走進(jìn)了老師們的辦公樓內(nèi)，迎面就碰上了副校長(zhǎng)領(lǐng)著幾個(gè)老師走出來(lái)。
剛好看到了盧晨，副校長(zhǎng)立刻叫住了他。
“盧晨，盧老師，你來(lái)的正好，這幾位呢，是學(xué)校的音樂(lè)、美術(shù)和體育老師，你們可以一起認(rèn)識(shí)一下，之後你組建合唱隊(duì)的事情，也可以讓他們幫幫你。”
盧晨目光掃過(guò)了副校長(zhǎng)一起的幾位老師。
其中兩個(gè)體格非常健壯的男老師，不用說(shuō)應(yīng)該就是體育老師。
兩個(gè)男老師還一起主動(dòng)上前，跟盧晨握了手。
當(dāng)然，面對(duì)來(lái)自體育老師的“友好”。
盧晨也是絲毫不會(huì)有壓力。
畢竟他的身材也不差，而且身體上的力量也不弱。
所以三個(gè)人握了手，讓兩個(gè)體育老師對(duì)盧晨有些刮目相看。
沒(méi)想到，一個(gè)教音樂(lè)的老師，看上去文質(zhì)彬彬，可是手上的力量倒是絲毫不弱，而且從他手臂上可見(jiàn)的肌肉線條，也不難看出盧晨身體素質(zhì)很棒。
接著是兩個(gè)美術(shù)老師，是一男一女兩個(gè)老師。
看上去都非常的和氣的那種。
而且兩個(gè)人都有些微胖。
看面相，盧晨忍不住問(wèn)：“兩位應(yīng)該是夫妻？”
聽(tīng)到這話，兩個(gè)美術(shù)老師先是一愣，緊接著就都笑起來(lái)。
旁邊的一位體育老師說(shuō)：“看吧，見(jiàn)到你們兩的人，幾乎是一眼就能看出你們兩是夫妻，你們兩這夫妻相實(shí)在是太明顯了。”
兩位美術(shù)老師也沒(méi)有掩飾，直接表示他們確實(shí)是夫妻。
兩個(gè)體育老師，高個(gè)子叫“陳濤”，個(gè)子矮一些的叫“黃林東”。
美術(shù)老師，男的叫“程硯山”，女的叫“薛冉”。
最後一個(gè)女老師，是學(xué)校本來(lái)的音樂(lè)老師。
盧晨看了一眼，也是必須要承認(rèn)。
似乎大多數(shù)學(xué)校的音樂(lè)老師，都一定會(huì)是個(gè)美女。
音樂(lè)老師留著一頭烏黑的披肩發(fā)，穿著很清爽的藍(lán)色連衣裙，整個(gè)人給人的感覺(jué)特別的清純乾淨(jìng)。
盧晨覺(jué)得，這樣的一位音樂(lè)老師，應(yīng)該是很多孩子都會(huì)喜歡吧？
女音樂(lè)老師倒是也沒(méi)有見(jiàn)外，主動(dòng)上前自我介紹。
“你好，我叫何幼薇，你來(lái)了，我也能輕鬆一些。”
盧晨也是微笑著和對(duì)方握了手。
“呵呵呵，我其實(shí)以前沒(méi)有真正教過(guò)學(xué)生，所以以後還需要何老師多多指教。”
其實(shí)在兩個(gè)音樂(lè)老師見(jiàn)面的時(shí)候，大家都多多少少有些擔(dān)心。
因爲(wèi)原本按照學(xué)校的意思，是打算讓何幼薇嘗試組建校合唱隊(duì)的。
可是現(xiàn)在盧晨出現(xiàn)，學(xué)校把這個(gè)重要的任務(wù)給了他。
自然知情的老師們，還是有些擔(dān)心兩人關(guān)係。
但是現(xiàn)在看到，兩個(gè)人第一次見(jiàn)面倒也沒(méi)有多麼惡略，讓幾個(gè)老師也都是鬆了一口氣。
副校長(zhǎng)對(duì)這樣的見(jiàn)面倒是很滿意。
“好，那以後何老師你就幫著盧老師一起，把我們的校合唱隊(duì)組建起來(lái)，我和校長(zhǎng)可都是對(duì)你們的期望很高的，希望兩位老師可以再創(chuàng)校合唱隊(duì)輝煌。”
何幼薇笑著說(shuō)：“校長(zhǎng)放心，我肯定會(huì)盡量配合盧老師。”
盧晨倒也是當(dāng)仁不讓的。
“是，校長(zhǎng)您放心，我肯定會(huì)努力，希望給我一學(xué)期嘗試我的辦法，如果真的不行，我會(huì)考慮校領(lǐng)導(dǎo)之前給出的建議。”
副校長(zhǎng)看到盧晨依然是堅(jiān)持。
也沒(méi)有多說(shuō)什麼，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好，那預(yù)祝兩位老師成功。”
然後，副校長(zhǎng)就先行離開(kāi)。
辦公樓前，就剩下了六位老師。
兩個(gè)美術(shù)老師明顯是比較隨和，還跟盧晨一起聊了幾句。
但是兩個(gè)體育老師，看樣子就明顯對(duì)盧晨不太善意。
從兩人的表現(xiàn)來(lái)看，好像兩個(gè)體育老師對(duì)何幼薇都有點(diǎn)意思，所以想要在何幼薇面前表現(xiàn)一番。
所以黃林東直接說(shuō)：“盧老師，早上前面我們都沒(méi)課，不如大家去操場(chǎng)上打打球吧？早上運(yùn)動(dòng)一下流流汗，對(duì)身體有好處。”
旁邊的陳濤聞言也是立刻就贊同：“對(duì)對(duì)對(duì)，盧老師一起去吧。”
然後陳濤還招呼美術(shù)老師程硯山。
“程老師也一起來(lái)吧？”
程硯山果斷拒絕：“我就不去了，我這身板可打不了球。”
兩個(gè)體育老師本來(lái)是想要表現(xiàn)一番，給盧晨一個(gè)下馬威，幫何幼薇掙個(gè)面子。
哪知道，不等盧晨開(kāi)口，何幼薇反倒是先一步開(kāi)口。
“盧老師，我們還是一起去商量一下，接下來(lái)應(yīng)該如何組建校合唱隊(duì)的事情吧，如果您現(xiàn)在沒(méi)事，我們就一起去音樂(lè)教室那邊商量一下？”
何幼薇的這話，讓兩個(gè)很積極的體育老師一臉懵逼。
就連兩個(gè)美術(shù)老師也是有點(diǎn)摸不著頭腦了。
不過(guò)薛冉還是很快笑著說(shuō)：“呵呵呵，對(duì)，副校長(zhǎng)都說(shuō)了，校合唱隊(duì)組建可是大事，你們兩個(gè)音樂(lè)老師要努力才行啊。”
言罷，薛冉給丈夫使了個(gè)眼色，程硯山也是立刻會(huì)意。
“嗯，我們兩口子也要去看看這學(xué)期課表，就先走了。”
目送兩位美術(shù)老師離去後。
反倒是把兩個(gè)體育老師給架到尷尬境地。
盧晨微笑著和兩個(gè)體育老師握了握手。
“不好意思，校合唱隊(duì)還是很重要的，所以今天就不能陪兩位打球了，改天，改天有空，我們可以組織一下，學(xué)校裡男老師一起打一場(chǎng)。”
看著盧晨跟著何幼薇也一起離去。
兩個(gè)體育老師徹底的被晾在原地。
好半天，陳濤忍不住問(wèn)：“喂，你說(shuō)何幼薇不會(huì)是看上這個(gè)盧晨了吧？”
黃林東立刻說(shuō)：“怎麼可能，何幼薇眼光多高？何況，我聽(tīng)說(shuō)盧晨可是結(jié)了婚的，還有個(gè)女兒也在我們學(xué)校上學(xué)的。”
聽(tīng)了這話，陳濤倒是頓時(shí)鬆了一口氣。
兩個(gè)體育老師也就一起向器材室走去。
其實(shí)整體上來(lái)說(shuō)，學(xué)校里老師之間氣氛還算比較和諧。
大多數(shù)的老師或許在職稱上有些競(jìng)爭(zhēng)。
可並不會(huì)傷了和氣。
每個(gè)老師還是把孩子放在第一位。
可能這也是這些年，第一小學(xué)始終都是市重點(diǎn)甚至是省重點(diǎn)的原因了。
盧晨跟著何幼薇一起走出辦公樓，來(lái)到學(xué)校裡單獨(dú)的一棟教學(xué)樓。
這裡是音樂(lè)教室和美術(shù)教室所在，還有多媒體教室，以及室內(nèi)的體育教室，一樓的部分還有一座規(guī)模不小的禮堂。
兩個(gè)人一路上也沒(méi)有話，就這麼徑直進(jìn)門，來(lái)到二樓的音樂(lè)教室。