期末考試如期來臨，李凌也參與了這次考試前的培訓。
不一樣的是，他是站在老師的角度培訓同學，大家都被他的知識驚呆了。
其實他說出去的那些，他自己一點都不懂，只不過是復述小綠的話而已。
這次所有人都進入了年級的前五十名，李凌位居第一，赤羽業(yè)第二，至于那個想打敗e班的淺野，最后只能位列第三。
讓小綠一個大千世界的知識都匯聚到一起的家伙，去考這種試，簡直是殺雞用牛刀啊。
所有人都下意識的把李凌排除到了規(guī)格外，卻依然是一場酣暢淋漓的完勝，讓眾人歡欣鼓舞。
而殺老師的獎勵，則是他的一個弱點，還有他曾經(jīng)發(fā)生過的事，這是欠茅野楓的答案。
可就在這個時候，一陣地動山搖的聲音響了起來。
轟！
李凌眉頭微皺，沖了出去，只見一架起重機正在拆除e班的校舍。
“請做好離開的準備。”
這個時候，傳來了一個聲音。
一頭紅發(fā)的中年，穿著一身得體的西裝，臉上雖然掛著微笑，卻讓人感覺有一絲陰沉。
李凌眉頭微皺，手上的袖劍出鞘，冷笑道：“理事長嗎？竟然敢動小爺?shù)牡胤剑遣皇腔睢?
啪。
一只觸手按在了李凌的肩膀上，卻是殺老師來了。
殺老師微笑道：“李凌同學，不要只用暴力解決問題。”
李凌收了袖劍，哼了一聲道：“暴力，才是解決問題最簡單的方式。”
理事長微笑道：“這是早上理事會的決定，這座校舍將在今天拆除，你們將轉(zhuǎn)移到明年開學的分校的新校舍上課，直到畢業(yè)，都會協(xié)助他們測試校舍性能。”
李凌對殺老師道：“話說，晚上我能去拜訪拜訪那邪惡所謂的理事會嗎？我相信我禮貌的問候他們以后，他們不會做這個決定的。”
殺老師連忙搖頭，他可不想李凌以后成為殺戮機器。
同學們也驚呼了一聲，似乎很難理解這個決定。
理事長繼續(xù)不知死活的道：“裝有監(jiān)視系統(tǒng)和防逃脫系統(tǒng)等，以監(jiān)獄作為參考，仿佛精煉后的牢獄一般的環(huán)境中學習的嶄新e班，正是我教育理論的完整狀態(tài)。”
殺老師沖到了理事長的身邊，沉聲道：“無論何時，你都要貫徹自己的教育理念嗎？”
理事長從懷里掏著什么，低聲笑道：“請不要誤會，你對我的教育已經(jīng)沒用了，現(xiàn)在我將在這里打敗你。”
他拿出來的，竟然是一張解雇書。
“喂，買一條腿多少錢？啊，沒什么，一個sb理事長，放心，小爺有的是錢。”
就在眾人驚呼的時候，李凌拿出電話，淡定的通著話。
殺老師這回沒空管李凌了，瞬間拿出了一大堆牌子，焦急的道：“這是不正當解雇！”
這家伙，竟然還要旅行抗議什么的……
牌子上有的寫：勞動人民站起來！有的寫：徹底抗議，霸道的淺野，反對不正當解雇，還有工資實在太低了……
看著殺老師著急的樣子，看來工作和工資對他意外的有效啊。
理事長微笑道：“請不要自作聰明，這只是我操控目標的道具罷了，我是來打敗殺老師的。”
殺老師愣了一下，不知道他為什么說出這番話。
理事長沉聲道：“因為你對我的教育已經(jīng)是累贅了。”
而理事長，在這個時候也停止了拆樓，他要堂堂正正的擊敗殺老師，貫徹他的理念。
到了這里，李凌沒怎么去恨那個家伙了。
畢竟，他們要賭命。
如果理事長輸了，他自己也會死。
雖然他的理念可能是錯誤的，但李凌佩服這種有信仰的人，他們才是一群真正的恐怖分子。
他為了教育的理念，已經(jīng)將生死置之度外。
五門科目的問題，五個手榴彈，四個是針對殺老師的，一個是對人的，真正的手榴彈。
所有手榴彈的外形和氣味都沒有區(qū)別，把手榴彈的保險銷拔出去，將手榴彈放在書的中間，頁面是隨機，翻開那一頁的時候回答右上角的一個問題，解答的時候不準移動。
如果解答的速度慢了，很可能會被一瞬間炸死。
殺老師回答四本，理事長回答一本。理事長死了或者棄權(quán)了，e班和殺老師就能留在這。
“李凌同學，你是一個出色的轉(zhuǎn)校生，請計算一下殺老師的勝率吧。”
對于李凌之前各種舉動，理事長絲毫沒有在意，反而是讓李凌算一下他的勝率。
李凌摸著下巴道：“這看上去是一場不公平的比試，殺老師的勝率理論上只有五分之一。可這在社會上經(jīng)常發(fā)生，你的職位和地位確實有資格發(fā)起這種不平等的挑戰(zhàn)。”
寺坂對李凌吼道：“喂，明明是不公平的，你為什么還一臉認可的樣子啊？”
李凌聳了聳肩道：“在社會上太常見了而已，你只是見過太少黑暗面。再說了，想打破這種情況，就要拿實力說話。這是強者和弱者間的戰(zhàn)斗，可惜上風未必是看起來的那個強者。”
理事長瞇起眼睛，看著李凌道：“你看上去很認可我的話，但你好像不怎么服氣你自己算出來的概率呢。”
李凌聳了聳肩道：“沒錯，因為殺老師贏定了，他的獲勝概率是百分之百，你沒有任何希望。”
說到這李凌的眼中充滿了狂熱，他對理事長微笑道：“在絕對的實力面前，任何陰謀都是浮云！”
看著信心滿滿的李凌，同學們放下了心來，就是殺老師也流著汗應戰(zhàn)。
殺老師中了第一發(fā)炸彈，那本書長期借給學生了，才讓他吃癟一下。
至于剩下的問題，絲毫難不住這個死章魚。
而理事長，卻想到了曾經(jīng)的學生，因為那個學生的死亡，讓他的心理充滿了變態(tài)，讓學生變態(tài)般的強大，就是他的教育理念。
他平靜的翻開了包著炸彈的一頁，絲毫沒有畏懼死亡。
最后，還是殺老師救下了他。
在殺老師lv6的嘴炮下，理事長終于認可了殺老師的教育理念。
而殺老師，也開始給學生講起了他和雪村亞久里的故事……