胡大凱從小也曾學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間的八字步，但因?yàn)槠渥藙?shì)古怪、模樣難看，很快就被追求潮流和帥氣的他所拋棄。
不過(guò)，他到現(xiàn)在還隱約記得師父曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，八字步不是前進(jìn)用的，而是轉(zhuǎn)身用的，一旦敵人從從正面攻來(lái)，就可以使用八字步迅速轉(zhuǎn)身，一下子移動(dòng)到敵人的后側(cè)面，從而占據(jù)地形優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。
沒(méi)想到，剛剛那一幕恰好驗(yàn)證了師父所講授的內(nèi)容，女孩靈活的步法似乎是已經(jīng)將八字步融會(huì)貫通了一般。
有那么一瞬間，胡大凱腦子里冒出了一絲后悔的念頭，為什么當(dāng)初他竟會(huì)舍棄掉在實(shí)戰(zhàn)中如此有效果的傳統(tǒng)步法。
但是下一秒，胡大凱卻是怒吼一聲，猛地一個(gè)熊抱就撲了上去。
步法再靈活有什么用，用十足的力道封住她的步法不就行了。
本來(lái)兩人相距就不遠(yuǎn)，再加上胡大凱一副賭上榮譽(yù)戰(zhàn)斗的勁頭，速度極快，當(dāng)林簡(jiǎn)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已然近在咫尺。
下一刻，胡大凱如同鐵箍一般的雙臂已然牢牢地控制住了林簡(jiǎn)。
后者短時(shí)間內(nèi)竟然絲毫動(dòng)彈不得。
畢竟胡大凱自小習(xí)武，練到如今雖說(shuō)形意拳并未習(xí)得精髓，但基礎(chǔ)的力道還是非常驚人的，加上其超然的天分，其實(shí)力不容小覷。
而如今胡大凱以全身的力道環(huán)抱著林簡(jiǎn)，后者就像被困在了四處都是墻壁的城堡之中，苦苦無(wú)法掙脫。
不過(guò)這一幕在少年們看來(lái)，卻是別有一番滋味。
他們此刻就像是一對(duì)久未見(jiàn)面的情侶，沖破阻礙總算相會(huì)之后，二人抑制不住情緒而緊緊相擁在了一起。
不過(guò)與之不同的是，胡大凱的面目卻是猙獰顫抖的，而林簡(jiǎn)則因?yàn)闅庀⑹茏瓒嫔p紅，眼神也是愈發(fā)的嚴(yán)峻起來(lái)。
這是形意拳之中的“熊”式。
擅長(zhǎng)此道者，不僅僅是形體，就連全身的力道就和那熊瞎子相差無(wú)幾，一旦施展開(kāi)來(lái)，尋常人等幾乎無(wú)法近身，稍微強(qiáng)硬一些的，都會(huì)被那股大力勒得筋骨盡斷七竅流血而亡。
如今胡大凱對(duì)她使出如此殺招，本就違背了武學(xué)互相切磋點(diǎn)到為止的宗旨。
這般招數(shù)一旦使出來(lái)就很難停手，除非林簡(jiǎn)本人求饒。
只是，都已經(jīng)戰(zhàn)到這般地步，她又怎么能向他這種人投降。
眼看那雙臂越勒越緊，胸腔內(nèi)的氣息不斷被擠壓出去，林簡(jiǎn)整個(gè)人的呼吸都快要被停滯了一般。
而在這生死一瞬間，她似乎整個(gè)人一下子回到了剛剛跟師父學(xué)武的那一刻。
一開(kāi)始，她并不明白為什么師父會(huì)教她五禽戲。
華佗五禽戲“有體無(wú)用”，全是煉體之法而無(wú)技擊之法，說(shuō)白了，就是不會(huì)任何招數(shù)。
師父卻并沒(méi)有解答，只是讓她將其熟練貫通。
武館里的同年齡的其他弟子一到閑暇時(shí)候就會(huì)過(guò)來(lái)嘲笑林簡(jiǎn)，林簡(jiǎn)想反抗，可每次都被輕松反制而無(wú)力還擊，有的人甚至動(dòng)手將她打得頭破血流。
她找?guī)煾赶胍獙W(xué)習(xí)厲害一點(diǎn)的招式，師父卻對(duì)她說(shuō)，你要么繼續(xù)練五禽戲，要么離開(kāi)武館斷了師徒情分，自己選吧。
林簡(jiǎn)無(wú)法，只能加倍努力地練習(xí)五禽戲。
隨著時(shí)間的推移，她突然有一天就有了領(lǐng)悟。
那是一種很玄妙的狀態(tài)。
因?yàn)樗刻於荚谀７聞?dòng)物姿態(tài)，一虎，二鹿，三熊，四猿，五鳥(niǎo)。
近千遍練下來(lái)，她似乎已經(jīng)徹底融入了那些她本以為無(wú)用的動(dòng)作當(dāng)中，每一招每一式并不拘泥于一開(kāi)始師父所教授的那些套路，而是在原有的基礎(chǔ)上有了自己的理解，即便擺出原本招式里沒(méi)有的動(dòng)作，竟也有了五禽各自的感覺(jué)。
師父見(jiàn)了以后就說(shuō)她已經(jīng)懂了。
至于懂了什么，林簡(jiǎn)并不明白，可是從那一天以后，當(dāng)她再看到師父練武，印象與之前頓時(shí)有了天壤之別。
以前學(xué)拳，無(wú)非就是照葫蘆畫(huà)瓢，學(xué)得好一些的弟子，能夠大差不差地模仿師父的動(dòng)作角度、位置和軌跡，但是想要學(xué)到師父的神采，弟子們自以為沒(méi)個(gè)十年八年是辦不到的，這和功力的積淀有關(guān)。
但在林簡(jiǎn)看來(lái)，卻是觀(guān)察不仔細(xì)造成的。
所謂模仿學(xué)習(xí)，那就是全方位的，要將整個(gè)身心投入進(jìn)去。
這和高層次的表演有異曲同工之妙。
這也是林簡(jiǎn)重生后為什么會(huì)對(duì)表演無(wú)師自通的根本原因，以前在幻影公司上的那些表演課，只不過(guò)是幫她理清了一些思路而已。
武功練到極致就到了哲學(xué)的范疇。
而哲學(xué)則是一門(mén)包羅萬(wàn)象、囊括萬(wàn)物的科學(xué)，所以，武功能和表演聯(lián)系起來(lái)并沒(méi)有任何問(wèn)題。
拳姿的風(fēng)貌，在林簡(jiǎn)看來(lái)是一個(gè)綜合性的東西，沒(méi)法分門(mén)別類(lèi)學(xué)，更沒(méi)法一點(diǎn)點(diǎn)的描繪，而只能會(huì)意象形地去學(xué)，照相似的，剎那間記下整個(gè)形象。
在完全模仿的基礎(chǔ)之上，加入自己的理解。
這套拳法就真正成了自己的東西。
林簡(jiǎn)甚至還學(xué)會(huì)了在生活中練功，一棵樹(shù)、一只貓、一片云甚至是一個(gè)盛飯的動(dòng)作、汽車(chē)拐彎的姿勢(shì)，都成了他去意會(huì)的對(duì)象。
林簡(jiǎn)只跟著師父學(xué)了一個(gè)星期的拳法，武館內(nèi)除了比他年紀(jì)大上二三十歲的師兄們之外，已經(jīng)沒(méi)有人能敵得過(guò)他了。
只不過(guò)后來(lái)林簡(jiǎn)進(jìn)入地下社會(huì)之后，專(zhuān)門(mén)練拳的時(shí)間不斷地被壓縮，全靠吃老本，當(dāng)了老大，更是被俗事纏身，武功修為也在不斷降低。
甚至在某些時(shí)刻舍本逐末，忘了自己當(dāng)初是怎么學(xué)拳的。
如今，她被胡大凱逼入絕境，藏于心底里的那份覺(jué)悟瞬時(shí)間爆發(fā)了出來(lái)。
目前這種形勢(shì)，胡大凱的胳膊將她緊緊勒住，她身體自然的反應(yīng)就是不斷掙脫，因?yàn)榻o了他一個(gè)相反的刺激，他向內(nèi)的力道會(huì)更大。就如同羽毛球飛來(lái)的越猛越快，球拍子拍上去就越狠。
所以，決不能和他硬抗。
林簡(jiǎn)一想到這個(gè)關(guān)節(jié)，立馬不再掙脫，反而一頭向他的胸口撲去。
而在圍觀(guān)少年們的眼里，此刻二人的姿勢(shì)就更顯曖昧了。
師父懷里的那個(gè)女人就好像放棄了掙扎似的，情人一般陷入了他的懷抱之中。