很喜歡這兩句話：不是井里沒有水，而是你挖掘的不夠深，不是成功來的慢，而是你放棄的太快！

不管你干什么？都會有兩種結果，一種是神話，一種是笑話。如果你半途而廢失敗了，你就成為了別人嘴里的笑話，但是如果你成功了，你就會成為了別人眼里的神話。社會就是這樣的現實，要么不做，要么去做，做就做好，你想成為笑話和神話？都取決于你的。

學會著去微笑，漸漸地你的氣質會越來越好；學會著去適應，漸漸你的處境會越來越順；學會著去理解，漸漸地你的知己會越來越多；學會著去包容，漸漸地你的生活會越來越美；學會著去欣賞，漸漸地你的人際關系會越來越廣；學會著去謙讓，漸漸地你的肚量會越來越寬；學會著去善良，漸漸地你的世界會越來越凈；天道酬勤，厚得載物，適者生存，不適者就會被淘汰下去了。你愿意做什么樣子的人呢？

勞動和付出是成正比的。有一個故事，在感人至深的同時，也是讓我們反思？故事情節講的是：在臺灣發生了一件千真萬確的事情，有人為了裝修家里的房子，拆開了墻，日式住宅的墻壁通常是中間架了木板后，兩邊批上泥土，其實里面是空的，他拆墻壁的時候，發現一只壁虎被困在那里，一根從外釘進來的釘子正好把壁虎的腿釘住了，那個人見狀，既覺可憐又感好奇，他仔細的看看那個釘子，天啊！那根釘子可是十年前蓋房子的時候釘的啊！到底是怎么回事啊？這只壁虎可是被困了整整十年了，壁虎在墻壁里可是活了十年，黑暗中壁虎活的十年，多么不簡單的事情呀？天繼而尋思，是什么支撐著壁虎活的十年？它的腿被釘住了，一個步子也跨不出去的壁虎，是怎么活過了十年？于是他暫停下來了裝修，他看看它到底在吃什么？他要一探究竟？過了不久，又是一只壁虎不知道從哪里鉆出來的，這只壁虎嘴里銜著食物，正一口一口的喂那只被釘住的壁虎，啊！這是一種什么樣子的光景吧？為了一只被釘住了十年的壁虎，另一個壁虎卻十年如一日的喂它，我看了以后，真的是被感動了，且不說它們是動物了，也不說它們的關系，就是這樣的十年歲月流轉，壁虎的活著，就是最好的證明！

在我們現實的生活中，親人，朋友，異性，手足，在人類的社會中，隨著電腦，信息化的普及，我們人和人之間的關系是不是越來越遠了，而不是越來越近的感覺？隨著最大的利益，我們也許是走的很近，但是一但沒有利用的價值，他們會豪不猶豫的離我們而去的。也是應了那句話：沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。動物尚且如此的做到了，何況我們的人類？！！

還有一個心酸的故事，一個山區的老婆婆，都已經是九十多歲的人了，還是一個人孤獨的在山上生活著，她老人家膝下有三個兒子兩個女兒，都是已經成家立業的，除了其中的一個兒子失去了聯系外，剩下來的都在老婆婆家不遠的村莊里，可是卻沒有一個兒女來照顧老人家，老婆婆的房子是木板結構式的那種，而且是多處漏洞露雨的，這么大歲數了一個人的生活可想而知，是多么的不容易啊？而婆婆的兒女們沒有一個人來照顧或者是把老人家接回家里的，我不知道老婆婆的兒女們怎么想的？人常說，養兒防老，遵老愛老是我們的中華民族美德，而且是你們也是有兒女的人了，你們也都是兒孫滿堂的家庭，老人家的情況，是不是將來你們的翻版？家里有老，如同有寶，古訓話是有一定的道理的！珍惜父母親的情緣吧！父母親為了兒女，甚至于會不要自己的生命，可是天下的兒女們呢？你們又會怎么做呢？

前段時間看了新聞聯播，講述了一對老人，結婚七十一年，零吵架，四世同堂，人家那才叫做夫敬婦隨，恩愛一生，是所有人婚姻的典范，值得稱道，值得我們去學習的。

做人，什么都可以舍棄，但你絕對不能夠舍棄自己內心的真誠，什么都可以輸掉，但是千萬不能夠輸了自己的良心！有人曾經問我：誰是真正對你好的人？我說：時間久了，遇事多了，自然就會知道了誰會對我好的，人生有尺，做人有度，我們掌控不了命運，卻能夠掌控了我們自己的，不求生命輝煌，但求無悔的人生，快樂是一種境界，幸福是一種追求，走過來的路，才知道短長，品過了的人，才知道有假有真，面對著現實，保持著我們做人的本色，做一個真實的自己。

昨天在微信中看到了一個高考零分的作文，看完之后，我的心非常沉重，河南省高考作文：給違反交規的父親一封信作文材料大意就是一位父親在高速公路上開車打電話，旁邊的孩子一再提醒父親不要打電話，可是父親不聽勸阻，最終孩子還是選擇了報警，警察前來對父親進行批評教育，要求考生給父親寫一封信。

寫給出題者（老師）的一封信

尊敬的老師：

您好！在經歷了十多年千辛萬苦耐心等待之后，我終于走進了考場，激動之情無法言表，僅希望以優異的成績回報大家。

在備考之際，作為一名洛陽市欒川縣山區的孩子，我曾經無數次想象走進考場的情景，我也數十次的學習，觀摩了歷年的高考作文命題，作為語文的考試大頭，作文必然占據很多比例。所以，對作文我等是萬分看重的。

尊敬的老師，您好，看到了上面的材料，我真的不知道該如何提筆寫信。父親是個不折不扣的農民，一輩子都沒離開過欒川縣，一年365天都是過著面朝黃土背朝天，日升而作日落而息的日子………………農民，他怎么會有車呢？有車也只是架子車，還是手拉著的那種，碰見了車，只能給別人讓道。

尊敬的老師，高速路對我而言，也只是書本上，電視上的事了。我走過的路，只是鄉間的小路，不知道老師，你見過那種顫顫巍巍隨時都可能騎車摔倒的小道嗎？從上學的第一天開始我就走在了那樣的小路，一走十幾年，第一次聽到了高速路這個詞語后，我就幻想有一天，我能夠帶著父親一起走在那樣的路上，但截止到現在，截止到我寫這封信，我都沒有一睹過“她”的芳容。

尊敬的老師，您好。在作文這個事情上，我渴望取得好成績，渴望寫出一篇千古絕唱，可我真不知道如何給父親寫這封信，他，一個老實巴交的農民，沒有見過高速路，只有個手機，經常還欠費，在家放著，更沒有錢去買車，他怎么會在高速公路上開著車打電話呢？或許對于城里和我一樣的考生來說，私家車，手機，高速公路……都是家常便飯，但對于我，對于我父親來說，都是奢望，至少目前是的。

對于是一個農村的孩子們來說，他們從來沒有出過遠門，根本也沒有見過高速公路，私家車，那些東西對他們來說，都是太遙遠的事情，這樣的材料作文，對農村的孩子，絕對是不公平的，他們根本無從談起，下手去寫，就好比城市的孩子讓他們去寫怎么種韭菜，怎么種黃瓜，黃瓜用不用掐尖，城市的孩子們懂嗎？

我們不知道高考怎么會出現這樣的低級錯誤，我們只知道，在高考面前，人人都是應該享有平等的。公平公正，民主自由，社會主義價值觀體現到哪里去了？我們真的不明白了？機會，十二年一次，改變命運的，如果說就是這樣的被扼殺了一個農村孩子的命運，那么真的就是不公平了……