方文開始在學生群中掃視一圈，尋找“下手”的目標。
平時嘻嘻哈哈能把教師鬧翻天的學生們個個都老實下來，沒幾個敢抬頭的。誰不怕被老師喊起來讀作文書啊！
每次作文課上一遇到無人舉手的尷尬時刻，通常都是周小云來救場，可惜今天周小云作文還沒寫幾個字。周小云心里默念：方老師，今兒個對不住您了，我還沒寫兩句話哪好意思站起來讀作文啊！
鄭浩然第一個舉起了手。
方文贊許的點點頭，示意鄭浩然站起來讀作文。
鄭浩然的作文中規中矩，講述了自己長大后的理想是做一名教書育人的老師，要做辛勤的園丁要培養祖國的花朵要做燃燒的紅燭要做吐絲的春蠶……
滔滔不絕的形容詞簡直是排山倒海，足可以看出鄭浩然同學的詞匯量驚人的豐富。
得到了方文表揚的鄭浩然得意的坐了下來。
李天宇最近學習大有進步一直受到方文的關注，見到方文的目光向自己投來李天宇硬著頭皮舉起了手。
“李天宇，你來讀一讀你的作文！”方文感到挺欣慰，李天宇的突飛猛進讓他這個做班主任的倍有成就感。
老師的責任不就是要把學生教好么？有什么能比見到一個學習不用功的孩子開始認真刻苦起來更有成就感呢？
李天宇見到鄭浩然投來嘲笑等著看好戲的目光，心里冷哼一聲：不給你點顏色看看你還不知道我李天宇的厲害！
周小云沒像王晶晶似的回頭但是耳朵也不由自主的豎了起來，好奇心大起。
向來??無大志懶散度日的李天宇小時候會有什么樣的遠大理想呢？真讓人感到好奇啊！
李天宇開始讀了起來：“我從小就特別喜歡吃蘋果，可是家里不富裕，買蘋果的時候極少。我一年也吃不上幾次。所以，長大以后我想自己開一家大型的水果店，店面要像商場那么大，里面擺滿各式各樣的好吃的水果。我想吃多少就能吃多少……”
讀到這兒時李天宇已經讀不下去了，因為全班的同學都笑作一團。
而對李天宇無辜的臉龐，方文極力忍住笑意說道：“呃，李天宇同學的理想很‘實在’，而且有真情實感。作文嘛，就是自內心的情感流露，所以我還是表揚李天宇同學，寫的很不錯繼續加油！”
李天宇坐下后，方文6續叫起了其他同學。
有了李天宇這個“個性”作文在前，班級里有膽子大些的同學就開始紛紛舉手了。五花八門的理想都出
來了，有的說以后想做個有錢的大老板，有的說長大后做個領導幾百人的干部，還有的說要當個生產隊長……
作文課在極其輕松熱烈的氣氛中落下帷幕。
周小云自打聽過李天宇的作文后就開始呆，后來的同學站起來說了什么她根本就沒聽到。
這就是李天宇后來堅持要開家水果店的真正原因嗎？
她總認為李天宇好逸惡勞開水果店不過是一時興起貪圖輕松，曾為了開水果店的事情和李天宇吵了好多回。
可隨便她好說歹說李天宇就是硬著性子我行我素。
原來人人心中都有夢想，而開家大型水果店做上老板就是李天宇的終極夢想啊！可她居然從來都不知道……
她總埋怨李天宇不關心她，其實她有了妞妞后忙著家庭瑣事忙著帶孩子又何嘗真正的去關注過李天宇呢？
唉……
周小云心緒翻涌，一時間五味雜陳心里酸甜苦辣什么滋味都有。
李天宇和顧春來的對話從后座傳來：
顧春來：“小宇，你這么喜歡吃蘋果啊，長大后還想開水果店賣蘋果？”
李天宇：“對呀。我家里一個月最多買回把兩回蘋果，都被我那個好吃鬼妹妹吃光了，我能吃上一兩口就不錯了。我就想著，長大以后開個大型的水果店。
除了蘋果還有梨子桔子香蕉這樣那樣的什么品種都有。我想吃什么吃什么，愛吃多少吃多少。而且自己做老板多舒服，還能多賺點錢。說不準到時我有老婆孩子了，能讓家人都過上好日子。”
周小云嚴重早已濕潤了。
人都是自私的，只會站在自己的角度去責怪對方，把一切責任都歸咎于對方頭上。她何嘗不是如此？
她以前一味抱怨李天宇不求上進，是否他的心中也會對不諒解自己的妻子有多很多無奈呢？
從李天宇的角度來看，他何嘗不是努力的掙錢以期給家人更好的生活呢？
只不過，現實總不如人意，能力有限而已罷了……
王晶晶無意中瞟到周小云眼眶紅了，嚇了一跳：“周小云，你這是怎么啦？你怎么流眼淚了？是不是哪兒不舒服啊？”
周小云連忙收拾好心情，抹去不小心滴落的淚水，矢口否認：“我哪有哭，剛才正構思作文想的入神了，眼淚不小心自己流出來而已。”
王晶晶撇撇嘴，別當她傻好不好，哪有人想作文想著想著就能把眼淚想出來的。這擺明是借口搪塞她的嘛！
不過，接下來再怎么追問周小云也是死不說實話，王晶晶只得作罷。
王晶晶心里不滿的嘀咕：這個周小云真是個可惡的悶葫蘆，心情
好時還能透漏一兩句，可一到心情不好的時候嘴就像個蚌殼似的打都打不開。
害得她想關心都沒法子。真是太氣人了，不管她啦！
嘴硬心軟的王晶晶最多撐不了一節課還是會主動來問周小云心情怎么樣了，周小云還覺得挺溫暖的，有了好朋友就是好啊！
李天宇被王晶晶鬼驚鬼乍吸引過來，探頭詢問周小云怎么了。
早習慣問而周小云不答的李天宇被周小云今天的有問必答嚇到了，心里暗忖“周小云今天有點兒反常啊，往??問上三句她答上一句就挺不錯的，今天怎么我問什么她答什么啊？
反常，大大的反常。
不過，這種反常他很歡迎！呵呵！天天如此才好呢！