“第三個搶七,”韓老師有些無奈,“梵浩打了幾個好球,可惜還沒能破發,看搶七的時候能不能破掉對手的幾個分數?”
梵浩立即開始了搶七,自己氣勢正猛,不要浪費掉了,一區發球,直接內角的大力發球,費德勒的反手回球靠近中路,梵浩正手直接放網前小球,可是身體的姿勢還是推底線,只是手上的動作改變,晃了費德勒一下,對手直接放棄救球。
費德勒在二區發外角球,力量角度都很好,梵浩反手只好切削一下,費德勒同樣反手放網前的小球,這次都沒有假動作,梵浩也沒跑,距離太遠了,那網球就是距離球網一步的位置落地,還往回彈跳,怎么救球嘛!~
費德勒去到一區,他發現梵浩的反手沒有自己的穩定,這種時候集中攻擊對手的弱點還是比較穩妥的,內角的大力發球,梵浩的反斜線回球是打穿了費德勒,可是直接飛出了邊線。
二比一,輪到梵浩發球。
二區梵浩一發內角球,想要大力突襲,結果直接出界。二發的時候費德勒站位向前,準備進攻梵浩的二發,可梵浩沒有減多少力,繼續選擇了內角的上旋球。
“Out!”梵浩發完球直接上網,可是費德勒回球之后他聽到了司線的喊聲,于是直接放過這個球,沒有截擊。
“哎呀,一次雙誤,真不應該。”韓老師很失望,“哎,現場有什么問題嘛?費德勒在和裁判交涉什么?”
梵浩以為是雙誤了,準備回到后面繼續發球,可是對面的費德勒主動和裁判說,剛才一球是界內,也不是司線喊的出界。
“現場什么情況?費德勒在和裁判說不是出界,梵浩的二發是一個好球。”許乃仁也比較好奇,“這樣的話這一分怎么計算?”
“有可能繼續是二發,剛才這一球不算,”劉中興稱贊費德勒,“費德勒的心態很好啊,這個時候還不占便宜,真是fire play。”
“我們看慢動作,沒有司線喊出界和手勢,是觀眾喊的,這讓梵浩誤以為是雙誤,就沒有截擊,”許乃仁看慢動作,“主裁在和幾位司線溝通,確認沒有出界。”
“看主裁怎么判斷吧,”劉中興也不確定自己說的準不準,“主裁在和兩位球員溝通,看來他們達成了一致意見,梵浩還和費德勒碰了下手。”
“重新二發,”現場的裁判做出最后的判罰,確認剛才一球是觀眾影響了場上的球員,雖然費德勒是受益的一方,但他主動提出來,愿意重新進行這次二發,這樣的fire play精神讓現場的觀眾給了非常熱烈的掌聲,英國人就喜歡這樣的紳士。
費德勒的這個表現在現場和電視里直接圈了一大波的粉絲,一下子很多球迷覺得費德勒不僅球技好,人品也堅挺了。
其實這種時候,信心十足的選手都可以不計較這一分,這樣的表現會收到非常多的回報,并且對對手的心里也有影響。
梵浩知道對手的想法,不過既然還是自己的機會,不是雙誤,那盡可能的贏下來,不讓對手失望。
二區的二發,梵浩這一次外角球的追身球,費德勒直接換到正手打反斜線,面對上網的梵浩選擇了腳下球,梵浩的反應還算快速,反手將球擋回對手的底線附近,費德勒正手再打斜線角度很開,梵浩跨步之后的截擊長了,發球線附近對手可以救起來,立即站住網前。
費德勒兩三步就到位置,反手發力的直線,梵浩都飛出去了球打在網帶上彈起很高,給了梵浩爬起來的時間,等球落在中路彈起之后,梵浩反手直接打向另外一側的空當得分。
得分之后的梵浩主動向費德勒示意這是一個運氣球,不過費德勒已經主動放棄前面的一分,這個運氣球也就不在意了。
“哎呀,費德勒不應該主動承認剛才的雙誤,現在自己的一分沒有了,”很多解說員認為費德勒傻了,
“這個運氣球便宜了梵浩,要不這個直線也可以得分的。”許乃仁也認為費德勒差在運氣上,
“不一定,也許后面還有這樣的機會。”
梵浩又來到一區,外角發球上網,費德勒回的斜線球被梵浩直接推向另一側的小斜線直接得分,發球正常的梵浩還是很穩定,另外費德勒也沒有使用梵浩那種搏擊式的回球。
費德勒發球,二區發外角,又一個時速二百零六公里的ACE球,梵浩沒碰到,看來費德勒還是有些郁悶的。
三比三交換場地,費德勒一區發內角球,大力的發球梵浩的反應僅僅是用拍子擋了一下,球飛的又高又慢,費德勒在網前直接一個高壓打另外一側得分,梵浩直接站在中路沒反應過來,得分之后的費德勒也揮舞手臂慶祝一下。
梵浩覺得費德勒剛才讓了那一分之后反倒是狀態起來了,連續兩個漂亮的發球,自己要小心一些,發球來點變化。
二區,梵浩沒有大力發球,也沒有選擇外角,而是選擇了一個內角的側旋球并隨球上網,這種發球休伊特就很擅長,因為他的身高決定的。
這球完全出乎費德勒的意料,看到線路是內角球,費德勒的反應是按照梵浩的常規球速來反應,結果球拍揮到一半發現節奏不對,結果擊球瞬間的位置出現了偏差,沒有打在甜點區,擊球點非常靠近拍頭的邊框,準備打反斜線的球直接飛出了邊線。
四比四,梵浩的一區大力的內角球,剛才的一個側旋只能偶爾發一發,費德勒現在對付休伊特真的不要太簡單,澳洲野兔面對成熟的費德勒真沒有威脅。
費德勒反手回球還是奔著梵浩去,借力打力的腳下球,梵浩正手推了底線,這次出現了失誤,不夠深,費德勒在球場里一步的距離反手直線,直接騙過了網前的梵浩,穿越成功,破發了。
“梵浩被破發了,這下危險了,對手兩個發球,全保發的話第三盤就沒了。”韓老師很擔心,“梵浩能不能有機會破發?”
梵浩被費德勒破發,剩下的主動權還在對手的手里,費德勒在二區,直接打力的外角球,梵浩切削過去,對手網前的小球放過來,梵浩跑過去救球,近乎劈叉的動作將球挑過球網,結果費德勒正手直接切向梵浩的身后得分。
盤點!
兩個盤點!!