“咳！咳！咳咳！”傷風(fēng)感冒立刻在教室里蔓延開(kāi)來(lái)，傳來(lái)了此起彼落的咳嗽聲。

“哦……”正說(shuō)在興頭上的“貝多芬老師”遺憾地看了我一眼，“有機(jī)會(huì)我們?cè)賳为?dú)交流吧！同學(xué)們，準(zhǔn)備好了沒(méi)有？現(xiàn)在我將播放曲子，然后請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答它的名字！”

“嗯嗯嗯……噔噔噔噔噔……啦哦啦啦……”

等等，這首我知道，我知道！這不是前兩天音樂(lè)頻道剛剛放過(guò)的那個(gè)樂(lè)曲嗎？哈哈哈哈！

“同學(xué)，你激動(dòng)得滿臉通紅，一定是很喜歡這首樂(lè)曲吧。”“貝多芬老師”不知道什么時(shí)候竟然站在了我的面前。

他滿臉激動(dòng)，一副相見(jiàn)恨晚的表情看著我：“來(lái)來(lái)來(lái)，那么就請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這首樂(lè)曲的名字吧。”

被點(diǎn)到名的我，頓時(shí)傻了眼。完了完了，一定是剛剛情不自禁地跟著哼起來(lái),身子扭來(lái)扭去，被老師發(fā)現(xiàn)了。上次接受音樂(lè)的熏陶，還是跟尚繪、玉穎她們?nèi)歌，我把一首抒情歌曲唱成了RAP。不過(guò)，通俗音樂(lè)和古典音樂(lè)還是會(huì)有區(qū)別的吧！

“這首曲子的名字是……名字是……”我不情愿地站了起來(lái)，心中已經(jīng)開(kāi)始打鼓。好像是和什么會(huì)飛的動(dòng)物有關(guān)，還有什么池塘之類(lèi)的……

叮咚—

我的腦海里靈光一閃，我自信滿滿地說(shuō)出了心中的答案：

“《野鴨湖》！”

……

我看著面前的“貝多芬老師”的臉成了萬(wàn)花筒，一陣青一陣紅的，最后變成了醬紫sè，不敢置信地望著我。

“哈哈哈……哈哈哈……野鴨……”

“哈哈哈……他真逗……”

全班都笑得東倒西歪，教室里原先那種高雅的氣氛頓時(shí)蕩然無(wú)存。

不是野鴨，難道還會(huì)是麻雀？我心里犯起了嘀咕。

“《天鵝湖》。”旁邊的江佑臣輕輕地說(shuō)出三個(gè)字。

“老師！”坐在不遠(yuǎn)處的安宇風(fēng)突然站了起來(lái)，“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都會(huì)答錯(cuò)，是不是應(yīng)該受到點(diǎn)懲罰呢？”

“哦—好哦！要懲罰！要懲罰！”其他同學(xué)聽(tīng)到安宇風(fēng)的話，都跟著起哄。

“嗯，是該有點(diǎn)懲罰。安宇風(fēng)同學(xué)，你有什么提議嗎？”深受打擊的“貝多芬老師”虛弱地問(wèn)向安宇風(fēng)。

我的頭“轟”的一聲變成兩個(gè)大！讓安宇風(fēng)來(lái)決定對(duì)我的懲罰，我不是死定了！

“老師，既然他沒(méi)有答出《天鵝湖》，就讓他跳一段‘小天鵝’好了！”安宇風(fēng)眼里閃過(guò)的一絲狡黠的光，讓我從頭頂冷到腳底。

“好哦！好哦！跳‘小天鵝’！”

此起彼伏的起哄聲蓋過(guò)了樂(lè)曲，在音樂(lè)廳里回蕩。

“‘小天鵝’？！”我絕望地看著安宇風(fēng)，我到底哪兒得罪了這家伙，他為什么要這樣對(duì)我！

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