第十四章 請(qǐng)夫子
第二天，餘小小特地早起，精心打扮了一下，吃好早飯帶著餘成成和禮物就和餘厚一起去秦家，餘小小心裡其實(shí)挺緊張的，怕秦舉人不願(yuàn)意來餘家。
其實(shí)秦舉人知道有兩個(gè)學(xué)生要見自己，孫老都給他講過餘家的情況，秦舉人也知道自己家情況不好，平?？孔约撼瓡嵉腻X勉強(qiáng)夠一家子生活，家裡因當(dāng)年的變故，很多產(chǎn)業(yè)都變賣了，只留下這老房子，生活上什麼東西都是買，妻子也是操勞過度，終於還是累倒了。
孫老一直擔(dān)心秦家的情況，覺得餘家簡單，倒是可以讓秦舉人試試的，秦舉人原名秦仁，家裡原來還是過得不錯(cuò)的，秦家二老過世時(shí)又遇到京都一些事情打擊秦仁不想和官場的人打交道。
學(xué)堂里人多複雜，秦仁更不想去，所以生活一直很拮據(jù)，自己在家教兒子，順便抄抄書補(bǔ)貼家裡，餘小小做的盆景秦仁也見過，確實(shí)是極爲(wèi)別緻，畢竟自己經(jīng)常去書店。
這次餘小小終於見到秦舉人了，禮貌地問了好，拿出的禮物也送到秦舉人手上，並且遞上了自己的作品，懇請(qǐng)秦仁給看看。
秦仁也沒有拒絕餘小小送的東西，無非就是些農(nóng)家的吃食，當(dāng)然還是送了只雞，只不過已經(jīng)殺好了的，直接加食材燉煮就行。
帶著姐弟倆外加自己的兒子秦文峰到書房，順便考究一下姐弟倆水平怎麼樣，坐在三小孩老實(shí)地坐在桌案前，秦文峰有點(diǎn)好奇餘小小，一個(gè)鄉(xiāng)下的小姑娘居然自學(xué)手藝養(yǎng)著家，還跟著弟弟一起識(shí)字。
秦仁對(duì)餘小小的期望不大，畢竟大多是自學(xué)的，但仔細(xì)拷問一番又驚覺這小姑娘對(duì)自己的提的問題很有一番自己的見解，然後又看了餘小小自己作的畫，許是知道自己偏愛山水，不錯(cuò)不錯(cuò)，真是個(gè)好苗子，可惜是個(gè)女子。
之後又細(xì)細(xì)考究了一番餘成成，也是一個(gè)極其聰明的孩子，當(dāng)下就決定收下兩個(gè)，一番交談後，餘小小還是懇請(qǐng)秦家三人住在餘家去，這樣兩家也都方便，師孃也好照顧，何況秦文峰也是需要秦仁教導(dǎo)的，秦仁和餘小小一般大，餘家現(xiàn)在修得比之前大很多，多三人並不覺得擁擠。
商量好以後餘厚第二天在鎮(zhèn)上僱了馬車，請(qǐng)了車伕帶著餘成成一起去接秦家，順便去學(xué)院辦理了結(jié)課，畢竟在自己學(xué)習(xí)以後可以直接考童生。
餘小小則是跑去葉家告訴葉景懷自己也有夫子的好消息，葉景懷也很開心，自己總算幫上忙了，不過也沒有告訴餘小小這事葉家?guī)兔α?，不過是遞了一句話而已。
回到家餘小小開心地去後院檢查給秦家準(zhǔn)備的房間，房間已經(jīng)打掃乾淨(jìng)了，秦仁夫妻的臥室有牀鋪，衣櫃，還隔了一個(gè)小隔間作爲(wèi)秦仁的小書房，秦文峰的房間格局和餘成成的一樣佈局，之後就是大書房了，幾人每天上課的地方。
中間一個(gè)花園，後院不遠(yuǎn)處就是菜園子，不大的菜園種了各色菜，還給秦家起了一個(gè)小廚房，新買的廚具都放得整整齊齊的，怕秦家不習(xí)慣和餘家一起做飯，不方便，後院也開了個(gè)小後門，方便出入。
等秦家一家一來，村裡的人看見就知道餘小小家請(qǐng)上夫子了，最近餘厚也給村裡的人打了定心丸，免得村裡的人說些不好聽的話來傳到秦家。
秦家下了馬車，往後院搬了東西，餘厚送走車伕後就忙著幫忙收拾，夏氏則是在竈房準(zhǔn)備午飯。
一個(gè)時(shí)辰後終於收拾好了，餘小小帶著秦家介紹了後院佈局，一家人都很滿意，原先以爲(wèi)農(nóng)家可能居住條件會(huì)差一些，沒想到餘家家裡佈置得井井有條，對(duì)餘家的好感又增加了不少。
最滿意的還是秦夫人，小廚房真是深得秦夫人的心，這下秦夫人就專心照顧父子，不用擔(dān)心其他的了，秦仁則是專心教書就行。
今天備了兩個(gè)桌子，在院子裡，男女分開坐的，因爲(wèi)秦仁不愛喝烈酒，還特地買了鎮(zhèn)上最有名的梅子酒，這一頓飯大家都很滿意，夏氏的手藝確實(shí)不錯(cuò)，秦夫人在飯後向夏氏請(qǐng)教廚藝。
不到半天，秦夫人已經(jīng)和夏氏成了好姐妹，秦仁也很喜歡餘厚爽朗的性格，餘成成已經(jīng)叫秦文峰爲(wèi)文峰哥了，餘老太太在一旁看著兩家人和和氣氣的也很滿意。
至於每月的教學(xué)費(fèi)用，餘家商量按照鎮(zhèn)裡的標(biāo)準(zhǔn)來，秦仁本來想著便宜些，但是餘家堅(jiān)持，秦仁也就沒說什麼。
吃完飯，幾個(gè)小的就跟著秦仁去書房收拾書本了，秦仁把自己的家的書都快搬空了，餘小小看著這麼多書也很興奮，積極幫忙·分類整理。
收拾好東西之後秦仁就打發(fā)幾個(gè)小的回去，自己在書房先給幾個(gè)安排表，三人學(xué)習(xí)進(jìn)度都不同，秦文峰自是不說，餘成成就按照正常來教就行，餘小小比較特殊，需要教習(xí)文藝課，還得預(yù)留她做手工的時(shí)間。
書房的光線很好，配置的筆墨紙都很齊全，周圍也很幽靜，秦仁很快地進(jìn)入課程安排思考中。
餘小小則是回去準(zhǔn)備自己的吃飯的傢伙去了，既然春景已經(jīng)做好了，就差夏景了，做事情還是得有始有終，於是提筆開始畫設(shè)計(jì)圖。
餘家院子裡的人都在忙自己的事情，餘厚則是去地裡照看自家作物去了，自家吃的都是餘厚種出來的糧食，餘厚很是能幹，一個(gè)人把地裡打理得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)模€是聽了餘小小的建議，缺人手在村裡僱人幫忙就行，不能累壞了自己，比較看病錢比僱人的錢貴多了，餘厚也知道餘小小擔(dān)心自己，並不逞強(qiáng)一個(gè)人包攬全部農(nóng)活。
晚飯也是一起吃的，秦夫人還沒收拾過來，也就不推辭一起用飯，之後秦夫人就在小廚房自己做飯，兩個(gè)人倒是經(jīng)常探討廚藝，過節(jié)時(shí)大家纔會(huì)聚在一起吃飯。
第二天秦仁就開始正式授課，本來餘小小想拜師的，但是秦仁說還是師生關(guān)係比較好，畢竟要是師徒的話還要拿弟子的銀錢生活，確實(shí)有點(diǎn)不應(yīng)該的，餘小小也沒有勉強(qiáng)，只要願(yuàn)意給她授課就行。
之後餘家姐弟就在家正式上課，上午是一起授課，下午秦仁根據(jù)不同情況再分別教授，後院書房每天都是郎朗的讀書聲。
這段時(shí)間，餘小小每天過得很充實(shí)，慢慢開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)，自學(xué)時(shí)除了複習(xí)功課，還要做手工，時(shí)間不知不覺就過得很快。
等餘小小去書店交付東西時(shí)，夏天正式來臨，掌櫃知道餘小小已經(jīng)正式上課了，也不催餘小小，畢竟餘小小的出的東西雖然很慢，卻很受歡迎。
很多人想買春夏秋冬四景，掌櫃的經(jīng)過餘小小的叮囑，四季不會(huì)再做了，不過以後會(huì)有更好的東西。
秦仁上課安排了每七天休假一天，平常早上辰時(shí)起牀上課，午時(shí)吃飯，午休一會(huì)後一直到酉時(shí)結(jié)束，當(dāng)然會(huì)有各自的自習(xí)時(shí)間。
平常還喜歡帶孩子們出門上課，感受前人所做的山水詩詞中的意境，這對(duì)餘小小的畫很有幫助，山水詩詞大多是寄情于山水，用詩詞表現(xiàn)出來，所以秦仁經(jīng)常要求三人學(xué)會(huì)揣摩詩詞中的情感。
餘小小每天上課都很專心，至於餘成成就很痛苦，秦仁課業(yè)不多，但也不輕鬆，餘成成還想著在家上課還能有時(shí)間出去玩呢。
隨著秦仁授課時(shí)間推移，餘小小隨著學(xué)習(xí)的東西，繪畫水平和雕刻設(shè)計(jì)也漸漸進(jìn)步了，現(xiàn)在餘小小除了偶爾做做盆景，更多的是雕刻木製藝術(shù)品，手工品都有涉及。
秦仁知道餘小小繪畫這方面厲害，經(jīng)常給餘小小開小竈，至於其他兩人也是會(huì)順便一起帶著，秦文峰比較擅長撫琴，餘成成也喜歡畫畫，畢竟從小跟著自家姐姐塗塗畫畫的。
於是一般小竈課都是在室外上的，當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常碰到葉景懷在外面晃悠，葉景懷倒是經(jīng)常想去餘家玩的，奈何家裡大人對(duì)他管得嚴(yán)格，只能趁餘家他們除了上課時(shí)才能和餘小小他們說說話。