寒假很快來了，相比于其他人的興奮，蘇今有些悶悶不樂。這段時間，每天早起想到又可以在公交上碰到林涵，就是她迎接新的一天清晨最好的動力。可是放假了，宋妍之對蘇今說，她們一家會去香港過年，而林涵會和宋妍之一起。這樣一來，放假了，就見不到林涵了。

宋妍之問蘇今需要帶什么禮物，蘇今想了一會，讓宋妍之帶一個存錢罐回來，結(jié)果被宋妍之嘲笑是個小財迷。蘇今也不爭辯，就當(dāng)自己是個財迷好了。

蘇家一族可以說是人丁興旺，蘇今的爺爺奶奶今年已經(jīng)八十多，但是很精神，在鄉(xiāng)下住著，蘇今一家每年都會回老家過年，今年也不例外。

蘇今小時候是在爺爺奶奶身邊長大的，因為是最小的孫女，所以很受寵愛。看到爺爺奶奶紅光滿面的樣子很是欣慰，不待老人家叫喚就過去和爺爺奶奶拉起了家常。

冬天的太陽最是溫暖，蘇今就和爺爺奶奶坐在屋前的平臺上曬著太陽，講著自己在學(xué)校碰到的趣事。奶奶捧著一個手爐，靜靜坐在身邊聽著，爺爺偶爾會提問一兩句。蘇今對于寒假的不快就這樣忽然消散，有的只是滿滿的溫馨自然的感受。

這時，蘇母叫過蘇今“丫丫，有你的短信。”蘇今上高中，蘇父本送了她一個手機(jī)，可是不久就丟了，再加上蘇今課業(yè)繁重，學(xué)校也嚴(yán)禁帶手機(jī)上學(xué)，就沒再給蘇今買手機(jī)了，所以，蘇今在給同學(xué)留的聯(lián)系方式都是蘇母的手機(jī)號，一般也沒什么人找她。

蘇今暗自奇怪誰會找她？接過手機(jī)，短信很簡短：是蘇今嗎？我是顧睿。顧睿給自己發(fā)短信干嘛？蘇今想也沒想給顧睿回過去：嗯，我是蘇今，你有什么事？

不久顧睿就打過來，蘇今走到一邊接聽“喂，什么事？”那頭卻傳來林涵的聲音“是我。”蘇今條件反射的捂了一下話筒，隨后又覺得這樣太過刻意，就放開了手，問道“你有什么事？”

“剛剛宋妍之查成績，你這次進(jìn)步很快，全班第二。”電話里，林涵的聲音聽起來波瀾不驚，蘇今卻在這邊喜的跳起來，自己這么久來的努力總算沒有白費(fèi)。

“謝謝你，真的謝謝你。”蘇今也不知道改如何表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅，但是林涵的這個消息無疑是這個寒假自己受到的最好的禮物了。“先別忙急著謝我。你要感謝我的太多了，想好寒假完了回學(xué)校了拿什么感謝我吧！”

“一定不會忘記謝你的。”蘇今心情飛揚(yáng)，語氣輕快，忘了追究為什么林涵要用顧睿的名義跟自己發(fā)短信。直到掛斷電話才反應(yīng)過來，但是想來一定是林涵自己不好意思就借用了顧睿的名義。

一整個下午，蘇今的笑著的嘴怎么也合不攏。爺爺奶奶得知自己的孫女爭氣，一個高興還沒等到拜年就一人給了蘇今一個紅包。蘇父蘇母也很欣慰，女兒很給他們長臉，親戚朋友也大多在夸贊自己教女有方。蘇父蘇母亦笑的合不攏嘴。

大年夜的時候，蘇今隨著大人一起去上墳。一路走著小路過去，野外很多墓碑散落在田野兩邊，很多人在墓碑前方放煙火，點(diǎn)亮孔明燈。蘇今隨大人來到祖輩的陵園，上前上了兩柱香，點(diǎn)了一盞孔明燈，孔明燈搖搖曳曳的承載著人們太多的愿望飄向天空。

走出陵園，站在路邊，抬頭看著空中絢麗的煙花。心中小情緒微微聳動，蘇今借過堂姐的電話，給林涵打電話。電話很快接通，那邊林涵濃重的鼻音傳來“喂，你好。”蘇今在夜風(fēng)里裹緊大衣，語帶關(guān)心的問“你怎么了？感冒了嗎？”

林涵看向窗外，新年夜，沒有煙花，沒有鞭炮噼里啪啦吵鬧而喜慶的氣氛，可是電話那段卻給他本平淡無奇的新年夜帶來些許熱鬧的氛圍。“沒什么，這兩天有些感冒，吃了藥躺著了。你那邊很熱鬧吧？”林涵低低地問道。

蘇今暗舒一口氣，抬頭看天空，那么多晃晃悠悠忽明忽暗的孔明燈，到底哪一個是自己的呢？“嗯，很熱鬧呢！你那邊好安靜啊，你生病了，妍之不在嗎？”“妍之和伯父伯母出去看新年游行了，我沒事的。”蘇今一時之間不知道該說什么，今天自己也只是一時情緒化，現(xiàn)在反而不知道該說什么了。

“嗯，你沒事就好。那我不打擾你休息了，睡一覺就會好多了，我有經(jīng)驗。”蘇今信誓旦旦的說道，不舍地要掛斷電話。聽到林涵的聲音急切的傳來“等等，蘇今。你沒有別的事跟我說了嗎？”

蘇今的心跳得很快，那四個字在心里灼的她異常難受，可是轉(zhuǎn)到嘴邊又生生咽了下去，幾次欲張口說出，卻似有千斤重般難以啟齒。良久，另四個字不受控制的蹦了出來“新年快樂！”那邊林涵低低地笑道“新年快樂！”

掛了電話后，蘇今暗自懊悔。父親從小就教導(dǎo)自己作為一個女孩子要矜持要優(yōu)雅，就是這該死的矜持，她在面對喜歡的人無法像宋妍之那般勇敢的說出來。不過這樣也好，要是被拒絕了，也是很難堪的事情。蘇今暗自安慰自己道。

寒假很快就要過去了，蘇今隨著父母回到家。一回家，蘇今就將自己關(guān)在房里惡補(bǔ)寒假作業(yè)。原本以為寒假作業(yè)是小學(xué)的噩夢的蘇今，在看到各科老師帶著學(xué)習(xí)委員抱著大堆的試卷進(jìn)班就打消了這個念頭。相比于現(xiàn)在堆成小山的試卷，小學(xué)時候的寒假作業(yè)簡直就是幸福的童年回憶啊！