夏鳳鳴淡淡表情說：“我不需要用錢，也沒有理由要錢，怎么可以向董事會提交報告要錢呢？”
“找個理由嘛，夏助理。”
吳校長真是急錢急慌了，竟然說出這么一句沒有水平的話來，夏鳳鳴奇怪的眼神看著吳校長：“吳校長要的是錢，不是紙，就算是要紙，那也是錢買來的，找個理由占為己有同樣不行！”
吳校長一愣神，他的火氣再次躥上來了：“你還是不是校長助理？”
“我是校長助理，同時也是企業副總經理，我只能向總經理、董事長提出涉及到企業經營管理方面的事情！”
吳校長氣得身體有些哆嗦了：“你，你，我還推薦你任副校長呢！”
夏鳳鳴不慍不火回應：“謝謝吳校長，我不需要副校長這個職位，希望你盡快撤回推薦！”
兩人談僵了，不過吳校長考慮到顧全大局，還是把火氣壓下來：“你說說，學校報告該怎樣打？”
夏鳳鳴冷冷說：“報告遞交董事會。”
吳校長氣咻咻樣子離開夏鳳鳴辦公室，夏鳳鳴打電話把情況告訴陳天民，陳天民說干得好，親一個，夏鳳鳴說人家都氣死了，你還有那個心。
吳校長回去真的打了報告，但不知道交在哪里。他派學校辦公室主任把報告送到夏鳳鳴那里，夏鳳鳴說我是副總經理，報告要送董事會辦公室，董事會辦公室設在哪里沒人知道，辦公室主任只得把報告交回吳校長，吳校長看著報告差點沒憋過氣！
吳校長見學校教職工要求改善待遇的呼聲越來越大了，只好硬著皮頭去找陳天民。
陳天民見吳校長紆尊絳貴，心里很是受用，他對吳校長自然客氣，說吳校長大駕光臨不勝榮幸，說吳校長有什么事打個電話就是了，不管什么事縣里都要全力支持！
吳校長于是說了學校經費嚴重不足的困境、教師的情緒，希望縣政府全力支持！陳天民說請放心，縣政府一定全力支持！吳校長把報告交給了陳天民。
陳天民當著吳校長看了報告，說學校是縣里辛辛苦苦升格建成的，怎么能夠讓錢給壓得喘不過氣，我立即找有關部門處理！
吳校長走了，陳天民看著學校報告笑笑，心想大專院校的校長再怎么也算成名成家了吧，怎么就沒弄穿其中的道理呢？別人辛辛苦苦賺來的錢那么好拿，賺的錢還有什么用呢？他把學校的報告扔進字紙兜里。
過了一星期，吳校長見沒動靜，來電話問陳天民報告的事，陳天民回答正聯系董事呢，有消息立即通知。吳校長說教職工的情緒越來越不好控制，情勢迫在眉睫，還望陳縣長及早召開董事會。陳天民說一定，一定！
收了線陳天民撥通夏鳳鳴電話，說你那邊火再燒旺一點，火燒到吳校長向省教廳匯報這事，事情就成功一半了。
夏鳳鳴回答一切行動聽指揮！
陳天民覺得給夏鳳鳴共事爽快過癮，他的計謀到了夏鳳鳴那里便化著利劍一招一式所向披靡，讓對手無還手之力！
陳天民說鳳鳴，親親。夏鳳鳴說親吧，她聽到電話里陳天民一聲親吻，醉了的聲音說，天民，好溫馨。電話收了線。
夏鳳鳴在學校至少掌握了百分之十的鐵桿教職工，有百分之七十的教職工跟著百分之十的鐵桿教職工跑，有百分之十的教職工觀望，由于教職工得不到應有的待遇，不管是公開還是背地，沒有人替吳校長說話，包括吳校長帶來的人。
吳校長也想把這種情況歸罪于夏鳳鳴，甚至在公開場合說夏鳳鳴不拿錢改善教師待遇是卡他脖子！鐵桿教師針鋒相對，說你要當校長就要有能力解決教職工待遇！吳校長啞口無言，他這種表現間接承認自己沒有在這個學校當校長的能力！
火再燒旺一點，夏鳳鳴向百分十的鐵桿教職工傳遞了這個意思，第二天，有教師打了辭職報告。
開始時吳校長沒在意，你要辭職我批，現在人多工作不好找，你是大學教師又怎么樣呢，丟掉了這份工作，說不定挑抬下力工作也沒人要呢！
可不到兩個小時吳校長就傻了眼，整整有學校百分之四十的人寫了辭職申請，關鍵是申請還在接著來呢！
都同意辭職，那他吳校長就要成世界新聞，世界評論一定會一邊倒，只有不合格的大專院校校長，才會出現教師如此大規模辭職的教師！
吳校長頂不住了，慌忙跑省教廳。
省教廳聽了匯報，派高教處的處長下來處理這事，處長在學校走一圈，找了些人了解情況，得出三個結論，一是教師如此大規模辭職，是動亂行為。二是校長助理夏鳳鳴與地方聯系密切，不配合學校工作，是這次學校動亂的原因。三是少數教師職業道德有嚴重問題，學校應以辭退。
省教廳高教處處長以為自己好大個官，他調查結束召開學校專業系主任以上領導會議，宣布他的調查結論，要求領導班子拿出果斷措施，解決目前學校面臨的矛盾和問題！
高教處處長的結論既涉及到地方、校領導班子，還直接否決了教師的合理訴求，會議剛散，百分之九十的教職工宣布罷教，對高教處處長的結論提出嚴正抗議！
教師走出教室、辦公室集中在學校的運動場，學生隨后涌入運動場，不管怎樣看待學生的行為，學生都是教師罷教的最有力支持者！
學校罷教是大事情，幾千學生放了羊，直接關系到社會穩定，怎么了得！學校急報當地政府，陳天民聽后心中暗喜，同時急忙帶領有關部門親自到學校，高調介入此事。
吳校長成了熱鍋里螞蟻。
陳天民到達學校，不與省教廳高教處處長接觸，命令口吻叫吳校長通知學校全體教職工開會，說縣委副書記、縣長陳天民代表縣委、縣政府到學校解決罷教問題。
通知既出，全體教職工來到學校大禮堂，陳天民講四點。
一、教師辭職是個人自由，不是動亂行為！
二、教師向學校要求提高待遇是合理訴求，學校有責任滿足教師的合理訴求！
三、校長助理與地方聯系密切不配合學校工作的行為有待省教廳和有關部門調查再作結論，個別人下車伊始，造成的后果是嚴重的！
四、全體教師立即復教，縣委、縣政府匯同省教廳一個月內解決教師訴求，如果到期不解決，陳天民引咎辭職以謝全體教師！
呵呵，火燒旺一點就燒旺一點，燒到罷教了才過癮！縱觀整個社會，穩定與不穩定其實都是各取所需的，行路人討要書友鮮花哦，謝謝！
（本章完）