隔天清晨，李喵喵還沒(méi)起牀就進(jìn)了空間，一如他先前所預(yù)料的，蘋(píng)果花和梨花均已雙雙凋謝，黑褐色的泥土上覆蓋了一層厚厚的花瓣，宛若月光流瀉一般，使人瞧著都不忍心踩上去。

如此華麗的景色轉(zhuǎn)瞬即逝，實(shí)在有點(diǎn)可惜，不過(guò)，令他高興的是，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工授粉的情況下，兩棵樹(shù)都順利結(jié)果了，青綠色的果實(shí)只有核桃般大小，一個(gè)個(gè)挨挨擠擠地懸掛在枝頭上。不知這是因爲(wèi)果樹(shù)品種的關(guān)係，還是基於空間的強(qiáng)大威力，總之，是個(gè)挺不錯(cuò)的消息，爲(wèi)他節(jié)省下不少時(shí)間。

不遠(yuǎn)處，前一天晚上才播種下去的三種蔬菜，長(zhǎng)勢(shì)喜人，喵喵估摸著入夜前就可成熟，就連隨意扔在地裡，不抱希望的土豆，也發(fā)芽了，新生的芽葉鑽出土層約有五六公分，相比其他植物，速度要慢得多。

番茄的秧比較軟，有些倒伏在地上，觸及地面的部分又長(zhǎng)出了新的根鬚，它的再生能力很強(qiáng)。李喵喵離開(kāi)空間，吩咐安妮去超市看看，有沒(méi)有長(zhǎng)條形的桿子，他想給番茄搭個(gè)架子，否則時(shí)間一長(zhǎng)，不容易打理，就像葡萄，定了型，這會(huì)兒想拉都拉不起來(lái)。

所有作物中，他最關(guān)心的還是昨晚剩下的葡萄，要知道東西再好，若是一眨眼就爛掉了，不說(shuō)能不能很快長(zhǎng)出來(lái)，就衝這份浪費(fèi)，祖輩都是農(nóng)民的李喵喵就接受不了。

好在幸運(yùn)的是，其餘葡萄依舊原封不動(dòng)的保留在那裡，水靈靈的，絲毫沒(méi)有腐壞的跡象，不僅如此，昨天被剪去果實(shí)的斷面上又再次萌生出了新的枝葉。

看來(lái)，栽種在這個(gè)空間裡的植物，都已和外界切斷了聯(lián)繫，基因性質(zhì)發(fā)生了變化，脫離了植物生長(zhǎng)榮枯的自然規(guī)律，可以不斷地開(kāi)枝散葉，繁衍結(jié)果。

通過(guò)這兩天，他還觀察到一個(gè)現(xiàn)象，這些植物的吸水能力非常強(qiáng)，昨天才剛把地澆透，這會(huì)兒土層表面已經(jīng)全乾了，喵喵找了個(gè)盆，又把水給灑上，他猜想正是這奇怪的河水維繫了整個(gè)空間的運(yùn)作，是萬(wàn)物生生不息的能量來(lái)源。

走出臥室，正好看到超市機(jī)器人送來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的大盒子。

“桿子這麼快就到了？”神速到不可思議。

“是的，主人。”安妮做好籤收工作，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“我讓他們直接送來(lái)的。”

等把所有的事情搞定，進(jìn)了浴室，機(jī)器人管家已經(jīng)貼心地把牙膏擠好了。

“謝謝你，安妮。”喵喵換了一身衣服，開(kāi)始刷牙。

“不客氣。”安妮把衣服收進(jìn)洗衣機(jī)，然後走到門(mén)口請(qǐng)示：“主人，早上想吃點(diǎn)什麼？安妮可以爲(wèi)您去做。”

李喵喵想起來(lái)，昨天的剩菜全被他‘解決’掉了，不過(guò)沒(méi)事，還有點(diǎn)冷飯，水泡一下，煎個(gè)雞蛋就能對(duì)付了。

吐掉口中的泡沫，一回頭，機(jī)器人殷勤地遞上一條毛巾，充滿期待地看著他。

“呃……安妮，我自己來(lái)就好。”喵喵邊說(shuō)邊瞟了她一眼，安妮眼睛上的光圈刷一下暗了下去，他趕緊補(bǔ)上一句：“因爲(wèi)有其他事想拜託你，方便的話，幫我去書(shū)店訂一套學(xué)制教材。”

他昨天查過(guò)資料，Z國(guó)大學(xué)入學(xué)考試定在每年的一月中旬，今年的已經(jīng)過(guò)了，但明年的那場(chǎng)考試他必須通過(guò)，否則就連現(xiàn)在住的房子都會(huì)被福利機(jī)構(gòu)收回，靠那點(diǎn)可憐的保障金很難再租到合適的房子，算一算，只有十個(gè)月時(shí)間，非常緊迫。

安妮見(jiàn)有新任務(wù)，早把之前的不愉快給忘了，眼睛上的光源忽閃了好幾下，才問(wèn)：“主人，爲(wèi)何要到書(shū)店去訂？”

李喵喵一愣，心想，也對(duì)，這個(gè)時(shí)代光腦就能解決一切，紙基傳媒大概早就被網(wǎng)絡(luò)傳媒給替代了，不過(guò)安妮既然知道書(shū)店這個(gè)詞，說(shuō)明書(shū)籍還是存在的，他作爲(wèi)一個(gè)剛從二十一世紀(jì)來(lái)的‘古人’，還是喜歡捧著一本書(shū)學(xué)習(xí)，感覺(jué)踏實(shí)。

“沒(méi)關(guān)係，安妮，就去書(shū)店訂。”

安妮靜止了兩秒鐘，才慢條斯理地說(shuō)：“主人，剛纔我查詢了您的賬戶，您的餘額只夠買一本，請(qǐng)問(wèn)您想買哪種類別的？”

“……”好吧，物以稀爲(wèi)貴，早該想到的，“那就去網(wǎng)上下載吧。”

“這就去。”安妮歡快地答應(yīng)了，“順便問(wèn)一下，您想要哪種層次的，本科生，碩士生，還是博士生？”

“呃……從小學(xué)一直到高中的。”喵喵摸了摸鼻子，灰溜溜地跑去廚房做飯了，幸好安妮沒(méi)有設(shè)定調(diào)侃主人的程序。

飯剛吃完，機(jī)器人管家就將事情辦妥了，李喵喵進(jìn)了書(shū)房，把門(mén)一關(guān)，安妮很識(shí)趣地開(kāi)始打掃衛(wèi)生，不去打擾他。

過(guò)了十分鐘，書(shū)房的門(mén)打開(kāi)了。

“安妮。”

機(jī)器人把自動(dòng)擦窗器的力度調(diào)節(jié)好，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“親*的，隨時(shí)爲(wèi)您效勞。”

李喵喵對(duì)她時(shí)不時(shí)的抽風(fēng)行爲(wèi)已經(jīng)無(wú)視了，“那個(gè)，小學(xué)一年級(jí)不教加減法嗎？”

安妮側(cè)了側(cè)腦袋，回答道：“據(jù)我所知，四則運(yùn)算是幼兒園中班的授課內(nèi)容。”

“……那沒(méi)事了，你去忙吧。”喵喵把頭縮了回去。

十五分鐘後，書(shū)房的門(mén)再次被打開(kāi)，安妮已經(jīng)站在門(mén)外了。

“……”

“我在，主人。”

“你說(shuō)，咱們請(qǐng)個(gè)家教會(huì)不會(huì)很貴？”他終於搞清楚自己究竟屬於哪種程度了。

“爲(wèi)什麼要請(qǐng)家教？”安妮不太能理解。

李喵喵困難地斟酌著語(yǔ)句，“你知道的，我們?nèi)祟愑袝r(shí)候不像你們，有著非常驚人的接受能力，你明白嗎？我的意思是說(shuō)……”

“啊，您是說(shuō)您看不懂小學(xué)教材？”機(jī)器人直截了當(dāng)?shù)卮驍嗔怂脑挕?

“……恐怕是這樣的。”其實(shí)，面子也不能當(dāng)飯吃，李喵喵自我安慰道。

“您可以進(jìn)入網(wǎng)上的虛擬課堂，初級(jí)課程很多人都是在家自學(xué)的，雖然這間屋子配備的光腦，無(wú)法達(dá)到身臨其境的感覺(jué)，但效果也不算太差。”

安妮在原地旋轉(zhuǎn)了一圈，又道：“當(dāng)然，主人，您也可以選擇由我來(lái)教，要知道，安妮可是全能型的機(jī)器人管家。”

在安妮的指點(diǎn)下，李喵喵還是選擇了網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂，喵卡星球上時(shí)時(shí)都有課程滾動(dòng)開(kāi)放，從小學(xué)一直到高中，大學(xué)以上的課程也有，但是由於現(xiàn)在的年輕人都喜歡感受集體的氛圍，更多的人還是願(yuàn)意去學(xué)校裡上課，另外，還開(kāi)設(shè)了許多崗位職業(yè)技能培訓(xùn)課程，與學(xué)制教育不同，這些需要收取一定的費(fèi)用。

在李喵喵看來(lái)，這種課堂就好比觀看一場(chǎng)3D電影，老師就坐在你面前，如果上課的學(xué)生不願(yuàn)意公開(kāi)信息，授課老師只能看到學(xué)生的登錄名以及學(xué)生人數(shù)，看不到學(xué)生的影像資料，這也是爲(wèi)了保護(hù)個(gè)人隱私的需要。

喵喵輸入登錄名：地球上的來(lái)客，密碼：20120213（穿越的那一天），身份識(shí)別號(hào)驗(yàn)證成功後，電腦女音提示道：地球上的來(lái)客，請(qǐng)選擇是否公開(kāi)真實(shí)影像，李喵喵選擇了否，其實(shí)個(gè)人後臺(tái)還有一個(gè)操作選項(xiàng)，是否模糊聲音，但他並不知情，因而依然保留了原聲。

他在各種初級(jí)課程外面挑挑揀揀，最後選了一堂據(jù)安妮說(shuō)最簡(jiǎn)單的星球常識(shí)課，這門(mén)功課不考試，但是能讓他對(duì)喵卡星有個(gè)初步瞭解。

喵喵點(diǎn)進(jìn)去，上課的是個(gè)三十多歲的男性教師，已經(jīng)開(kāi)始講了。李喵喵趕緊坐端正，找到安妮爲(wèi)他下載的相關(guān)資料，一翻閱，發(fā)現(xiàn)第一章是介紹喵卡星所處星系——玫瑰星系中各種天體的大致情況，這一章前面已經(jīng)講完了，現(xiàn)在上的是第二章，喵卡星不可再生能源的初步認(rèn)識(shí)。

男教師看了一眼自己面前的學(xué)生記錄，進(jìn)來(lái)上課的只有三四個(gè)人，他講得也有點(diǎn)意興闌珊，這種課其實(shí)可上可不上，誰(shuí)都知道的事情，不過(guò)他既然領(lǐng)了政府教育津貼，就不得不每週抽出兩個(gè)半天跑來(lái)授課。

“好，我們現(xiàn)在進(jìn)入第二節(jié)。”男人把課程上得飛快，快點(diǎn)講完快點(diǎn)結(jié)束，他還要去辦點(diǎn)私事。

“……WHT2號(hào)在各個(gè)領(lǐng)域中能夠得到廣泛應(yīng)用，並且不會(huì)產(chǎn)生任何污染，衆(zhòng)所周知，這是一種不可再生能源，喵卡星上的產(chǎn)量尤爲(wèi)稀缺，基於它在軍事中的重要地位，宇宙歷1000年，全球已禁止在除軍事以外的其他行業(yè)繼續(xù)使用WHT2號(hào)，這也是一種能源保護(hù)措施，近年來(lái)，美娜星球頻頻針對(duì)歐米蘭星球上WHT2號(hào)的開(kāi)發(fā)與我們展開(kāi)激烈爭(zhēng)奪……”

李喵喵看了看面前的幾個(gè)選項(xiàng)，有個(gè)提問(wèn)鍵，他試著按了一下。

男教師發(fā)現(xiàn)有人提問(wèn)，不禁皺了皺眉頭，這種東西連四五歲的孩子都懂，現(xiàn)在也沒(méi)說(shuō)到什麼深?yuàn)W的問(wèn)題，很可能是哪家的孩子在搗亂，爲(wèi)什麼機(jī)器人管家沒(méi)有在一旁監(jiān)護(hù)呢？但他也不能對(duì)提問(wèn)者置之不理，只得停下來(lái)問(wèn)：“地球上的來(lái)客，你有什麼問(wèn)題要問(wèn)？”

“請(qǐng)問(wèn)，什麼是WHT2號(hào)。”聽(tīng)這名字就是個(gè)代號(hào)，老師爲(wèi)什麼不說(shuō)清楚呢。

男人一聽(tīng)對(duì)方竟是個(gè)清晰的成年人的聲音，抽了抽嘴角，好吧，他明白了，這不是孩子在搗亂，這一定是教育系統(tǒng)的工作人員在抽查網(wǎng)絡(luò)教師的教育質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，確實(shí)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種抽查機(jī)制的存在，只不過(guò)他第一次遇到，這可關(guān)係到每月額外津貼的順利發(fā)放，於是，男人整了整衣領(lǐng)，儘量表現(xiàn)出自己完美的儀態(tài)，微笑著回答道：“您好，您提的問(wèn)題非常精闢，是我疏忽了，WHT2號(hào)是瓦胡特溶洞黑晶的簡(jiǎn)稱，不知您對(duì)我的回答是否滿意？”

“哦，謝謝你。”這個(gè)老師真客氣，喵喵坐坐好，繼續(xù)聽(tīng)下去。

於是，這一天以及今後很長(zhǎng)的一段時(shí)期裡，許多網(wǎng)絡(luò)教師都先後遭遇到了‘抽查’，一時(shí)間，人心惶惶，看來(lái)教育**小說(shuō)?*wWW.*class12/系統(tǒng)對(duì)他們的工作態(tài)度非常不滿意，一些相互認(rèn)識(shí)的私下猜測(cè)，系統(tǒng)內(nèi)部可能會(huì)有一場(chǎng)大整頓，爲(wèi)了安全起見(jiàn)，今後備課還是要全面認(rèn)真點(diǎn)，不能再馬馬虎虎張口就來(lái)，雖說(shuō)至今爲(wèi)止，抽查人員提出的問(wèn)題都簡(jiǎn)單到一個(gè)難以置信的境界，但正是這樣，才能真正端正教師隊(duì)伍的教學(xué)態(tài)度。

雖然這場(chǎng)風(fēng)波目前隻影響到初等教育的教師隊(duì)伍，但中等乃至高等教育的老師們也紛紛警覺(jué)起來(lái)，就連初等教育都成了懷疑對(duì)象，等待他們的大抽查還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

至於Z國(guó)教育署署長(zhǎng)，近來(lái)日子過(guò)得很愜意，下面天天收到國(guó)民發(fā)來(lái)的表?yè)P(yáng)信，讚美他作出的傑出政績(jī)，看來(lái)明年的連任不是問(wèn)題啊。