光系魔法師
轉天是正式開課的日子,一大早,上官清容就被一名女老師引到了校長辦公室。校長是一名和費倫差不多老的白胡子老頭,態度十分和藹地讓上官清容坐下,還叫人替他倒了杯茶喝。
上官清容唯唯地謝了座,捧著茶喝了一口,便支著耳朵聽校長說話。校長充滿慈愛和體諒地說:“休伯萊先生,很高興見到你。不要拘束,我找你過來,只是說些開學后的注意事項。”上官清容剛要站起來受訓,又被校長按了下去,接著說道:“你也應該知道,自己和普通的學生不一樣,是因為你父親向國王陛下請求,才能進入我們這所學校的。當然了,像你這樣的學生,和普通學生的課和是不相同的,你會有特殊的課表,有的課是不須要去上的。還有,學校的各項比賽和活動,你都可以不必參加,老師們都清楚你的情況,會盡量照顧你,不會讓你面臨那種尷尬……你明白嗎?”
“我明白……”什么呀。上官清容低下頭,乖巧地應下了,拿了一份課程表,又在那位女老師的帶領下回了自己的宿舍。臨進門時,女老師向他溫柔地笑了笑,摸著他的頭發說:“我是你們的魔法史老師奧利塔,順便說一下,半小時后就是我的課,你趕快去收拾一下,不要遲到。”
老師走后,那位科林公爵的公子率先沖了出來,一邊張頭張腦地望著她優美的美影,一面搭著上官清容的肩膀起哄:“真有本事啊,崔斯特。那個奧塔利老師可是學校里出了名的美女,你一進校居然就能讓她這么關心。”
諾頓站在門后看著科林鬧他,也抿著嘴輕笑,只有上官清容認為無比俊美的米洛奇還是一副毫不在意的樣子,依舊抱著書翻看。
科林這么一鬧,其他寢室的人也聞聲出來看熱鬧,見到上官清容這樣瘦小伶俜,看著毫無男性魅力的模樣,那點羨慕嫉妒之心也就沒能維持多久。要是他長得極英武挺拔,大伙兒還能編段美女老師愛上男學生的浪漫愛情故事,可這么副毫無男子氣概的樣子,奧塔利老師看上他?不可能,大概就是拿他當小孩哄著玩吧。
雖然上官清容一向覺得別人(包括自己)長得老相,可對于這個世界的人來說,這個年紀就已經算是大人了,長得高大魁梧才是發育得好。像上官清容這樣子瘦弱的,基本屬于發育不良,在學校里倒容易受人欺負,被美女喜歡上的機率基本上是萬中無一了。
沒什么好戲可看了,同學們也就都回到自己的寢室各自收拾東西準備上課。上官清容也收好了課表,跟著自己新認識的三位同學一同去到教室里,隨意找了個位子坐下。
魔法史課是從古講到今,這一年都要講2萬年前到1萬5千年前的魔法誕生歷程,還有魔法師如何創造世界,與其他物種交流的……這些費倫大魔導師早已講過,上官清容已是背得爛熟,這老師講得也無甚特別之處,聽得上官清容昏昏欲睡。抬眼望向周圍,別的同學竟也是一樣沒個好好聽課的,這倒讓他放心了許多,干脆自己掏出魔咒書來預習。
好容易熬過了這一節課,同學們又都掏出課表,各自奔赴下一間教室。諾頓收好書包后,還體貼地問了同寢室的幾人:“下節是魔咒,各系教室不一樣了。四大元素的在第一教學樓,變異系的都在在第二教學樓。”
科林答道:“我跟你一塊去二樓,咱們的教室正好對著面,崔斯特你是哪一系的,昨天忘記問了,你跟我們走還是跟艾德里安走?”
上官清容掏出課表看了看,上面竟連一節魔咒課也沒有,魔法史課之后,就是一片空白,直到下午才有一節元素入門。這么說來,他不必上魔咒課?難道是校長已經知道他是全系法師,沒法安排他同時上幾個系的課,所以讓他自學了?他想起早上校長那段曖昧不明的訓導,仿佛,也許,應該就是這個意思?
對啊,他是全系法師,是十分稀有的,就連他的老師費倫大魔導師都不知道怎么教他,何況是這些普通老師呢?他應當體諒學校的難處,還是按著校長的意思,低調一點,不必將此事宣揚得人盡皆知吧。
他轉頭一看,黑發美男早已自己走得不見了蹤影,便對諾頓和科林說:“你們先上樓吧,我不在這上。”又怕他們追問自己究竟是哪一系的,隨口說了句“快要遲到了,快走吧”,自己就出了教室門,奔著教學樓外沖去。
不必上課,他該干什么去呢?上官清容游蕩在空空的校園里,一時不知是該回宿舍還是找個地方自學去。正在這時,他耳邊突然傳來了費倫大魔導師的聲音:“先去一下圖書館,變異系魔法究竟是怎么回事。奇怪,我在生時,可從沒聽過什么變異系,怎么才五千年沒見,大陸上的魔法有了這么多變化了?”
上官清容這才知道,原來費倫昨天不是沒聽到他的問題,而是一直沒找到答案,正好自己也想一解其中疑惑,便在路上問了幾個人,終于找到了圖書館,坐進去就開始看書。
費倫不想離開埃姆拉之鏈,只能讓上官清容替他念書,把五千年前神魔大戰的相關資料翻遍,終于解開了變異魔法之謎——其實這事在大陸的魔法師中都是人盡皆知的,可上官清容穿越的是個十二歲的小斗士,費倫又死得早了那么一點,也就都無從得知了。
說起來,這變異魔法的出現,就在費倫死后百年之內。神魔大戰雖以神族的勝利,魔族被封禁于異空間中完結,卻因為神魔兩方的斗爭持續時間太長,大陸上四大元素幾乎都被耗盡,魔法師無以為繼。為了讓魔法師繼續存留,神族將自己的力量賜予大陸上供奉自己的魔法師,像光明、黑暗、冰、雷、音波、死靈等魔法,都不像從前的魔法一樣依靠元素之力,而是直接向神魔祈禱,憑借著自己與神溝通的能力獲得。
相對于正統的元素魔法,這些神賜的魔法都被稱為變異魔法。而這種變異魔法在累積魔力時也需要打坐冥想,不過不是吸收元素之力,而是直接吸收光明神散布于此世上的神力。
在大戰后數千年間,實際上是由變異魔法師統領整個魔法界的,直到近一千多年,元素之力才終于恢復起來,正統的元素魔法師重新回到了魔法的舞臺上。但許多魔咒和魔法陣早已失傳,直到如今,元素法師的法力也及不上變異法師。但是元素魔法的學習難度和對天賦的要求都要低于變異魔法,咒語也比較簡單,在學到高級時甚至可以不念咒語便借用元素力;而變異法師必須要做許多準備,念出極繁復的咒語才能溝通神力,施法時容易被打斷。
這兩種魔法各有利敝,因此,現世中的兩種法師數量已趨向平均。
“原來如此,”費倫的聲音又一次在上官清容心中響起:“看來各系的魔咒,你都沒必要在學校學了,我能教你的恐怕比這里還要多得多,沒課的時候,你就到圖書館來看看變異魔法的書吧,多學點東西總是好的。”
上官清容默默答應了,也不拘是哪一系,把入門的教程都拿來看了,認真記下了溝通神明的咒語。記著記著,他突然想到,這個光明神和后媽大神會不會有什么關系?想當初他就是被后宮大神送到這世界來歷劫的,雖說應當是死后才回到弱受神殿,但按著這種法術向后媽大神借力,她總應當會借自己一些才是。
那……就試試吧?
反正就是個最簡單的圣光術,使出來的算運氣,使不出來就……使不出來吧。上官清容心里也沒什么底,照著書一個字一個字地念咒語,都念完了只見眼前一片白光,就從他指著咒語的那個指尖放了出來,瞬間先把他自己淹沒了。
眼睛被光刺得睜不開,耳朵卻還是很靈的,外面那位負責老師的高聲呼喊他一字沒落全聽見了:“圖書館禁止施魔法,是誰違例了?今天放學之后打掃圖書館一個小時!”
下午又上了一節沒滋沒味的元素入門,繼續聽著老生常談的元素知識,上官清容就老老實實地到圖書館低頭認錯,開始了漫長的打掃時間。在圖書館打掃是不能用魔法的,以上官清容減肥過度的身體,雖是有內力,卻沒體力,等打掃完了之后,已是花容失色,體似篩糠,抖抖索索地摸回宿舍床上,就一頭扎倒再起不來了。
同屋的兩個同學連忙過來問他是出了什么事,一個魔法師怎么跟干了什么體力活動似地累癱了,上官清容委屈不已,纖纖玉指抹著腮上淚珠,把自己在圖書館不小心施了個魔法,被罰打掃了一個小時的事說了。那兩個人嘆息了一陣,科林才想起來問:“你施的什么魔法,怎么能讓外面那個管理老師看見呢?”
上官清容悲嘆道:“圣光術。我也沒想到它這么亮,不光是那個老師,整個圖書館的人都看見了。”
“原來你是光系法師,真好啊!”科林羨慕道:“光系法師一畢業就可以進入神殿,比普通魔法師的地位要高得多,難怪奧塔利老師對你這么好,光系法師啊,那可是最受美女歡迎的……嘖嘖嘖,你說你長得也不如我英俊,身材也不如我挺拔,命怎么這么好呢?”
連向來溫和淡然的諾頓臉上都露出了不止一絲的羨慕之色:“光系法師可是最受尊重的法師了,崔斯特,你真受光明神寵愛啊。咱們宿舍居然有兩個變異法師,還有一個是光系法師,這下子別的宿舍可要羨慕死咱們了!”
兩人的羨慕夸獎并沒能平復上官清容的悲哀,他活了兩輩子,一直是十指不沾陽春水,今天居然拿著粗重的掃把和墩布干了足足一個小時的活,這實在是太過悲慘了。他無力地倒在柔軟的被褥間,臉頰淚痕未干,卻已因為過度疲累而沉入了夢鄉中。
諾頓和科林對他的悲慘遭遇也是相當同情的,主動熄了燈讓他早早安眠,晚上學習回來的米洛奇見到屋內一片漆黑,三名同學都已倒頭大睡,十分地不明所以,卻也沒好意思再挑燈學習,摸著黑洗漱一番,也就跟著早早睡了。
第二天上官清容就不起來床了,瑟縮在厚厚的被褥里,全身關節生疼,連根手指也抬不動了。三名同寢室的同學看著他面青唇白,眼圈發黑的可憐模樣,都頗為不忍,替他買了早餐打了水,各各放下身段,輪流喂飯喂水,照顧起這個倒楣的舍友來。
上課之后,所有的新生就都深刻地體會了“圖書館禁止使用魔法”這一條規的神圣不可侵犯,甚至不少學生都繞著圖書館走,需要寫作業時也是借書出來看,不敢進去坐著學習——萬一不小心把咒語使出來了,再跟崔斯特?休伯萊似的留下打掃衛生,這問題可就大了。他們都是從小就學習魔法,比不上休伯萊那樣從小學習斗氣的身體,他回到宿舍時都不成人形了,自己會不會直接把小命交代到那里?
這件事傳得越來越遠,負責管理圖書館的佩德魯老師還親自向校長解釋了一下經過,這種打掃圖書館的懲罰其實并不算重,上官清容鬧出的動靜又大,直接影響了別的同學學習,不罰實在不足以平民憤,可誰知他身體這么嬌弱,干點活就躺到床上起不來了。
上官清容的病看著嚴重,但說白了也不過是勞累過度,營養又跟不上,校醫過去施了個治療魔法,也就能下地了。不過這么一來,校長卻是知道了他的本事,覺著他雖然是走后門進來,倒是個正經有天賦的學生,魔法課該上就可以上了。
于是,剛能下地的上官清容就被剝奪了自由時間,校長又給他弄了張新課表,讓他跟著其他光系學生一同上魔咒課。
作者有話要說:本來我的設定只有四大元素魔法,后來因為有姑娘友情提供了許多魔法分類,我決定在這里補一下設定,感情戲只好順延一下,我盡快把校園部分結束,好開始大·人·間·的交·往。