婭婭經過上次幼兒園的事件，越發的激發婭婭的同理心，她想認真工作，做力所能及的事情，發揮自己的光亮給別人溫暖。
她感慨、同情、理解、悲痛，她似乎覺得在這一片土地上有事情可做，她認為她的工作可以走進校園，足以傳播更多有力的能量。“張科，有個事情跟您匯報一下。”，還沒有等婭婭說完，張科長直接甩甩手，轉身離開，也不聽婭婭把話說完。張科長已經不管事了，他的編制已經調到另外一個鎮街。但臨走之前，張科長好酒，一直希望能測出婭婭的酒量，但是婭婭一直沒有上當。
這天，張科長因為工作協調關系，與鎮清的小學和中學領導坐在一起，當然，想測出婭婭酒量這個事情，張科長臨走也沒有放棄。但也正是因為這個機緣，讓婭婭認識教育口的人，為后面的工作打下基礎。
他對婭婭說：“我們鎮上要搞多部門協調工作，你同我一起去”，說完嘿嘿的笑了兩聲。晌午，席間坐滿人，張科長為婭婭一一介紹中學和小學的領導，婭婭都暗自記下了每一位領導的稱呼，盡量避免叫錯，讓自己表現好一點，展示出對在座每一位的尊重和欣賞。席間，中學的齊校長似乎認識婭婭，關切的詢問到婭婭是哪里人，工作幾年，以前在哪里工作。婭婭都一一如實道來，聰明睿智的齊校長只是稍微的敬了一下，便不再繼續喝下去。一旁的張科長正和小學的教導主任王主任玩猜拳的游戲，兩個人的臉蛋都通紅，目測喝得不少，正在興頭上。這場酒局讓婭婭認識當地教育口的許多人。
三個月后，婭婭的工作干得很順利。張科長也離開了。臨走之前張科長很意外的把婭婭叫到一邊，千叮嚀萬囑咐，一定不要把科室的鑰匙交到黃老師手上。婭婭不明白，這是為什么？那幾串鑰匙就一直躺在辦公室的筆筒里面，很久都沒有人去動過。
午間食堂，天氣漸漸悶熱起來，公共關系科總得要有一個人來主持工作，這個人鎮長定的人選是黃老師。也顧不得吳老師的冷白眼，陳主任在午間食堂對著婭婭，像小孩子撿到寶貝一樣，拍手稱：“我歡喜，我歡喜。”，本來以前公共關系科的臨時負責人除了張科長就是先春，現在兩人都相繼離開，理論上應該是婭婭。就憑借當初密密第一次見到婭婭的行為就可以感受出。很明顯，陳主任做著一件和她的身份非常不相符合的事情，嘲笑婭婭沒有當上公共關系科的臨時負責人。陳主任是曾經遭受過什么樣的打擊，對于未當選的別人有著如此特別的態度。婭婭雖然并沒有一來就當領導的想法，但是被陳主任這一笑，也感到非常難為情。
黃老師能當臨時負責人，很多人是不服氣的，尤其是吳老師。有時候，吳老師罵罵咧咧的在過道大聲說著很多的話，內容很多，都是對黃老師的不滿。這下，她提拔當上了領導，對黃老師更是不滿意，只要一有機會抓住黃老師的弱點，便立馬指出，眼睛里面揉不得一點沙子。甚至是連鎮長的面子有時候也不給。吳老師清楚自己，40多歲，仍然是普通職員，升遷無望，也不可能離開，干脆怎么開心怎么過。
婭婭漸漸了解到同事們的基本情況，她想創新的做成這件事情，將不同的知識帶進校園。于是，她在一天中午對黃老師說：“黃科長，我想問一下，我這邊的宣傳工作涉及面很廣，我想能不能更進一步的推動和深化對口校園的工作，上次我到幼兒園去過一次，我覺得他們很可憐。”黃科長才當上科長，對于婭婭的匯報，她感到很有滿足感。這是第一次有人給她匯報工作，當下想也沒想就同意，并且還說：“科室的工作共同協調做”，說完，黃老師覺得自己儼然有了領導的氣勢，對工作的熱情空前高漲。
婭婭開始準備自己的各項校園工作。首先她擬定工作計劃和內容，按照時間周期、學校特性、學生年齡階段分門別類制定。婭婭把計劃方案寫好后，請黃科長閱，黃科長連一眼都沒有看，覺得麻煩，并且認為不太現實，又給否決掉。婭婭不甘心，繼續說著：“這個真的可行，只需要將現在的工作深化一下，就有與往常很不一樣的改變。”，張科長還是不答應，婭婭繼續追著說，“可以的”。“你這樣一家一家的去走，哪里方便，現在又沒有那么多的公車供你使用”。婭婭感到黃科長在逃避自己的本職工作。
龍婭一心只想把工作做好，即刻回復到：“學校不遠，只是分散，我開我自己的車就好了”，黃科長見狀，更不理人，直接離開了。黃科長的這個舉動把婭婭急的不行，她不知道這個黃科長到底是什么意思。
晚上，吃過晚飯，婭婭經過吳老師的房間，吳老師把婭婭拉到一旁小聲的說：“你知道她和鎮長是什么關系？”，婭婭知道吳老師口中的她是指的黃科長。吳老師兩個手合在胸前，兩個大拇指向內扣了扣，暗示黃科長和鎮長的關系非比尋常。婭婭了解后，睜大了雙眼，直說，“不要亂說喲。”，吳老師使勁兒推了婭婭一把，責怪婭婭頭腦簡單。
盡管婭婭知道黃科長和鎮長的關系，她依然按照自己的計劃 ，深化日常工作內容。婭婭給每一位學校工作對接聯系人打電話，說明緣由，中學齊校長是特別支持她的工作，即刻安排教導主任全力配合婭婭的一切工作。婭婭覺得工作起來特別有勁兒，有時候雖然有點累，還好有同事麗麗同行。這個工作一個人是完成不了的，它需要準備宣傳資料、橫幅、教程ppt、邀請專業人士、準備專業教具，統籌協調學生的課時，密密和花花是人精，知道這是一個費力不討好的事情，如果答應通婭婭一起做是會得罪黃科長的。麗麗不同，畢竟出鎮清工作過，也算比其他的姑娘更有耐心，更容易接受婭婭的理念。
鎮清中心幼兒園內，一陣朗朗的讀書聲后，老師們把婭婭、麗麗、專講師請進幼兒園教室。“小朋友們，讓我們歡迎醫生姐姐的到來。”，剛才還一個個乖乖坐在小椅子上的小朋友們開始鬧騰起來，伸出脖子向外張望，有的小朋友舉起雙手，哈哈笑著。“來了客人，我們應該怎么做？”老師對著小朋友們說，接著便是一陣整齊的拍手聲音，“歡迎、歡迎，”每一個“歡迎”配合著一個拍手的動作，小朋友們都好聽話，婭婭覺得他們可愛極了。
專講師站在講臺中央，開始他的課程。一襲白衣，外面的窗戶投進陽光，將整間教室暈染得特別美麗。在這里每一個人，小朋友、老師、婭婭都很漂亮。
接下來婭婭和麗麗共同走進鎮清小學、鎮清中學、小橋鎮小學以及鎮清各個村小學和幼兒園，在那里都留下他們的讓人難以忘記的足跡。