小學的六年生涯，再伴隨著全校師生的掌聲和祝福中結束了。
隨之而來的是我走進初中的生活，初始的興奮，憧憬，向往，在心中不停的翻騰。
但是人們常說想象是美好的，現實是不一樣的，在經過了一番考試，排班，調座位，我，被分在了一年三班。
對于初中我沒有太多的懷念，平平淡淡，因為我也沒有太突出的表現，也許就是當時的班主任，現在從我面前經過，我認得他，他都不一定知道我。
至于老媽對我的期盼，和她心中的遺憾，我只能說一聲，對不起老媽，你那聰明的學習腦瓜，你兒子沒繼承，只繼承了您當年對我爸的，那一句中肯評價，如大杵棍一樣，伴隨著老師的提問，杵在那里，而且還多加一樣，滿臉通紅。
不錯初中的我，學習成績徹底進了墊底，朽木的腦袋不可雕也……
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不是不想學，而是腦袋實在不好用，尤其英語單詞，語文古詩文，一遍遍的背，讀，寫，最后就三字，記不住。
英語也許是我在初中時，最頭疼的課程，而我鬧出最大的笑話也是在第一次英語課上，英語是在小學六年我們開始接觸的，那時候主要學的是一些英語字母，和簡單的單詞。
當然那時一周也就那么一節課，也就不怎么放在心上，可到了初中就不一樣了，一天最少都有一節是英語，多時兩道三節課。
剛進初中的我們，雖然進行了一次考試，但老師也不會按成績優異看人，普遍初始都一視同仁，我那時的座位是后三排，靠里。
我們當時的英語老師是個女的，姓什么記不住了，記得那天是我們來到初中的第一節英語課，老師首先是自我介紹，然后又點了一遍名，算是對全班的新同學初步的認識，接著沒有多余的話，開始上課。
教單詞，讀課文，老師在講臺上解釋，翻譯，一遍遍像我們疏導，而我坐在座位上，認真的聽，認真的看，腦袋里糊涂的記……
好了，同學們，老師已經向你們講解了單詞，和一些簡單句子的大概意思，相信同學們也有了一些體會，那么老師就現在對一些同學進行提問，好嗎……
好……全班同學回答。
好，同學們都很積極，那老師就開始提問了，誰能告訴我，老師早上好，怎么說。
反應平平，回答的痛快，不代表舉手的人就多，我沒舉手。
呵呵，剛才不是很積極嗎，怎么現在就這么幾位同學舉手，嗯，我相信舉手的同學應該是能回答上來的，但不舉手的同學也不代表不會，也可能是不好意思吧，所以老師就隨便點一位同學了。
那位同學，請你來回答老師好嗎，你剛才反應很積極，也很認真，就你回答吧。
我……
對，就你。
我看著老師，臉有些紅，慢慢站起來，老師早上好嗎。
對，用英語翻譯過來。
哦，老師早上好，用英語，就是……
中國的語言文化魅力，就是博大而精深，優美而趣味，詞語適當的搭配，字意完美的結合，再用充滿感情的聲調去說出來，讓人心曠神怡，飄飄欲往。
顧的貓牛，踢撤……
哈哈哈……
當時的歡笑聲，充滿了班里的每個角落，而我的臉差點紅到了后腳跟，至于老師，她沒有笑，或許是尷尬吧，我沒看到，只是低著頭，等老師阻止了同學們繼續笑下去后，我羞愧的坐了下去。
沒辦法，班里五十多人，誰會想到老師會叫到我，唉，只能嘆息，人格的魅力有時怎么擋，也不會擋住的。
就這樣我初中渾渾噩噩的日子開始了，開始的心有上進，最后被渾沌的腦袋慢慢磨平，在經過一兩次考試，成績又不好，老師也就無奈放棄。
至于初中生活，我上了兩個一年，兩個二年，而促使我蹲級的是在一次考試之后。
記得那時我已經初二，全校正流傳水痘子，而我當仁不讓的，在高發期的幾天后中了招，老師怕傳染其他同學，給假一周，當時水痘子沒什么特效藥，就是回家用大被捂著，出汗，等過了一周之后也就好轉了。
而不巧的是，在我回家的第四天，得到同學通知，明天月考，老師讓你回去考試。
唉，遭罪的日子來了，第二天早早的來到學校，進了已經分配好的考場，我的座位在最后一排，躲在角落里，把自己捂的留嚴，而且渾身上下無處不癢，滿身的水泡，尤其是頭上，每次癢的難受的時候，使勁往墻上一頂，水泡破了，也就舒服點。
當時心里最大的期盼就是早點考完回家，時間慢慢流失，考試的科目一項一項的考完，等到最后一科語文的卷子，答道作文時，我悄悄拿出了早已準備好的作文書。
那是我第一次抄襲，很幸運，被抓了。
把你下面的東西給我，我們的歷史老師，不高的個子，留著兩撇小胡，瞪著眼珠子看著我，很是嚴肅。
我拿出作文書交了過去……
作文大全，來，我看看你是哪班的，叫什么名字，歷史老師看著我，然后推開我壓在卷子名字處的筆盒。
任小超，小抄，小抄，保證抄，名字很搭契的嗎。說完又看了我一眼，拿著我的作文書轉身而去。
我們那個考試場，所有考試的同學基本都是成績差的，當然被抓到的也不只我一個，看到別人被抓后，我心里也是慢慢有了點平衡，不過歷史老師對我的贊賞，想想實在讓我受之有愧，所以在歷史老師離開后，我就一直低著頭，沒敢在看向四處的目光。
試，考完了，我快速的拿起書包，飛一般的離開了學校，又在家呆了幾天后，水痘子順利消失，好了后，我也自然的回到了學校，回學校不久成績公布，我順理成章的晉級了，從中下游徘徊，順利進入后五。
而且最難看的就是英語，考了十一分，充足的拉著班級里得后腿不讓人選。
然后班主任找到了我們后五名的同學，在然后對我們進行了單獨談話。
接著我被成功說服，蹲級，從初中一年重新開始……