外面水火連天，這不就是詩(shī)中所說(shuō)的水火連天雲(yún)煙處嗎？
風(fēng)散吹雨，就像一縷雲(yún)煙，縹緲的掃來(lái)掃去。難道說(shuō)教授一直就沒(méi)離開(kāi)校園？
那他在哪裡，能在天上？
陳冰看著安可心，輕聲嘟囔道：“如果在天上，那不就意味著李後主教授已經(jīng)……”
沉思著的安可心看看陳冰，果斷的說(shuō)道：“走出去看看。”
操場(chǎng)上，這邊晴天，那邊暴雨，一個(gè)校園被劃成了兩個(gè)地區(qū)。
大家都在看這奇異的天氣現(xiàn)象。
很快，雲(yún)層中，火焰裡，一個(gè)陰影出現(xiàn)了。
“李後主教授。快看李後主教授在那裡。”青年學(xué)生們眼尖。一下子就看見(jiàn)了雲(yún)層上的李後主。
“臭小子們，看看四大神乾的壞事兒，這邊天晴，那邊雨。把你這熱血燃燒起來(lái)吧！別讓他冷卻。”此時(shí)在李後主教授，就像一個(gè)演說(shuō)家，慷慨激昂的。
下面的人羣騷動(dòng)起來(lái)，人在雲(yún)彩裡講話，這種現(xiàn)象誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。
關(guān)鍵是他活著，他在講話。
“教授，下來(lái)。”
“下來(lái)吧，教授。”
“我們想你，下來(lái)吧！”
“教授下不去了，你們別過(guò)來(lái)，現(xiàn)在我人樣子會(huì)嚇著你們的。”
就在這時(shí)，安入心也開(kāi)腔了：“教授，你把我們叫下來(lái)，不是爲(wèi)了救你？”
“不是，我要告訴你們的是，面對(duì)四大神，別低頭，皇冠會(huì)掉；別哭泣，人會(huì)笑。把頭昂起來(lái)，來(lái)把天捅破，把四大神的壞脾氣理順。”
“教授。”聽(tīng)到這激昂的話語(yǔ)，淚流滿面的安可心喊道。
操場(chǎng)上的學(xué)生們跟著雲(yún)彩往前走，一個(gè)個(gè)都被震撼了。
“別過(guò)來(lái)，這是一個(gè)陷阱，這是四大神爲(wèi)了捕捉你們的新教授，而設(shè)下的陷阱。”
“教授，我就是那個(gè)新教授，我叫安可心，四大神，我不怕。我研究的領(lǐng)域已經(jīng)超越了他們。”不知淚水還是雨水在安可心的臉上流淌。
操場(chǎng)上的學(xué)生們?cè)絹?lái)越多，他們都在看這個(gè)如同明星一般漂亮的安教授。
“安教授，你記著，你們年輕人的頭擡起來(lái)是山，手舉起來(lái)，那就是一片松林。鬥敗四大神就靠你們了！”
“明白，鬥不破蒼穹，我就不是安可心。”
此時(shí)，安可心就站在雲(yún)彩的底下，垂直的距離很短。
可是就在這個(gè)時(shí)候，一聲怪笑響起，雲(yún)彩中的李後主教授消散了。
快看看，快看看！教授怎麼沒(méi)有了。
對(duì)呀，教授失蹤了。
怎麼會(huì)這個(gè)樣子？
就這人，學(xué)生們紛紛猜測(cè)的時(shí)候，有一個(gè)黑色的物體。從天上掉了下來(lái)。正好落在安可心的腳下。
什麼東西？安可心低頭看。
人！這是一個(gè)人，四肢都被燒焦了。
看著禿了一半的頭，安入心認(rèn)出這就是李後主教授。
教授的身體被燒的黑乎乎的，臉被雨水泡得發(fā)白。
有點(diǎn)慘不忍睹，有點(diǎn)不敢看。自己曾經(jīng)敬重的教授，現(xiàn)在一個(gè)變成了這個(gè)樣子，誰(shuí)的心裡也不好過(guò)，紛紛向後退去。
沒(méi)有離開(kāi)的，只有他帶的幾個(gè)博士生。不管他變成什麼樣子，他們都要守著他。因爲(wèi)這個(gè)男人，像父親一樣的愛(ài)著他們。
給他們傳授知識(shí)，教他們做人。
看著這個(gè)黑乎乎的屍體，安入心雙腿彎曲，把人間最高的禮節(jié)奉獻(xiàn)給李後主教授。
安可心被震撼了！
操場(chǎng)上的學(xué)生們也被震撼了！
可是就在這個(gè)時(shí)候，天上傳來(lái)一陣笑聲。
安可心發(fā)怒：誰(shuí)？我哭豺狼笑。
沙玲玲也怒了，誰(shuí)呀這是，怎麼這麼不懂事？
“能是誰(shuí)呢？不就是我們四大神嗎？”在聲音響起的雲(yún)彩上，付秋嬋一搖一擺的走來(lái)。
殺人，你們殺人！學(xué)生們怒髮衝冠。
面對(duì)付秋蟬和東戰(zhàn)壕，安入心的表情複雜，他不知道，應(yīng)該恨還是應(yīng)該愛(ài)。
看著付秋蟬，安可心眼睛轉(zhuǎn)了幾下，然後冷笑了起來(lái)：“我們的付姨什麼時(shí)候變成了劊子手了？”
東戰(zhàn)壕臉上淚水點(diǎn)點(diǎn)，付秋蟬顫顫巍巍的，那嬸子如柳枝擺動(dòng)。這時(shí)她的眼睛再也沒(méi)有付秋蟬的善良了。
趁安可心不注意，兩個(gè)髒兮兮的風(fēng)球，被她扔過(guò)來(lái)。
安入心懵了，二姐被套住了，那兩個(gè)髒兮兮的的風(fēng)球已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)圈圈。死死地把安可心纏在裡面。
“幹什麼，付姨？”安可心喝道。
他們認(rèn)識(shí)？
這幾個(gè)壞蛋是他們家人？
不知道，我只知道他們是四大神。陳冰看著魯直說(shuō)。
沙玲玲你看安可心，悄聲對(duì)魯直說(shuō)：“你看看那是什麼？橘黃色的。”
魯直搖搖頭，這個(gè)東西他也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，不知道是個(gè)什麼。但是他要敢傷害安教授，他魯直不會(huì)答應(yīng)的。
“俺教授，俺教授。”學(xué)生們齊聲呼喚。
看著安可心，他們慢慢的圍攏過(guò)來(lái)。
災(zāi)難不能叫這個(gè)新教授一個(gè)人面對(duì)，天大的災(zāi)難，我們一起扛。
可是此時(shí)的安可心好像在聽(tīng)別人說(shuō)話。
安入心看著二姐，他在準(zhǔn)備用玉指甲。把這個(gè)光圈給劃開(kāi)。
可是安可心衝他搖搖頭。
那些橘黃色的光圈，聚攏在安可心你身旁，像一隻只橘黃色的蝴蝶，在雪花身邊翩翩起舞。
安入心靠上來(lái)，他不會(huì)聽(tīng)二姐的，他一定要把他救出來(lái)。
輕輕一笑，安可心再次阻止了小弟弟魯莽行事。
纏在安可心身上的風(fēng)圈兒越纏越緊，越纏越緊。可就在這個(gè)時(shí)候，似乎感覺(jué)到那聚焦糊的屍體，在和她溝通。
安教授不讓過(guò)去，這個(gè)怎麼辦？
絕對(duì)不能叫安教授和李後主教授一樣，被他們算計(jì)。
對(duì)，過(guò)去救人，學(xué)生們不等了。李後主教授已經(jīng)遇難，不能叫安教授再有什麼事兒？
這個(gè)年輕漂亮的教授，不說(shuō)傳授知識(shí)，單單是看著就那麼養(yǎng)眼。
手挽著手，學(xué)生們圍攏過(guò)來(lái)。
付秋蟬面目猙獰，東戰(zhàn)壕容顏淒厲，兩人手上的機(jī)械臂長(zhǎng)長(zhǎng)地伸過(guò)來(lái)，上面的冰刀閃著寒光。
就在冰刀，就要璇割她的身體的時(shí)候，只見(jiàn)安可心可心輕輕的一側(cè)身，他這身體馬上細(xì)如絲，軟如柳。
在看著髒乎乎的光圈，在安可心輕輕吹拂，這些東西馬上變成一羣羣蒼鷹，在細(xì)雨中嗡嗡亂飛。
雨神付秋蟬雙腳一踹地，大地馬上波浪起伏，廣場(chǎng)周圍的教學(xué)樓被劈的一片一片的。
絕對(duì)不能叫教學(xué)樓倒下，這裡還好多學(xué)生呢，可不能叫他們受傷。安入心看看二姐，這裡就他們兩個(gè)，能阻止這些事情的發(fā)生。
可是付秋蟬，你得付出點(diǎn)代價(jià)，對(duì)不住了。