第43章 暴斃
陳景恪的日子單調(diào)又充實(shí)。
在皇宮他幾乎無法聽到外界信息，也就朱雄英上課回來，會(huì)和他聊幾句外面的八卦。
內(nèi)閣正式建立，科舉重新開辦，趙瑁案已經(jīng)抓了上千人……
這些他早就猜到了，並不覺得奇怪。
嗯，內(nèi)閣正式建立，讓他小小的興奮了一把。
畢竟這是他提出的構(gòu)思。
雖然沒辦法公開領(lǐng)取這個(gè)功勞，但朱元璋、朱標(biāo)和朱雄英都知道是他的功勞，就足夠了。
這一點(diǎn)很重要。
現(xiàn)在朱元璋對(duì)他的態(tài)度更加和藹，朱標(biāo)見了他都會(huì)停下聊幾句。
這代表著很多東西。
其實(shí)他不知道，這一對(duì)父子對(duì)他的態(tài)度改變，還真不是因爲(wèi)內(nèi)閣和科舉的建議。
而是那天晚上，他給朱雄英說的那一番話。
制度再好也需要人去實(shí)施，而一個(gè)好的繼承人，可保天下數(shù)十年安穩(wěn)。
不過這些細(xì)節(jié)對(duì)陳景恪來說都無所謂，總之他的地位愈發(fā)穩(wěn)固就是了。
皇帝和太子對(duì)他的重視，也讓宮中的人對(duì)他愈發(fā)客氣。
不過他很安分守己，從來不亂攀關(guān)係，也不亂跑。
除了給馬秀英診治，基本不會(huì)離開自己的小院子。
每日都將大多數(shù)時(shí)間，花費(fèi)在編寫醫(yī)書上。
除此之外，還會(huì)抽空翻看一下經(jīng)書、史書、兵法等書籍。
不求多麼精通，至少要知道在講什麼。
比如他就在宮裡見到了《武經(jīng)總要》。
這本兵書名聲遠(yuǎn)不如孫子兵法、六韜、紀(jì)效新書等有名。
但卻是一本完美的新手教程。
宋朝以文御武，爲(wèi)了讓不懂軍事的文官學(xué)會(huì)帶兵，專門寫了這本兵書。
從兵器到糧草，從訓(xùn)練新兵到排兵佈陣，甚至不同兵種每日行軍多少裡都講的清清楚楚。
對(duì)陳景恪來說，這書簡直就是量身打造。
也正是看了這本書，他才知道練兵統(tǒng)兵遠(yuǎn)比自己想象的，要複雜的多的多。
甚至古代練兵要比現(xiàn)代更加複雜。
原因很簡單，現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)基礎(chǔ)設(shè)施齊全，大家分工也非常明確。
按照規(guī)章制度走就行了。
古代將領(lǐng)那真的是什麼東西都要操心，製作軍糧都要管。
如果不知道這些，仗著自己是穿越者的身份，貿(mào)然領(lǐng)兵打仗，絕逼死的很慘。
別說去打仗，就算是交給他一營新兵讓他去訓(xùn)練，用不了多久士兵不造反也會(huì)被累死。
爲(wèi)什麼呢？現(xiàn)代人習(xí)慣了一日三餐，頓頓油水充足。
稍加鍛鍊每天跑個(gè)五公里和玩的一樣。
在古代，軍中一日兩餐或者三餐，吃的都是粗糧，十天半個(gè)月都見不到一滴油腥味。
要是每日操練，士兵就會(huì)死於營養(yǎng)不良。
所以古代都是三日一小操，五日一大操。
只有各大將領(lǐng)的親軍心腹，才能日日操練。也只有他們才能每天吃飽飯，還時(shí)不時(shí)沾點(diǎn)葷腥。
統(tǒng)兵作戰(zhàn)講究就更多了，而且很多細(xì)節(jié)都和我們想象中完全相反。
比如，兩軍交戰(zhàn)，是前排的兵傷亡大，還是後排的兵傷亡大？
盔甲給誰穿？
恐怕大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)爲(wèi)，前排的兵傷亡最大，因爲(wèi)他們最先捱打。
盔甲自然要給最精銳的士兵穿，才能發(fā)揮最大的作用。
然而事實(shí)上並非如此。
兩軍交戰(zhàn)，前排兵纔是傷亡最小的。 原因很簡單，打仗講究陣型。
而後排的兵，是看著前排兵來佔(zhàn)位的。前排兵亂則軍陣必亂，軍陣亂則全盤皆輸。
所以要保持陣型，必須保證前排兵不亂。
但前排的兵最容易和對(duì)面短兵相接，最容易出現(xiàn)傷亡。
是人都怕死，前排兵知道自己最容易死，他們肯定很害怕，還沒上戰(zhàn)場就先嚇跑了。
仗還怎麼打？
解決的辦法很簡單，疊甲。
用盔甲將他們包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大刀長矛都砍不動(dòng)刺不破，他們自然就不怕了。
對(duì)方的弓箭手也不會(huì)射穿甲的前排，而是瞄準(zhǔn)後排或者中間的士兵射擊。
騎兵也很少會(huì)衝擊重甲步兵，而是選擇迂迴殺傷後軍。
所以，真實(shí)情況是，盔甲要優(yōu)先供給軍陣前排兵，然後才輪到精銳。
前排兵也是兩軍交戰(zhàn)，傷亡最小的。
反而是看起來安全的後排，更容易死亡。
這些都是我們的祖先，經(jīng)過無數(shù)次血戰(zhàn)總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。
在很多年以前，這種知識(shí)屬於將門秘傳。
孫子兵法、六韜、尉繚子等兵書，根本就不講這些東西。
直到宋朝，爲(wèi)了照顧不通軍事的文人，纔將這些秘傳寫進(jìn)了教材。
也就是《武經(jīng)總要》。
之後的紀(jì)效新書等兵法，也基本延續(xù)了《武經(jīng)》的風(fēng)格。
將練兵統(tǒng)兵的細(xì)節(jié)，都一一寫了下來。
即便是從沒上過軍陣的人，看過兵書之後，也能稍微懂一些相關(guān)知識(shí)。
陳景恪讀兵書倒不是爲(wèi)了上戰(zhàn)場，說實(shí)話他怕死，更不想毫無價(jià)值的死。
只有活著，才能更好的改造這個(gè)世界。
所以他對(duì)上陣殺敵毫無興趣。
之所以看兵法書，一是拓寬知識(shí)面，二是講給朱雄英聽。
他每天都會(huì)給朱雄英講一會(huì)兒課，有時(shí)候講歷史故事，有時(shí)候講一些常識(shí)。
有時(shí)候會(huì)模擬兩國征戰(zhàn)，或者兩軍對(duì)壘。
朱雄英的生活其實(shí)很枯燥，陳景恪的課程對(duì)他來說，相當(dāng)於是娛樂時(shí)間。
這種寓教於樂，正潛移默化一點(diǎn)一點(diǎn)的改變他。
他們上課的內(nèi)容，會(huì)一字不落的彙總成情報(bào)，出現(xiàn)在朱元璋的桌案上。
朱元璋有一本書，就是專門用來記錄陳景恪所講的內(nèi)容的。
他有空閒就會(huì)拿出來翻看，一來是檢查一下有沒有問題，二來很多課程對(duì)他也很有啓發(fā)。
雖然有些地方他不甚滿意，卻也沒有說什麼。
每個(gè)人都有各自的想法，葉兌的很多想法他也不認(rèn)同，可不一樣讓其做了太孫之師嗎。
只要陳景恪不帶壞朱雄英，些許不同觀點(diǎn)他是允許存在的。
當(dāng)然，關(guān)鍵是朱雄英確實(shí)一天天在往好的方向發(fā)展。
聰慧、不迂腐、舉一反三、見識(shí)逐漸廣博。
越來越重視親情，對(duì)宗室非常和睦，時(shí)常去看望後宮嬪妃和年幼皇子，和諸多藩王聯(lián)絡(luò)愈加頻繁。
凡此種種，都是朱元璋樂於見成的。
這纔是他不過問的真實(shí)原因。
而朱雄英表現(xiàn)的越優(yōu)秀，也就越堅(jiān)定了朱元璋的一個(gè)念頭。
於是在某一天，東宮突然傳出噩耗，太子妃呂氏夜間暴斃而亡。
(本章完)