金德志牙齒緊咬，雙拳緊握，目光堅(jiān)定的回到了長(zhǎng)桌前。
金德志一手扶衣袖，一手拿起毛筆，飛速的在一張宣紙上寫(xiě)了起來(lái)。
刷刷！
轉(zhuǎn)瞬間，“濱海中學(xué)”四個(gè)大字，便出現(xiàn)在了宣紙上。
“我曹！果然不愧是華國(guó)當(dāng)代王羲之，這字果然寫(xiě)得好！”
“你們難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎，金德志老先生的這四個(gè)字，比剛才他寫(xiě)的四個(gè)字要好一些！”
……
足球場(chǎng)上，同學(xué)們看著金德志寫(xiě)下的四個(gè)字，驚嘆出聲，贊美連連，就連蕭新言都不由得搖頭苦笑，金德志寫(xiě)下的這四個(gè)字，的確比剛才更好了，若是放到大型拍賣會(huì)上拍賣，這四個(gè)字定然是一字千萬(wàn)金起拍！
然而，對(duì)于人群的贊美、驚嘆，金德志卻仿若未聞，視而不見(jiàn)。
金德志眉頭緊皺，神色凝重的將他寫(xiě)好的書(shū)法作品拿了起來(lái)。
“楊老師，您看，這次怎么樣？”金德志小心翼翼的走到了楊凡身前，躬著身子，小心翼翼的將書(shū)法作品攤開(kāi)。
楊凡坐在凳子上，只是淡淡的掃了一眼金德志的書(shū)法作品，然后就不由得搖了搖頭。
咔嚓！
金德志毫不猶豫，直接將他剛寫(xiě)好的四個(gè)字再次撕掉。
靜！
全場(chǎng)寂靜，落針可聞。
人群嘴巴張得滾圓，足以塞下一枚雞蛋，他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，金德志竟然又把他剛寫(xiě)好的書(shū)法作品給撕了。
一旁，蕭新言同樣是暗暗咋舌，一時(shí)語(yǔ)塞。
然而，金德志卻是一言不發(fā)，神色平靜的回到長(zhǎng)桌前，深吸一口氣，調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)后，拿起毛筆，奮筆疾書(shū)。
刷刷！
大約過(guò)了一分鐘，金德志再次拿起寫(xiě)好的書(shū)法作品，放到了楊凡身前。
楊凡依舊是掃了一眼，一言不發(fā)。
結(jié)果自然是沒(méi)有任何意外，金德志再次撕掉了他寫(xiě)好的書(shū)法作品。
如此循環(huán)往復(fù)，短短十分鐘左右，金德志就已經(jīng)撕掉了足足十三件作品。
人群則是早已麻木，平靜的看著這一切。
“楊老師，這一副怎么樣？”這時(shí)，金德志咬著牙，躬著身，再次拿著他寫(xiě)好的書(shū)法作品，來(lái)到了楊凡身前。
楊凡掃了一眼金德志的書(shū)法作品，心中不禁暗嘆一聲，金德志的書(shū)法作品有形而不懼其神，書(shū)法中，缺少了一種感情，這種書(shū)法作品比之王羲之，如云泥之別，相差甚遠(yuǎn)。
當(dāng)初，在地府中，楊凡與王羲之痛飲萬(wàn)杯，王羲之大醉淋漓，隨手寫(xiě)下鮮花二字，竟招來(lái)蜂蝶，這便是神，而金德志的字中，缺少的就是這種神。
“楊老師，這一副行嗎？”金德志滿懷希望的又問(wèn)了一遍。
楊凡看了看金德志，金德志的這股毅力，以及對(duì)書(shū)法的赤誠(chéng)態(tài)度，倒是有些感動(dòng)楊凡。
而且金德志來(lái)濱海中學(xué)好歹也是為濱海中學(xué)題字，楊凡若是不指點(diǎn)他一下，倒是有些說(shuō)不過(guò)去了。
楊凡長(zhǎng)嘆一聲，搖了搖頭，正準(zhǔn)備開(kāi)口，然而，足球場(chǎng)上的學(xué)生卻是急忙驚叫了起來(lái)：“別啊！楊凡，求你了，你別再搖頭了，這可是四千萬(wàn)，不要再撕了，我心痛啊！”
“楊凡！我的哥，我的親哥啊，我求你點(diǎn)點(diǎn)頭吧。”
……
足球場(chǎng)上，一片鬼哭狼嚎，就連蕭新言都捏緊了拳頭，嘴角狠狠的抽動(dòng)了幾下。
咔嚓！
然而，金德志卻毫不猶豫，當(dāng)眾再次撕掉了手中的書(shū)法作品。
金德志拳頭緊握，指節(jié)發(fā)青，邁著沉重的步子，回到了長(zhǎng)桌前，拿起毛筆，便準(zhǔn)備繼續(xù)重寫(xiě)。
“手掌往上移三寸，這樣更有助于你寫(xiě)字時(shí)發(fā)力。”主席臺(tái)上，楊凡終于是開(kāi)口說(shuō)了一句。
金德志渾身一顫，老眼中竟是泛起了淚光。
金德志拿著毛筆的手掌急忙往上移動(dòng)了三寸，然后腦袋僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)去，如同學(xué)生般，恭敬的看向楊凡，等待著楊凡的下一步指令。
“身體抬高兩寸，這樣有助于你在書(shū)法中聚集精氣神。”楊凡話音剛落，金德志就立馬照做。
“筆尖落下，當(dāng)如蜻蜓點(diǎn)水，筆鋒游走，當(dāng)如龍蛇舞動(dòng)。”楊凡一邊說(shuō)著，金德志已經(jīng)在按照楊凡的說(shuō)法，在身前的宣紙上寫(xiě)了起來(lái)。
“力道輕了一些，再加三分力。”
“橫線拉得太短，加長(zhǎng)半寸。”
“豎線拉得再果斷一點(diǎn)。”
……
楊凡坐在凳子上，目光斜視，滔滔不絕，而金德志則是如同剛學(xué)習(xí)寫(xiě)字的學(xué)生一般，在楊凡的指導(dǎo)下，一筆一劃的寫(xiě)著每一個(gè)字。
刷刷！
這次，大約只用了半分鐘，“濱海中學(xué)”四個(gè)大字，便在金德志的筆下成型。
金德志深吸一口氣，放下手中的毛筆，擦了擦額頭上的汗水，這才興奮的看向了他剛寫(xiě)好的書(shū)法作品。
“哈哈！哈哈！”金德志激動(dòng)的拿起他的書(shū)法作品，渾身輕微顫抖著傻笑了起來(lái)。
然而，足球場(chǎng)上的學(xué)生們則是紛紛驚叫出聲：“好字！果然是好字啊！”
“我曹！厲害了，我的哥，我看了這四個(gè)字后，竟然有一股想要去學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。”
“講道理，這四個(gè)字真的寫(xiě)得好，比先前所有的作品都要好。”
……
同學(xué)們目光癡癡的看著金德志剛剛寫(xiě)下的作品，贊嘆連連。
蕭新言更是渾身一顫，頭冒冷汗，自語(yǔ)道：“這……這不就是王羲之的筆記嗎？！”
“金德志，你寫(xiě)得的確比剛才好了一些，但是由于你是按照我說(shuō)的來(lái)寫(xiě)，筆鋒上，自然有些生硬。”這時(shí)，楊凡站起了身來(lái)，神色平靜的看著金德志說(shuō)道：“記住剛才的感覺(jué)，然后回去勤加練習(xí)，你會(huì)成為當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)代王羲之。”
當(dāng)初，在地府中，楊凡曾親眼見(jiàn)過(guò)王羲之是如何練習(xí)書(shū)法，如何書(shū)寫(xiě)文字。
剛才，楊凡教給金德志的，就是平時(shí)王羲之練字的一些方法、習(xí)慣！
“多謝楊老師！多謝楊老師！”金德志小心翼翼的將他剛寫(xiě)好的書(shū)法作品放下，然后急忙上前，恭恭敬敬的對(duì)著楊凡躬身道謝。
“楊老師，我能留在濱海中學(xué)嗎？”這時(shí)，金德志突然試探性的問(wèn)了一句：“就算是當(dāng)一個(gè)書(shū)法老師也可以。”
感謝【箛獨(dú)地寂寞】的打賞！謝謝！