訓(xùn)練場(chǎng)上球員們被瑪?shù)倌冗@位女體能教練帶動(dòng)，練得個(gè)不亦樂(lè)乎。
瑪?shù)倌冗B半點(diǎn)怯場(chǎng)的感覺(jué)都沒(méi)有，完全看不出是一位學(xué)校都沒(méi)完全畢業(yè)的學(xué)生，就好像是擔(dān)任過(guò)多年體能訓(xùn)練工作的成熟教練。
百變球王系統(tǒng)不錯(cuò)啊，給出的數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)相當(dāng)真實(shí)。王擎帶著個(gè)墨鏡，在場(chǎng)邊裝逼地?cái)[造型。頭腦中的百變球王系統(tǒng)不斷觀察著球員們的體能數(shù)值變化和情緒變化。
“瑪?shù)倌龋?7號(hào)球衣的裡維斯，也就是那個(gè)正歪著腦袋看自己右手臂的白癡，從剛纔開(kāi)始就偷懶了。”王擎通過(guò)西裝口袋上彆著的微型話筒，通過(guò)瑪?shù)倌榷叺膫饔嵠鞔蛐?bào)告。
“嘿，裡維斯！你沒(méi)有用力。”瑪?shù)倌冗€認(rèn)不全球員名字，但在王擎如此明確的提示下，頓時(shí)認(rèn)準(zhǔn)了人，聯(lián)想剛纔自己的觀察，確實(shí)如此，立刻開(kāi)始厲聲訓(xùn)斥。
裡維斯心中一緊，連忙將注意力集中，肌肉加力。
“六十米往返跑！”瑪?shù)倌纫宦暳钕拢騿T們又進(jìn)入了往返跑的練習(xí)區(qū)。
瑪?shù)倌葞ь^與球員們跑了兩個(gè)來(lái)回，而且特意出示了自己的數(shù)據(jù)，高聲警告球員們：“看清楚，我的成績(jī)是這個(gè)，你們?nèi)绻哉J(rèn)還不及我的話，完全可以不用盡力！”
往返跑比不過(guò)一個(gè)娘們？丟不起那人啊！球員們不甘示弱地認(rèn)真地練習(xí)著往返跑。
王擎相當(dāng)滿意，男女搭配幹活不累，哪怕是一個(gè)女人帶著一羣男人的訓(xùn)練。如此一位女體能教練的示範(fàn)帶動(dòng)作用，當(dāng)真不可小覷。
“主席先生，試訓(xùn)球員來(lái)了。”哈瓦茨教練來(lái)到王擎身邊彙報(bào)。
老馬克正在與哈瓦茨談話，瞭解他的特長(zhǎng)位置和自我講述的技術(shù)特點(diǎn)。
在公開(kāi)場(chǎng)合，老馬克和哈瓦茨這兩位哼哈二將還是很尊重王擎的地位的，用於非常規(guī)範(fàn)。
“讓馬克教練安排試訓(xùn)吧，我只是起推薦作用。”王擎很注意不剝奪主教練的權(quán)利。
哈瓦茨點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的。那麼我們就讓他進(jìn)入一線隊(duì)試訓(xùn)？”
王擎搖頭道：“不，放在二線替補(bǔ)隊(duì)，我建議等一下的對(duì)抗練習(xí)賽中，就讓一線球員去防守他。”
“……你還真有信心。”哈瓦茨有點(diǎn)驚訝。
王擎笑了笑，徑直走向哈德雷那邊打了招呼。
哈德雷看到王擎這位熟人，還有早就注意到遠(yuǎn)處正帶著球員訓(xùn)練的瑪?shù)倌龋杂悬c(diǎn)受寵若驚，自己昨天還真是有機(jī)緣，獲得了這樣的試煉機(jī)會(huì)。
“等一下的試訓(xùn)，會(huì)開(kāi)展對(duì)抗賽，我特意叮囑他們把你放在替補(bǔ)隊(duì)伍裡。”王擎指著場(chǎng)邊的助理人員正在準(zhǔn)備的黃色馬甲。
等一下罩上黃色馬甲的是替補(bǔ)隊(duì)員，將與通身紅色球衣的一線隊(duì)對(duì)抗三十分鐘。
“沒(méi)問(wèn)題，我會(huì)盡力展現(xiàn)出自己的實(shí)力的！”哈德雷堅(jiān)定地點(diǎn)了一下頭。他聽(tīng)出來(lái)王擎是希望他在一線隊(duì)員的防守下，在二線球員的支援下作爲(wèi)射手也能表現(xiàn)出色，而且不是靠王擎的關(guān)係直接進(jìn)入一線隊(duì)錦上添花。
“加油，你可是我推薦來(lái)的。”王擎挑起一個(gè)大拇指鼓勁。
在很多球員的注目下，老馬克安排哈德雷進(jìn)入二線替補(bǔ)隊(duì)伍。
由於人手不足，哈瓦茨在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)收集，替補(bǔ)隊(duì)伍的對(duì)抗指揮者就由青訓(xùn)教練擔(dān)任。
“這位是哈德雷，來(lái)我們切爾滕漢姆試訓(xùn)。”馬克主教練爲(wèi)二線隊(duì)的衆(zhòng)人介紹這位球員：“來(lái)，介紹一下自己。”
哈德雷深吸了一口氣，踏前一步點(diǎn)頭向衆(zhòng)位示意：“我叫哈德雷，一直是踢野球的，今天能在這裡試訓(xùn)，我很榮幸。希望能與大家相處愉。”
不錯(cuò)的開(kāi)場(chǎng)白，就是居然直認(rèn)自己是踢野球的，還比較少見(jiàn)。
而且他還是一位白化病人啊……
很多球員好奇地不斷打量他，這樣子真的能夠踢球嗎？陽(yáng)光下怎麼辦？
此外，衆(zhòng)人留意到這位白化病人，竟然是主教練親自介紹的，難道是重點(diǎn)關(guān)注的隊(duì)員？
開(kāi)始對(duì)抗賽前的熱身，哈德雷對(duì)熱身動(dòng)作明顯生疏，但也很努力跟上大家的動(dòng)作，奮鬥**很強(qiáng)。但這不是決定性的東西，試訓(xùn)球員都是很努力的。
對(duì)抗賽開(kāi)始，青訓(xùn)教練凱塞早就看出哈德雷是得到主席和主教練重視的球員，將他第一批就安排上場(chǎng)。
但他也是把哈德雷放在了右邊鋒的位置。沒(méi)辦法，按照一般人對(duì)他瘦弱體型判斷的觀點(diǎn)，結(jié)合哈德雷的自述，絕大多數(shù)人都會(huì)判斷他適合邊鋒。
一線隊(duì)員與黃馬甲的替補(bǔ)隊(duì)員交手。
頭五分鐘，哈德雷跑動(dòng)很積極，可惜做出的兩次傳中，質(zhì)量都不太高。
倒是一次內(nèi)切還中規(guī)中矩，不過(guò)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到一線隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。
青訓(xùn)教練看著有點(diǎn)鬱悶，這位白化病球員比期望差。
“度不錯(cuò)，有培養(yǎng)潛力。”老馬克點(diǎn)頭。
“爆力不錯(cuò)，盤帶出色，靈活很好，打造個(gè)兩年可以在聯(lián)賽中站穩(wěn)右邊鋒位置。”哈瓦茨也做著判斷。
當(dāng)兩個(gè)人的潛臺(tái)詞也表現(xiàn)分明：這位球員可還達(dá)不到一線隊(duì)要求。
王擎沒(méi)有立刻回答，而是步到了替補(bǔ)球員的區(qū)域。
“呵呵，我想越俎代庖，呃，就是想擅自安排一下戰(zhàn)術(shù)，可以嗎？”王擎一臉獻(xiàn)媚地對(duì)著青訓(xùn)教練凱塞說(shuō)道。
“當(dāng)然。”凱塞嚇了一跳。這位年輕的主席何必這麼一副表情來(lái)找自己？
不過(guò)王擎如此的表現(xiàn)，倒是令凱塞心中沒(méi)有半點(diǎn)芥蒂。
“嘿，哈德雷，你的位置變了！”王擎攏起雙手大聲喊道：“右邊鋒就空著吧，你去打搶點(diǎn)前鋒！多做反越位！”
剛纔幾分鐘王擎看得明白。這個(gè)哈德雷，過(guò)於嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律性太高，太老實(shí)地遵守位置安排了。他剛纔就安安分分地按照青訓(xùn)教練的要求，在右邊鋒位置紮根，完全沒(méi)有表現(xiàn)出自己的搶點(diǎn)實(shí)力。
接著，王擎又指示替補(bǔ)隊(duì)的兩名中場(chǎng)球員爲(wèi)哈德雷提供支援，在中圈兩側(cè)多做直傳斜插。
居然這麼明顯地指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)啊，一線隊(duì)的防守球員簡(jiǎn)直不知道應(yīng)否認(rèn)真防守哈德雷了。
但心中雖然這麼想，身體的下意識(shí)防守行爲(wèi)還是做出的。
只不過(guò)，他們愕然覺(jué)，試訓(xùn)的這位球員在擔(dān)任搶點(diǎn)前鋒後，竟然猶如換了個(gè)人一般，一線球員幾乎防不住他！
這個(gè)白化病人的反越位搶點(diǎn)，迅捷比！就猶如……
一道白色的閃電！