61比63，小河田的連續(xù)得分將雙方分差縮小到2分，也讓場(chǎng)館的氛圍再一次偏向了主隊(duì)秋田。

“可惡的大肉丸！”攻防兩端吃癟的櫻木忿忿不平，“要不是那隻毛猴子擋著我，還拽我的衣服，剛纔那球我肯定能夠蓋下來(lái)！”

掩護(hù)過(guò)程耍小動(dòng)作的日向次郎，被櫻木花道歸爲(wèi)了“猴子軍團(tuán)”中的一員。

“難纏的傢伙?！痹谡娼讳h中被壓制的魚(yú)柱純擦了擦額頭的汗，山王工業(yè)的一年級(jí)讓陵南隊(duì)長(zhǎng)感受到了莫大的壓力。

“根本沒(méi)機(jī)會(huì)補(bǔ)防?！庇兄鴺O好內(nèi)線(xiàn)技巧的神宗一郎對(duì)於剛纔回合的失分也是倍感無(wú)奈，他所盯防的松本完全是有意識(shí)的跑向底角拉開(kāi)空間，根本不給他夾擊的機(jī)會(huì)。

澤北和深津同樣在小河田接球后，遊弋在對(duì)側(cè)的三分線(xiàn)附近，讓流川楓和岡崎朋也無(wú)法作出有效的協(xié)防。

小河田油漆區(qū)四十五度持球，日向次郎側(cè)面卡位掩護(hù)，松本稔底角落位，澤北榮志和深津一成甘當(dāng)配角，這是堂本五郎爲(wèi)河田美紀(jì)男搭建的舞臺(tái)，並不算複雜，卻能夠讓小河田充分的單打戰(zhàn)術(shù)。

接下來(lái)的兩個(gè)回合，兩隊(duì)在進(jìn)攻端同樣取得了4分。但是相較於岡崎朋也連續(xù)變相突破助攻阿神跳投得分和流川楓在澤北面前高難度後仰投籃命中，秋田的得分方式就輕鬆太多，小河田不但可以自己繼續(xù)內(nèi)線(xiàn)坐打得分，還能在遭到櫻木花道包夾後助攻內(nèi)切的日向次郎扣籃得分。

65比67，雙方僵持階段的過(guò)程中，局勢(shì)朝著秋田更加有利的局面發(fā)展。

現(xiàn)在的流川楓無(wú)疑是全日本得分能力最強(qiáng)的高中生之一，也完全有能力憑藉一己之力改變局勢(shì)，可當(dāng)對(duì)手是山王工業(yè)，與他對(duì)位的是依然保持著“全日本第一高中生”頭銜的澤北榮志的時(shí)候，想要單騎闖關(guān)的流川楓遭到了封殺。

“啪~”想要再次施展後仰跳投的流川楓，被澤北從側(cè)面將球捅了出去。

兩道身影幾乎同時(shí)撲向朝著邊線(xiàn)落去的籃球，是雙方十號(hào)。

“啪~”日向次郎搶先撥回到了皮球。

“砰~”失去平衡的櫻木和日向摔倒在地板上。

“反擊！”接到球的深津立刻發(fā)動(dòng)反擊。

神奈川后場(chǎng)2打2，阿神宗一郎和岡崎朋也面對(duì)持球推進(jìn)的深津一成和跑向底線(xiàn)的松本稔，移動(dòng)能力更快的朋也跟防松本，身高更有優(yōu)勢(shì)的阿神則在罰球線(xiàn)構(gòu)起屏障。

運(yùn)球，急停，起跳。

深津一成用類(lèi)似藤真招牌式的外線(xiàn)快投，在阿神還未來(lái)得及擺出防守動(dòng)作的時(shí)候完成了出手。

“唰~”三分命中，68比67，秋田完成反超。

“轟隆~”場(chǎng)館再一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲，秋田的助威旗幟招展著。

“嗶嗶嗶~(yú)”裁判鳴哨，被反超的神奈川申請(qǐng)暫停，高頭教練和田岡教練要作出戰(zhàn)術(shù)和人員的調(diào)整。

事實(shí)上，神奈川的兩位教練在幾分鐘之前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了局勢(shì)的不妥，可是高頭教練與田岡教練對(duì)於如何進(jìn)行調(diào)整出現(xiàn)了分歧。

高頭教練認(rèn)爲(wèi)，球隊(duì)現(xiàn)在的打法大體上是沒(méi)問(wèn)題的，只需要進(jìn)行人員的調(diào)整，阿牧在後衛(wèi)線(xiàn)的一對(duì)一會(huì)纔是球隊(duì)最有優(yōu)勢(shì)的存在，而鋒線(xiàn)上仙道彰在關(guān)鍵球的處理上更符合“團(tuán)隊(duì)”的理念，內(nèi)線(xiàn)則由防守端更穩(wěn)健的赤木來(lái)穩(wěn)固籃下。

田岡教練卻有不同的看法。阿牧的強(qiáng)攻面對(duì)有著強(qiáng)力內(nèi)線(xiàn)的隊(duì)伍效率並不高，現(xiàn)在的澤北榮志不管面對(duì)流川楓還是仙道彰依然還是綜合實(shí)力佔(zhàn)優(yōu)的那一方，而赤木替換魚(yú)柱也並不能解決內(nèi)線(xiàn)的新難題——如何阻止小河田的內(nèi)線(xiàn)進(jìn)攻。

陵南教練更傾向於劍走偏鋒的非傳統(tǒng)以小博大的變陣——撤下大中鋒，增加外線(xiàn)投手，一定程度捨棄內(nèi)線(xiàn)高度的同時(shí)，加快攻防節(jié)奏將得分押在三分線(xiàn)。

“放棄內(nèi)線(xiàn)對(duì)抗？沒(méi)有籃板球怎麼可能贏的比賽！”高頭教練並不贊同。

“這絕對(duì)是可行的，安西老師在夏天的時(shí)候就是這樣做的。”田岡教練堅(jiān)持認(rèn)爲(wèi)自己的戰(zhàn)術(shù)很有可行性，湘北籃球隊(duì)當(dāng)初就在關(guān)鍵時(shí)刻讓赤木同學(xué)下場(chǎng)，用快打旋風(fēng)讓河田美紀(jì)男無(wú)法發(fā)揮。雖然現(xiàn)在小河田減重了，但他依然還是傳統(tǒng)的大中鋒，快速的攻防轉(zhuǎn)換是無(wú)法規(guī)避的漏洞，而且神奈川隊(duì)伍裡有櫻木和麥克運(yùn)動(dòng)能力極強(qiáng)的鋒線(xiàn)選手，籃板球也未必會(huì)全面落入下風(fēng)。

最終，神奈川暫停回來(lái)的登場(chǎng)陣容變爲(wèi)了，赤木剛憲（C），花形透（PF），仙道彰（SF），神宗一郎（SG），牧紳一（PG）。

花形、仙道和阿神的鋒衛(wèi)線(xiàn)組合擁有極佳的投射能力和不俗的高度，但運(yùn)動(dòng)能力方面卻還不如櫻流加。神奈川登場(chǎng)的陣容顯然是爲(wèi)了打陣地攻堅(jiān)，高頭力纔是神奈川的主教練，他沒(méi)有聽(tīng)從他田岡學(xué)長(zhǎng)的意見(jiàn)。

“絕不能，讓對(duì)手在籃下?tīng)?wèi)所欲爲(wèi)！”高頭教練是堅(jiān)定的傳統(tǒng)籃球?qū)W派——得內(nèi)線(xiàn)者得天下。

另一邊，堂本五郎同樣進(jìn)行了人員調(diào)整，山王（秋田）教練換下了在先前拼搶地板球輕微挫傷手指的日向次郎，河田兄弟聯(lián)袂登場(chǎng)。

“繼續(xù)以美紀(jì)男作爲(wèi)進(jìn)攻核心，猛攻內(nèi)線(xiàn)。”堂本五郎拍了拍小河田的肩膀，予以鼓勵(lì)和肯定。

“一鼓作氣，從內(nèi)線(xiàn)擊潰對(duì)手！”堂本五郎有這個(gè)信心，全日本第一中鋒的河田雅史搭配突破自我的河田美紀(jì)男，絕對(duì)是內(nèi)線(xiàn)的最強(qiáng)組合。

觀(guān)衆(zhòng)席。

“看來(lái)雙方的爭(zhēng)奪重心要重新回到籃下了?！敝駜?nèi)大治說(shuō)道。

“...高頭力還是不如安西前輩有魄力?！蔽迨畭刮鋸┛粗嫜a(bǔ)席的湘北三位一年級(jí)，沉默片刻迴應(yīng)道。

對(duì)於雙方教練的換人，內(nèi)行看門(mén)道，外行可不管那些。

“搞什麼鬼？海南的那個(gè)老頭到底懂不懂球，這種需求得分的時(shí)候竟然把流川楓換了下去！噓~~~我們要流川楓~流川楓~”看臺(tái)上零星傳來(lái)流川命的噓聲。

“其他人也就算了，朋也君明明發(fā)揮的很好，海南的那個(gè)糟老頭子不會(huì)是假公濟(jì)私吧?！焙雍下檠e抱怨道。

“嗯嗯嗯~”櫻木軍團(tuán)等人應(yīng)和道。

“朋也君...”板上智代有些緊張的握住了座位前護(hù)欄，可憐的護(hù)欄君肉眼可見(jiàn)的扁平了下去。

“櫻木君的表現(xiàn)也是很好的，剛剛還奮力救球呢。”晴子對(duì)於櫻木的下場(chǎng)也是不樂(lè)意的，不過(guò)善良的女孩還沒(méi)忘記給哥哥加油就是了，“歐尼醬，加油！”

“得內(nèi)線(xiàn)者，真的就能取勝嗎？”記者席的相田彌生在花癡的觀(guān)望了仙道彰幾秒後，陷入了思考。

秋田和神奈川的對(duì)決，繼續(xù)進(jìn)行著。