未來公司舉辦的虛擬互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)者大會(huì)結(jié)束後，未來公司和其他企業(yè)在虛擬互聯(lián)網(wǎng)上的合作正式展開，開發(fā)虛擬互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，開發(fā)虛擬實(shí)境遊戲，等等，展開最快的恐怕就要數(shù)線上教育業(yè)務(wù)。
線上教育主要有虛擬互聯(lián)網(wǎng)空間場(chǎng)地、老師、學(xué)生、虛實(shí)機(jī)組成，教育機(jī)構(gòu)有老師，老師都是一對(duì)幾十個(gè)甚至上百個(gè)學(xué)生，老師的虛實(shí)機(jī)需求數(shù)量不大。
學(xué)生的虛實(shí)機(jī)需求量比較大，暫時(shí)只好有虛實(shí)機(jī)的人才能進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
至於虛擬互聯(lián)網(wǎng)空間場(chǎng)地，這個(gè)對(duì)於未來公司來說是最簡單的事情。
未來公司、星火科技、星火遊戲三家打造虛擬中京城，未來公司主要負(fù)責(zé)硬件設(shè)備，星火遊戲主要負(fù)責(zé)虛擬世界的物理法則，其他大部分內(nèi)容都是星火科技負(fù)責(zé)的，整個(gè)虛擬中京城項(xiàng)目花費(fèi)幾十億資金才完成。
幾十億資金對(duì)於一個(gè)項(xiàng)目來說已經(jīng)是非常高的數(shù)字，不過當(dāng)?shù)谝蛔摂M中京城建成後，再想要建造第二座虛擬中京城就簡單了，花費(fèi)不到前者的百分之一就可以完成。
在互聯(lián)網(wǎng)上，最簡單的事情就是複製粘貼，幾乎沒有多少成本，在虛擬互聯(lián)網(wǎng)上同樣是如此。
線上教育的空間場(chǎng)地就可以是虛擬學(xué)校場(chǎng)景，虛擬中京城中的學(xué)校場(chǎng)景多的是，隨便複製出來一個(gè)便可以。
未來公司複製一個(gè)學(xué)校場(chǎng)景是簡單，也沒有多少成本，不過未來公司不會(huì)就這麼簡單將學(xué)校場(chǎng)景放出去，畢竟之前打造虛擬中京城的學(xué)校場(chǎng)景花費(fèi)不少資金。
所以教育機(jī)構(gòu)使用學(xué)校場(chǎng)景是需要花錢的，還是時(shí)間收費(fèi)的那種，就像是現(xiàn)實(shí)的房租費(fèi)，不過學(xué)校場(chǎng)景的使用費(fèi)遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)的房租費(fèi)高。
不單單是學(xué)校場(chǎng)景，虛實(shí)機(jī)用戶在使用虛擬互聯(lián)網(wǎng)中各種場(chǎng)景時(shí)都要花錢，絕大多數(shù)都是時(shí)間收費(fèi)。
所有虛實(shí)機(jī)用戶最初的狹小個(gè)人空間是免費(fèi)的，是未來公司免費(fèi)贈(zèng)予每個(gè)用戶的，在這之後，用戶對(duì)這個(gè)個(gè)人空間進(jìn)行任何改造都是要花錢的，比如在牆壁上弄出一些裝飾，裝飾就是花錢購買的，有時(shí)間收費(fèi)，也可以購買永久。
對(duì)於大部分用戶來說，時(shí)間收費(fèi)更合算，畢竟一種裝飾使用的時(shí)間長了會(huì)看膩，這個(gè)時(shí)候就要換其他裝飾，不過也有可能用戶喜歡收集，購買永久裝飾。
按照物品佔(zhàn)用虛擬互聯(lián)網(wǎng)的資源以及物品第一次製作出來的費(fèi)用，物品收費(fèi)高低不等，正常情況下是越大的物體收費(fèi)越高，越精緻的物體收費(fèi)越高。
虛擬互聯(lián)網(wǎng)說是互聯(lián)網(wǎng)的一部分，與固定互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)同等地位，實(shí)際上虛擬互聯(lián)網(wǎng)並不是如此，虛擬互聯(lián)網(wǎng)更像是一款超大型沙盒遊戲。
固定互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，都有根服務(wù)器，通過設(shè)立在九州的根服務(wù)器，決定整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)並未由一家企業(yè)去掌控，掌控互聯(lián)網(wǎng)的是國家。
虛擬互聯(lián)網(wǎng)就不同了，虛擬互聯(lián)網(wǎng)由未來公司拿出的海量虛實(shí)機(jī)和服務(wù)器組成，虛擬互聯(lián)網(wǎng)相當(dāng)於一款超大型虛擬實(shí)境遊戲，連接到互聯(lián)網(wǎng)上，用戶通過虛實(shí)機(jī)連接互聯(lián)網(wǎng)，再登陸“虛擬互聯(lián)網(wǎng)”這款超大型虛擬實(shí)境遊戲。
可以說虛擬互聯(lián)網(wǎng)由未來公司所掌控，其他互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、虛擬實(shí)境遊戲都是遊戲的應(yīng)用，虛擬互聯(lián)網(wǎng)由未來公司的服務(wù)器支撐，其他互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用放到虛擬互聯(lián)網(wǎng)上並不需要這家公司用服務(wù)器負(fù)荷，都在使用未來公司的服務(wù)器資源。
用戶萬虛擬互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬實(shí)境遊戲，和玩家在《起源星》中其他電子遊戲的情況差不多。
只不過“虛擬互聯(lián)網(wǎng)”太強(qiáng)大了，纔有這個(gè)名字，與固定互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站在一起。
虛實(shí)機(jī)用戶擴(kuò)大個(gè)人空間、購買新的空間、裝扮空間等等都需要佔(zhàn)用更多的資源，顯然是需要收費(fèi)，還的是時(shí)間收費(fèi)才行。
虛擬互聯(lián)網(wǎng)也可以看作是未來公司掌控的渠道，其他企業(yè)想要在虛擬互聯(lián)網(wǎng)上做些什麼，都需要給未來公司交錢，主要費(fèi)用就是“資源佔(zhàn)用費(fèi)”。
教育機(jī)構(gòu)與未來公司進(jìn)行合作，先是需要交一筆比較少的教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證費(fèi)用，就是讓未來公司認(rèn)證你是正規(guī)教育機(jī)構(gòu)，等到教育就夠在虛擬互聯(lián)網(wǎng)上正式開展業(yè)務(wù)後，未來公司纔會(huì)生成相應(yīng)的應(yīng)用。
應(yīng)用實(shí)際上就是個(gè)人空間到應(yīng)用所在空間的通道。
教育機(jī)構(gòu)在認(rèn)證完畢後，繼續(xù)向未來公司交錢，購買一個(gè)多大小的空間，然後在這處空間進(jìn)行建造，放置一個(gè)學(xué)校模板，加上教育機(jī)構(gòu)的名字，在校園裡放上一些學(xué)生活動(dòng)的小場(chǎng)景道具，這些都是需要花錢。
教育機(jī)構(gòu)在將自己的虛擬學(xué)校空間佈置好後，屬於這個(gè)教育機(jī)構(gòu)的應(yīng)用就在虛擬互聯(lián)網(wǎng)上正式生成了，用戶點(diǎn)擊應(yīng)用，就可以瞭解這家教育機(jī)構(gòu)的情況，可以直接到教育機(jī)構(gòu)所在的虛擬學(xué)校空間進(jìn)行考察，教育機(jī)構(gòu)也要安排人接待來考察的學(xué)生或者學(xué)生家長。
教育機(jī)構(gòu)還有多種學(xué)習(xí)套餐，按照學(xué)科不同劃分，也有按照老師同一時(shí)間教學(xué)人數(shù)劃分，一個(gè)老師可以教一個(gè)班的學(xué)生，也可以一對(duì)一教學(xué)，只不過後者收費(fèi)更高。
虛擬學(xué)校建成，應(yīng)用出現(xiàn)，教育機(jī)構(gòu)開課接受學(xué)生報(bào)名，學(xué)生或者學(xué)生家長考察虛擬學(xué)校，選擇學(xué)習(xí)套餐，交費(fèi)，學(xué)生報(bào)名時(shí)間截止，正式開課，開課時(shí)間，老師和學(xué)生進(jìn)入到學(xué)校教師中，開始上課。
第一個(gè)教育機(jī)構(gòu)將自己在虛擬互聯(lián)網(wǎng)上的第一堂課錄製下來，在三個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上宣傳播放，立即吸引衆(zhòng)多學(xué)生和學(xué)生家長注意。
和現(xiàn)實(shí)教學(xué)相比，虛擬互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)要差一些，但比其他線上教學(xué)感受要高的多，此外沒有交通費(fèi)用，家長們還不需要擔(dān)心孩子外出學(xué)習(xí)時(shí)的安全問題，非常方便。
於是更多的家長開始考慮讓自家孩子在虛擬互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，更多的教育機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備在虛擬互聯(lián)網(wǎng)開課，也有衆(zhòng)多大學(xué)生準(zhǔn)備通過虛擬互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)家教賺錢。
然而虛實(shí)機(jī)缺貨，依舊是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。