǎn)移話題：“你剛纔看啥看得這麼入神？”
謝冰嵐舉著手裡那本《英語(yǔ)圖文生活用語(yǔ)》：“我發(fā)覺(jué)這本書特好玩兒！我媽正學(xué)英語(yǔ)呢！我覺(jué)得對(duì)她很有用！你看你看這兒……”她興奮地翻開(kāi)書指給喬逸看，“標(biāo)得特別清楚，這些詞彙特別實(shí)在，咱們書上都不學(xué)這些！可惜就是薄了點(diǎn)兒。”
喬逸翻翻那書的封面，說(shuō)：“我在那邊看到同系列的，還有職場(chǎng)用語(yǔ)和社‘交’用語(yǔ)。”
“真的？！我整套買了！”謝冰嵐更加興奮，擡頭看著喬逸，“在哪兒？！”
她的眼睛亮得跟洗過(guò)似地，喬逸覺(jué)著自己又出幻覺(jué)了。
肖妍放假前一天回江城，一回來(lái)就給謝冰嵐帶來(lái)個(gè)不太讓人開(kāi)心的消息：“我剛纔回來(lái)的路上，車子不等紅燈麼，旁邊剛好停了一輛mini，車窗是開(kāi)著的，我看著裡頭坐的人像是戚君蓮。”
謝冰嵐其實(shí)一直都不太想主動(dòng)打聽(tīng)戚君蓮，聽(tīng)肖妍這一說(shuō)她也就懶懶地應(yīng)了句：“哦，看來(lái)她過(guò)得也還不錯(cuò)。”
肖妍點(diǎn)點(diǎn)頭：“我不太敢肯定，畢竟她看起來(lái)還算年輕，不像後來(lái)那樣，整張臉被‘肉’毒撐得跟塑膠似地。”
謝冰嵐若有所思：“她還在江城……”
肖妍說(shuō)：“其實(shí)吧，我覺(jué)得你的異能既然能看到在紙上寫過(guò)字的相關(guān)人物，不如去你爸的公司看看，或者回你家看看，看能不能找著戚君蓮寫過(guò)的字，跟進(jìn)跟進(jìn)她的行蹤也好，我老覺(jué)得那‘女’人該關(guān)進(jìn)‘精’神病院的隔離區(qū)，天生的變態(tài)！”其實(shí)她還想說(shuō)，上輩子毒死謝冰嵐的人也很有可能是戚君蓮。
謝冰嵐也上了上心：“你說(shuō)得也對(duì)，有機(jī)會(huì)我再去看看。”
肖妍覺(jué)得自己把氣氛‘弄’得太緊張，連忙雙手掐掐謝冰嵐肩膀：“放鬆放鬆，我就是建議一下。其實(shí)吧，這次能回來(lái)我覺(jué)得很幸運(yùn)。我一直覺(jué)得我的高中白過(guò)了，整天擔(dān)驚受怕擡不起頭，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)再來(lái)一次……”
她笑得特別舒心：“咱們好好地，像個(gè)真正的高中生一樣揮霍青‘春’吧！”
謝冰嵐愣了愣，看著自己好姐妹臉上舒心的笑，心裡有種奇怪的感覺(jué)，彷彿突然釋懷了，會(huì)心一笑。
國(guó)慶過(guò)後一回校月考成績(jī)就出來(lái)了，謝冰嵐總分往前進(jìn)了幾步，但理科依然偏弱，畢竟她即使有金手指，也得理解得好。
她天生理科邏輯思維不強(qiáng)，後天惡補(bǔ)還是有點(diǎn)差別。
但她的進(jìn)步還是看在各課老師的眼裡，政治鄧?yán)蠋熞苍谡n上特別點(diǎn)表?yè)P(yáng)她。
莫芙也十分高興，這次謝冰嵐和肖妍並列第一。
鄭敏雯和關(guān)月跟其他課間聊天的時(shí)候，鄭敏雯故意說(shuō)謝冰嵐和肖妍倆人都不知道是不是故意對(duì)過(guò)答案了。
有幾個(gè)全靠日夜苦練題海爬進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，這次又被謝冰嵐的名次壓在後面的就上了心。
她們迅速分兩撥人，一撥借謝冰嵐的試卷說(shuō)要看作文，另一撥以同樣的理由借走了肖妍的試卷，企圖在上面看到她倆錯(cuò)同一地方的畫面。
結(jié)果讓她們大失所望——謝冰嵐作文扣分少，但十五題的單項(xiàng)選擇錯(cuò)了一題。肖妍作文扣分多，但單項(xiàng)選擇全對(duì)。兩人聽(tīng)力都全對(duì)！
謝冰嵐和肖妍早看清這幾個(gè)人的小心思，她們失望地還回試卷，有一個(gè)還不甘心地問(wèn)：“肖妍，你聽(tīng)力怎麼做的呀？”
肖妍說(shuō)：“平時(shí)多練聽(tīng)力。”
她心想，試試經(jīng)歷大學(xué)專八和其他各種考聽(tīng)力的強(qiáng)度之後，高考的英語(yǔ)這語(yǔ)速根本像是爲(wèi)了嘲‘弄’廣大考生。
換位之後關(guān)月總喜歡自習(xí)課用筆頭去戳喬逸的背，拿些大題給喬逸解，說(shuō)是請(qǐng)教。
喬逸每回都說(shuō)：“我這邊還有謝冰嵐和肖妍的題呢，這樣，我讓伍仁義解，一樣。”說(shuō)完就把題遞給伍仁義。
每當(dāng)這時(shí)，伍仁義總是百味陳集地接過(guò)題，解完再給心不在焉的關(guān)月說(shuō)步驟列公式講解。
喬逸每天都如坐鍼氈背脊發(fā)緊，怎麼坐怎麼不自在。
喬逸往謝冰嵐讓他解題的本子上夾紙條——‘女’王大人能跟你寵妃前後桌真幸福。
謝冰嵐翻到紙條忍不住咧開(kāi)嘴笑，提筆疾書——本‘女’王和愛(ài)妃都會(huì)悼念你噠～
寫完她合上本子拿著一角朝喬逸那邊伸，拍拍他的桌邊：“喬逸，第二步開(kāi)始就不太明白了，你解題給註上點(diǎn)兒公式。”
喬逸懷揣兩人才知道的秘密，總有種忍不住想要笑的衝動(dòng)，有種小時(shí)候趁爸媽不在家偷偷看電視的興奮感。
他一本正經(jīng)接過(guò)：“等會(huì)兒我看看。”
他翻開(kāi)紙條，顛來(lái)倒去地看謝冰嵐的回話樂(lè)得不行，雖然他不知道自己樂(lè)啥。
他又寫——這週末你會(huì)和肖妍去哪兒玩不？
謝冰嵐回——哪兒都不去，哪兒都是滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜耍隳兀?
喬逸——我也不去，咱們還是回學(xué)校學(xué)習(xí)吧，去逛書店不？
謝冰嵐——好啊，咱們?nèi)臻g學(xué)習(xí)，晚上去逛書店，晚上涼快。
喬逸——有間新的店飲料和小吃都不錯(cuò)，英式鄉(xiāng)村風(fēng)格裝修，我表哥朋友開(kāi)的，要不找天我約上樑嘉年，你帶上肖妍，咱們一起去？我表哥帶我去過(guò)一次，咱們?nèi)ツ芙o個(gè)包廂，咱們可以去那裡坐一整天都沒(méi)問(wèn)題。
謝冰嵐接到紙條看喬逸寫得這麼詳細(xì)十分驚訝，回——聽(tīng)起來(lái)真的不錯(cuò)！那好，我等等跟肖妍說(shuō)。
喬逸和謝冰嵐自認(rèn)爲(wèi)做得滴水不漏，一整晚解題，補(bǔ)步驟，質(zhì)疑對(duì)方步驟什麼的特別規(guī)矩。
關(guān)月低著頭在後面做題，鋒利的筆尖把演算本劃破了好幾層。
國(guó)慶節(jié)回校之後的一星期都在評(píng)講卷子中渡過(guò)。
十月過(guò)半的時(shí)候市一又出了個(gè)新‘花’樣，樑校長(zhǎng)又不知道從哪裡受了刺‘激’，說(shuō)要讓德智體美勞全面發(fā)展，防止大家變成學(xué)習(xí)機(jī)器，決定搞個(gè)體‘操’比賽，分爲(wèi)初中部和高中部，贏了會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)金。
不過(guò)老師們都心知肚明，這資金只是個(gè)過(guò)場(chǎng)，校長(zhǎng)就是拉著全校人‘弄’場(chǎng)聲勢(shì)浩大的所謂比賽給自己掙面子。
大家都不以爲(wèi)然，只是體育課就苦了學(xué)生。
以往大家都是報(bào)完數(shù)做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)就可以各自拿運(yùn)動(dòng)器材玩兒去，現(xiàn)在變成整節(jié)課都在練齊步走，前後左右轉(zhuǎn)，車軲轆地練廣播體‘操’，學(xué)校裡每天每節(jié)課都回‘蕩’著廣播體‘操’的音樂(lè)。
漸漸地，不知道哪個(gè)班開(kāi)始利用一兩節(jié)自習(xí)課練，發(fā)展到大部分班都‘抽’自習(xí)課練，大家纔開(kāi)始緊張起來(lái)。
哪個(gè)班都不願(yuàn)意輸，哪個(gè)班都想爭(zhēng)前三，可名次就那麼幾個(gè)，僧多粥少的局面‘激’起這些平時(shí)做體‘操’跟耍太極似的學(xué)子們空情強(qiáng)大的集體榮耀感，個(gè)個(gè)打了‘雞’血似的，連課間的走廊上都響著“一二一，一二一”的口號(hào)。
實(shí)驗(yàn)班的倒是不受影響，莫芙說(shuō)：“比賽歸比賽，學(xué)習(xí)不能落下。”
但這種任爾兵戎相見(jiàn)，我自隔岸觀火的狀態(tài)很快就被擾‘亂’。
某次伍仁義把記勤名單拿去級(jí)室給莫芙的時(shí)候，聽(tīng)到錢水青特別嘴欠地挑釁：“莫老師，我看你們的學(xué)生吶，嘖！學(xué)習(xí)行是行，可這身體素質(zhì)嘛，難說(shuō)哈！實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生也是人，這事兒一多，就兼顧不來(lái)了是吧？我班的人可就不同了，大夥越鍛鍊學(xué)習(xí)越有勁頭……”
後來(lái)伍仁義回班裡一說(shuō)，班裡一遍怒火，讓姚小彤去跟莫芙提議一星期也‘抽’幾節(jié)自習(xí)課練練。
姚小彤還沒(méi)作聲，羣情洶涌得厲害，鄭敏雯在一遍喊打聲中拍著‘胸’脯站起來(lái)：“我去說(shuō)！”
結(jié)果聲音被淹沒(méi)在大家忿然討伐錢水青的叫聲中。
他們?cè)缇蛯?duì)錢水青不滿了，這學(xué)期是一班和實(shí)驗(yàn)班互相記出勤，一班在實(shí)驗(yàn)班樓上，這錢水青就每回都跟著負(fù)責(zé)記勤的人下來(lái)檢查，每次都確認(rèn)好幾遍。
這種微妙的做法讓大家對(duì)她都很反感。
鄭敏雯不甘心，又喊了聲：“我和關(guān)月去說(shuō)吧！”她夢(mèng)想著做‘精’神領(lǐng)袖很久了，難得遇著這種事，怎麼著也得‘挺’身而出！
關(guān)月也有點(diǎn)兒心動(dòng)，心急在看著周圍不把注意放在鄭敏雯身上的人，但她又拉不下面子讓大家聽(tīng)鄭敏雯說(shuō)……
姚小彤剛纔一直不說(shuō)話，其實(shí)是被嚇著了，她還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大家這麼‘激’憤，長(zhǎng)年在室內(nèi)缺少運(yùn)動(dòng)而氣‘色’不太好的臉顯得更加青白。
她無(wú)措地朝教室後面看過(guò)去，和關(guān)月的視線對(duì)著正著。
關(guān)月心臟狂跳，飛快地朝鄭敏雯一指。
鄭敏雯留意到關(guān)月的動(dòng)作，半個(gè)身子朝過(guò)道傾斜，左手掌跟不倒翁似地晃個(gè)不停。
姚小彤照著關(guān)月手指指的方向看過(guò)去，心頭一鬆，對(duì)著關(guān)月點(diǎn)頭感‘激’一笑。