但愿人長(zhǎng)久？
千里共嬋娟？
鳴人怔怔的望著投影上那最后兩句詞，渾身的雞皮疙瘩都有種全部炸開(kāi)的感覺(jué)。
他苦笑著搖頭，終于明白之前蘇南說(shuō)棄權(quán)是什么意思了。
不是看不起他，不是因?yàn)椴L(fēng)水門(mén)是他父親的緣故！而是……這首詞擺在面前的那一刻，他發(fā)現(xiàn)，哪怕是古人的那些描寫(xiě)中秋的詞比起這首，都會(huì)被吊打！棄權(quán)只不過(guò)是不想他從此一蹶不振。
馬卡洛夫早在第一段落落筆的時(shí)候就呆住了！
波風(fēng)水門(mén)還算鎮(zhèn)定，但是從他那激動(dòng)的神情中就可以看出這首詞到底有多么讓人震驚！
別說(shuō)幾位評(píng)委導(dǎo)師了，看階梯教室中圍觀者的表情就知道了。一下子都沒(méi)有了任何的聲響，就連桐人，亞絲娜，御坂美琴幾個(gè)對(duì)詩(shī)詞有著極其濃郁愛(ài)好的人都張著嘴巴不知說(shuō)什么好。
亞絲娜嘴巴蠕動(dòng)了兩下，連忙對(duì)著身邊的桐人開(kāi)口。
“快！快把這首詞用手機(jī)拍下來(lái)！我一時(shí)間沒(méi)辦法記全！”
桐人木訥的照做。
原本安靜的階梯教師瞬間被亞絲娜的這一句話點(diǎn)燃，所有的人都是將手機(jī)拿了出來(lái)，連連對(duì)著投影便是開(kāi)始拍照！
“好詞！”
“這……這也太厲害了吧……！”
“大神，我獻(xiàn)上膝蓋！”
“你走開(kāi)，大神，你大腿還缺掛件嗎？求抱大腿啊！”
“我了個(gè)去！”
御坂美琴一臉的驚為天人，她看向蘇南的眼神都是帶著濃郁的好奇色彩。
縱觀全場(chǎng)，更是有不少的同學(xué)在照完照片后都情不自禁的站了起來(lái)，大聲叫好！
馬卡洛夫老爺子怔了半晌，連連嘆息：“現(xiàn)在的小鬼都這么可怕了嗎！倘若他早生些年……算了，這些不提也罷。如果不是我在現(xiàn)場(chǎng)，如果不是我親眼目睹，我實(shí)在無(wú)法相信這是現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的！更不敢相信這是一個(gè)初入大學(xué)的毛頭小子創(chuàng)作的！”
波風(fēng)水門(mén)苦笑一聲，他將目光從投影上轉(zhuǎn)向自家兒子。
這一次……恐怕這個(gè)叫蘇南的學(xué)生會(huì)給鳴人留下一道不可跨越的障礙了啊！
坂田銀時(shí)看著在場(chǎng)同學(xué)們的反應(yīng)，又轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看已經(jīng)瞇上眼睛的蘇南，嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度。
誰(shuí)說(shuō)蘇南會(huì)輸?shù)模?
誰(shuí)說(shuō)鳴人一定能贏的？
恐怕根本不用再比試下去了，這首《水調(diào)歌頭》一出，后面的比賽根本就不重要了！
勝負(fù)已分。
卡卡西不發(fā)表任何意見(jiàn)或是評(píng)論，只是輕輕的對(duì)著泄氣的鳴人開(kāi)口：“勝負(fù)……”
鳴人抬了抬眼皮，點(diǎn)點(diǎn)頭，突然變得給人一種十分安靜的感覺(jué)：“老師，是我輸了。”
卡卡西點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“后面的比賽還繼續(xù)嗎？”
“繼續(xù)。”鳴人緊握雙拳，坐在凳子上：“為什么不繼續(xù)？如果不繼續(xù)比下去的話，恐怕這一輩子，我都要活在這個(gè)陰影之下了，我不想背負(fù)這樣的陰影，至少……”
“我，還有勇氣。”
佐助拍了拍他的肩膀：“后面我們努力追回來(lái)吧。”
努力？追回來(lái)？
這話佐助自己都不相信！
這首《水調(diào)歌頭》恐怕就是在現(xiàn)場(chǎng)的馬卡洛夫老爺子都寫(xiě)不出來(lái)！
這首《水調(diào)歌頭》恐怕只有華夏現(xiàn)任的那幾位文學(xué)巨頭的水準(zhǔn)才能擊敗！
如果蘇南知道佐助的想法的話，只會(huì)送給他三個(gè)字，呵呵噠。
但是佐助只是想給自己的摯友鳴人加油！至少，他不希望這次的慘敗，讓自己的摯友從此開(kāi)始厭惡詩(shī)詞，厭惡文學(xué)。
馬卡洛夫挑了挑眉毛，暗自點(diǎn)頭，笑吟吟的對(duì)著身邊的波風(fēng)水門(mén)開(kāi)口：“每個(gè)人心中都應(yīng)該有兩盞燈光，其中一盞是名為勇氣的燈光。你很幸運(yùn)，你兒子目前心中有勇氣的燈光。”
波風(fēng)水門(mén)仍是苦笑，他只是在心中默默的鼓勵(lì)著兒子。
卡卡西瞇著眼睛，嘴角彎起笑容，有些不尋常的意味。
“那么，我宣布，第二部分‘詞’的比試，蘇南獲勝。我們進(jìn)入到第三部分‘對(duì)聯(lián)’的比試！”
教室中圍觀的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，沒(méi)有任何的意見(jiàn)，卻也有很大的意見(jiàn)。
“第二部分‘詞’的比試明明只比了一場(chǎng)，還有兩題呢！”
“對(duì)啊對(duì)啊，后面兩題呢？”
“卡卡西老師，你這是賴皮！”
“老師你不能自己就直接決定跳過(guò)剩下的兩題啊！鳴人還有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)啊！”
……
卡卡西笑而不語(yǔ)，他慢慢伸出手指，指著那些叫囂的同學(xué)，什么都沒(méi)解釋。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……七個(gè)，八個(gè)……”
全場(chǎng)瞬間陡然變得安靜下來(lái)了。御坂美琴低低的笑了聲。她身邊的那名有些害羞的小姑娘疑惑：“美……美琴同學(xué)，為……為什么卡卡西老師一數(shù)數(shù)，大家就都安靜下來(lái)了呢？”
御坂美琴搖了搖頭，解釋道：“你忘了卡卡西老師的外號(hào)嗎？s大的超級(jí)大魔王啊！敢在他面前搞事的，想想后果吧。”說(shuō)到最后，御坂美琴還咂了咂嘴。
卡卡西滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“話不多說(shuō)，進(jìn)行第三場(chǎng)的‘對(duì)聯(lián)’比試。規(guī)則很簡(jiǎn)單，這是我和馬卡洛夫老爺子以及水門(mén)導(dǎo)師昨晚出的一些對(duì)聯(lián)，我會(huì)將這些對(duì)聯(lián)拷貝進(jìn)電腦中以投影的方式展示給在場(chǎng)的同學(xué)。一共十個(gè)對(duì)聯(lián)，以誰(shuí)對(duì)上來(lái)的多，速度快為前提決定這一場(chǎng)的勝負(fù)。”
“鳴人，你和蘇南每對(duì)上一個(gè)對(duì)聯(lián)，都由我們?nèi)诉M(jìn)行評(píng)判，三人中一旦有兩人認(rèn)為沒(méi)對(duì)上，那就是沒(méi)對(duì)上。”
“最后，還會(huì)有一些附加題。這個(gè)到了最后再說(shuō)。明白了嗎？”
蘇南點(diǎn)點(diǎn)頭。
鳴人安靜的坐直身子，淡淡的開(kāi)口：“明白了，老師，你出題吧。”
蘇南目光看向鳴人，對(duì)他微微笑了笑。
其實(shí)蘇南也有點(diǎn)嘆息，為什么沖動(dòng)之下，就將《水調(diào)歌頭》這首詞拿出來(lái)了。要知道這首詞可是千古流傳的！在描寫(xiě)‘中秋’方面來(lái)算的話，沒(méi)有之一！
不過(guò)他也不后悔就是了。
他也希望終有一天別人說(shuō)到‘中秋’的時(shí)候，嘴里吐出來(lái)的第一句話不是別人的詩(shī)歌，而是他的，不對(duì)，是蘇軾的‘但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！’
就像別人一提到瀑布的時(shí)候，脫口而出的就是詩(shī)仙李白的那一句‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！’
不過(guò)此時(shí)，也沒(méi)時(shí)間讓蘇南多想了。
投影上已經(jīng)顯示出第三部分‘對(duì)聯(lián)’的第一題了。