第84章 0079【有本事的陸提學(xué)】(求訂閱)
胥吏全都面有難色,特別是那些灰衣吏,他們可不是空手而來(lái),一個(gè)個(gè)手里拿著東西呢。
上午已經(jīng)爬了一次山,美酒、食物、筆墨……諸多物品,跟隨提學(xué)使搬上搬下。好不容易能到上白村歇歇,這他媽剛下船又要走,還是去更加陡峭的黑風(fēng)寨。
真的,再這么折騰幾日,灰衣吏有可能合起伙來(lái),把提學(xué)使給活生生掐死!
向知縣朝著白宗望眨眼,希望對(duì)方能夠勸勸。這本該他來(lái)勸,但向知縣又慫了,生怕惹得提學(xué)使不愉快。
白宗望還沒(méi)摸清陸提學(xué)的路數(shù),他可不愿冒險(xiǎn),只當(dāng)啥都沒(méi)看見(jiàn)。
就在此時(shí),朱銘說(shuō)道:“提學(xué)容稟,那黑風(fēng)寨路途頗遠(yuǎn),此去恐要入夜方能到達(dá)。且官兵剿匪之時(shí),攀援峭壁夜襲,將那賊巢燒得精光,如今只有一片廢墟而已。實(shí)在有礙觀瞻,入不得陸提學(xué)法眼。”
“天黑才能到?”陸提學(xué)問(wèn)道。
“正是,”向知縣連忙說(shuō),“那賊寨遠(yuǎn)得很,且山路難行,所以能盤(pán)踞數(shù)十年。”
陸提學(xué)仔細(xì)想了想,終于松口:“罷了,今日便不去。”
眾人如蒙大赦,負(fù)責(zé)開(kāi)道的灰衣吏,飛快敲鑼往前走,生怕走得慢了又要變卦。
“你又是何人?”陸提學(xué)問(wèn)。
官吏、教授、士子紛紛行禮,請(qǐng)求陸提學(xué)教誨。
白宗望連忙說(shuō):“犬子目光短淺,遇到有德之人便稱相公。只是尊其德行而已,并未有僭越之意。”
隨行共有二十位本縣士子,只有寥寥幾人在聽(tīng),余者皆四處張望,只求早點(diǎn)找個(gè)地方休息。
“不知。”
“那就再殺一頭豬!”白宗望低喝道。
朱銘心中一喜,問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)提學(xué)這位故友尊姓大名?晚生欽慕之至,欲當(dāng)面請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。”
一共說(shuō)出十三項(xiàng)套種法則,聽(tīng)得陸提學(xué)拍手贊嘆:“真農(nóng)家奇才也,該當(dāng)相公之稱!”
朱國(guó)祥低聲對(duì)兒子說(shuō):“這位提學(xué)使,看來(lái)跟你一樣,都有點(diǎn)神經(jīng)病,想一出是一出的。”
足足講了十多分鐘,疲憊不堪的胥吏們,站在田埂上無(wú)聊到打哈欠。
眾人來(lái)到試驗(yàn)田邊,此處秧苗明顯更加健壯。
講完水稻種植,朱國(guó)祥繼續(xù)科普農(nóng)業(yè)知識(shí):“吾知江南一帶,地狹人多,耕種當(dāng)盡地力,多有套種之舉。然套種不得其法,傷土而不能多收。吾研究多年,得出套種十三法。”
又聽(tīng)一陣,朱銘捂住嘴巴,悄悄打哈欠,他已經(jīng)快睡著了。
陸提學(xué)眉飛色舞道:“東坡先生精于詩(shī)詞,兼攝美食之道。豬肉此物,常人不解烹飪,東坡先生別開(kāi)生面,另有烹煮豬肉之奇法。吾得食之,香而不膩,真乃人間仙物也。此地可有豬肉?吾且一試,親手為諸子烹調(diào)。”
“提學(xué)謬贊了。”朱國(guó)祥拱手微笑。
白大郎擔(dān)憂道:“怕是已經(jīng)下鍋了。”
剛剛還聊趕考的事情,這又要親自煮豬肉了?
朱銘聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò),估計(jì)是埋沒(méi)于歷史大潮了。
直至說(shuō)出“安定先生”四字,朱銘總算是搞明白,陸提學(xué)在給自己臉上貼金呢。
龐真?
陸提學(xué)可不管這些,足足講了一個(gè)多小時(shí)。
向知縣心中罵娘,嫌棄這位老兄難伺候。
陸提學(xué)真就走近了,彎腰去瞧稻莖。
陸提學(xué)掃視那二十個(gè)隨行士子:“吾幼年拜學(xué)于清溪先生門(mén)下,清溪先生又學(xué)自石泉先生,石泉先生又學(xué)自大方先生……一竹先生又學(xué)自安定先生!”
白宗望說(shuō):“提學(xué)請(qǐng)那邊走。”
“……”
白宗望叫來(lái)兒子:“快快回去,留一些豬肉別下鍋!”
“何謂套種十三法?”陸提學(xué)興致盎然。
錢教授連忙說(shuō):“還請(qǐng)?zhí)釋W(xué)賜教。”
一講起來(lái)就沒(méi)完,眾人聽(tīng)得直打瞌睡。
陸提學(xué)來(lái)了興趣:“且細(xì)細(xì)講來(lái)。”
“哦,這朱相公有何德行?”陸提學(xué)隨口問(wèn)道。
朱國(guó)祥當(dāng)即脫鞋下田,挽起袖子撥開(kāi)稻葉,彎腰指著秧苗底部說(shuō):“提學(xué)請(qǐng)看……”
陸提學(xué)轉(zhuǎn)身問(wèn)縣學(xué)校長(zhǎng):“錢教授,你可知吾傳自哪方文脈?”
安定先生就是胡瑗,理學(xué)祖師之一。他在世之時(shí),徒子徒孫就有1700多人,宋初十個(gè)新科進(jìn)士里面,有四五個(gè)都是他的弟子。
“第三法,圓尖套種。有的莊稼是圓葉子,有的莊稼是尖葉子……”
白大郎突然冒出來(lái)一句:“朱相公種的稻子才叫好呢!”
朱銘說(shuō)道:“權(quán)力應(yīng)該更大一些,他直接聽(tīng)命于教育部,不用給任何地方官好臉色。”
陸提學(xué)不再繼續(xù)往前走,而是站在田埂上吹牛逼:“我這一脈,恪守祖師教誨,除明白經(jīng)義之外,還須學(xué)治事手段。爾等可知,為何要學(xué)治事?”
陸提學(xué)好為人師,繼續(xù)講道:“爾等治學(xué),不可閉門(mén)造車,該多出去走動(dòng)走動(dòng)。除了經(jīng)義,還當(dāng)治事,不做那般吃書(shū)蟲(chóng)。種田是治事,經(jīng)商也是治事。吾有一友,擅使木匠活。爾等心中可是鄙夷,覺(jué)得那木匠活玩物喪志?非也!吾友所造大水車,可不用人力而紡麻,堪稱鬼斧神工!”
這位老兄,一口氣說(shuō)了十二個(gè)先生,朱銘都聽(tīng)得快迷糊了。
朱銘翻白眼道:“承您老謬贊了。”
不得不說(shuō),胡媛這位理學(xué)祖師,教學(xué)方式放在幾百年后也很先進(jìn)。
“第二法,深淺套種。有的莊稼根子深,有的莊稼根子淺,扎根土里,各取所需,還能互相促進(jìn)……”
胡瑗把儒家經(jīng)義列為基本課程,同時(shí)又不讓弟子死讀書(shū)。他主張各就其性,也就是伱對(duì)啥感興趣,那便盡管去學(xué)習(xí)研究。但又不能貪多,應(yīng)該選一個(gè)主專業(yè),再選一個(gè)副專業(yè)。詩(shī)詞歌賦也好,建筑水利也罷,好生去研究透徹,而且還要注重實(shí)踐。
向知縣猛然間得到夸獎(jiǎng),渾身骨頭都輕了幾兩,受寵若驚道:“農(nóng)為百業(yè)之本,下官?zèng)]甚本領(lǐng),也只能盡心勸農(nóng),為官家盡一份微薄之力。”
陸提學(xué)笑著說(shuō):“吾友名喚龐真,字本物,現(xiàn)為漣水知軍,離西鄉(xiāng)縣可遠(yuǎn)得很。”
朱國(guó)祥拱手說(shuō):“此田分蘗過(guò)旺,須得排水曬田,不讓秧苗繼續(xù)分蘗。”
陸提學(xué)雖是個(gè)文人,體力卻極好,上午一番折騰,此時(shí)還精力旺盛。他也不坐白家準(zhǔn)備的滑竿,拄著一根手杖闊步而行,估計(jì)是長(zhǎng)期旅游鍛煉出來(lái)的。
而且,大哥你換個(gè)地方行不?這特么是在田埂上,站都不好站,去白家坐著講不是更方便?
陸提學(xué)不屑笑道:“偏僻鄉(xiāng)野,哪來(lái)的相公?”
陸提學(xué)繼續(xù)吹牛逼,這次更加扯淡,只講自己少年時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷。說(shuō)自己幼年喪父,家里多么辛苦,他又是怎樣餓著肚子讀書(shū),以此來(lái)勉勵(lì)諸位士子要努力學(xué)習(xí)。
陸提學(xué)這才正眼相看,問(wèn)道:“排水曬田,不怕水稻枯死嗎?”
行進(jìn)在田埂間,陸提學(xué)又關(guān)心起農(nóng)事來(lái),指著田里的稻子說(shuō):“此稻種得極好,向知縣你勸農(nóng)有方。”
好家伙,這么不著調(diào)的家伙,居然還真有本事。他把儒家經(jīng)典作為必修課,把農(nóng)學(xué)當(dāng)成專業(yè)課,而且還選修地理——難怪喜歡旅游。
聽(tīng)到蘇軾,朱銘猛地打起精神。
向知縣介紹說(shuō):“這位正是朱相公,八行士子朱銘之父。”
朱銘低聲對(duì)老爸說(shuō):“朱院長(zhǎng),你以前在學(xué)校發(fā)言,是不是就這個(gè)狀態(tài)?”
那陸提學(xué)還在繼續(xù)吹牛逼:“吾未科舉登第之時(shí),曾有幸見(jiàn)過(guò)東坡先生……”
講完求學(xué),又講自己趕考,還說(shuō)起京城擺攤的趣事。
什么鬼?
而那兩位,卻越說(shuō)越起勁。
“哈!”
朱國(guó)祥也聽(tīng)得不耐煩了,吐槽道:“我在公開(kāi)場(chǎng)合致辭,基本控制在半個(gè)小時(shí)以內(nèi)。這位老兄,有我們校長(zhǎng)的風(fēng)范,兩三個(gè)小時(shí)講下來(lái)能不喝水。陸提學(xué)的官職,相當(dāng)于教育……廳長(zhǎng)?”
朱國(guó)祥說(shuō):“第一法,高矮套種。一樣高的莊稼,很難套種,光照不足便長(zhǎng)不好。高矮不同的莊稼套種,才能通風(fēng)透光……”
朱國(guó)祥開(kāi)始講述科學(xué)種稻,陸提學(xué)認(rèn)認(rèn)真真仔細(xì)聆聽(tīng)。一個(gè)講得起勁,一個(gè)聽(tīng)得高興,完全把旁人忘在那里。
“當(dāng)謹(jǐn)慎而行,幾時(shí)排水,幾時(shí)復(fù)灌,須看葉色與莖數(shù)。”朱國(guó)祥解釋說(shuō)。
“請(qǐng)?zhí)釋W(xué)賜教。”
陸提學(xué)贊道:“好田,好稻。只是為何田中無(wú)水?如今該是灌水追肥之時(shí)。”
這位提學(xué)使,竟然真懂怎么種田!
陸提學(xué)對(duì)此很滿意,負(fù)手站立,侃侃而談:“學(xué)了經(jīng)義,才有器具,方可做大事。而做大事,又當(dāng)知事,方有所為。安定先生教誨,士子當(dāng)專攝一事,又當(dāng)兼攝一事。我少年時(shí)求學(xué),在讀經(jīng)之余,專攝農(nóng)事,兼攝地理。”
眾人本來(lái)有些鄙夷陸提學(xué),此刻聽(tīng)他一講,不禁又佩服起來(lái)。
已經(jīng)來(lái)不及了,陸提學(xué)居然闊步前行,立馬就要去給大家燒東坡肉。
白宗望連忙說(shuō):“提學(xué)容稟,八行士子朱成功,寫(xiě)了一篇蒙文喚作《三字經(jīng)》,還請(qǐng)陸提學(xué)雅正!”
陸提學(xué)停下腳步:“蒙文怎可稱經(jīng)?快快拿來(lái)一觀,若是寫(xiě)得不好,我可要訓(xùn)斥一二。”
朱銘早有準(zhǔn)備,當(dāng)即掏出幾張紙來(lái)。
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(本章完)