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第五章 文字的魅力

迷糊迷糊的睡到了早上6點(diǎn)多,不想再睡了,便起牀。一想起昨天第一次送禮物給女孩子就被拒絕的事情,心裡還真不是個(gè)滋味。就這樣一愣神,我已經(jīng)在洗刷間待了半個(gè)多小時(shí)了,胡亂往嘴裡塞了兩個(gè)包子便去上學(xué)了。

走進(jìn)教室,還是老樣子,無(wú)聊的我回到座位上,漫無(wú)目的的翻開(kāi)課本,也不知道課本上說(shuō)的什麼。上第一節(jié)課的時(shí)候,美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙勾勒出了她那完美的身材,“同學(xué)們,今天的數(shù)學(xué)課和我互換了一下,下面我們開(kāi)始上美術(shù)課吧?!泵佬g(shù)老師的聲音很細(xì)膩,人也很溫柔漂亮,深得同學(xué)們的喜愛(ài),於是,大家都乖乖把課本拿了出來(lái),擡起小臉,準(zhǔn)備洗耳恭聽(tīng)。

我是什麼心情都沒(méi)有了,我想就算是嫦娥在此也不一定能勾得住我的心。兩天了,還是沒(méi)能成功博取她的好感,不知道我這樣算不算是一個(gè)失敗的男人。“我們美術(shù)上面講究的工藝品,其實(shí)也應(yīng)該配合文字上的說(shuō)明,這樣才能更顯得美感,同時(shí)也更能突出它的作用和價(jià)值……”突然聽(tīng)到一句老師講課的內(nèi)容我就來(lái)興趣了,“例如秦朝時(shí)的酒杯,青銅製造,一般我們?cè)诓┪镳^看的時(shí)候,在它的旁邊還能看到幾行小文字,那是對(duì)它的簡(jiǎn)介,通過(guò)簡(jiǎn)介我們才能更加充分了解到它的價(jià)值,就像是給你一個(gè)沒(méi)有說(shuō)明書的新產(chǎn)品,拿在你手中,你也完全搞不懂,這是完全沒(méi)有價(jià)值的……”哈哈,有了,我想這次禮物一定能送的出去了,愛(ài)死你了美術(shù)老師。

中午放學(xué)後,我飛奔校外,在禮品店挑選了一個(gè)精緻的小木盒,然後在便利商店買了好幾種糖果,把小木盒塞得滿滿的。我欣喜的返回教室中,趁著沒(méi)人,把小木盒塞進(jìn)了維娜的桌洞裡。對(duì)了,差點(diǎn)忘記一件十分重要的環(huán)節(jié),那就是附帶字條,對(duì),添加一些文字說(shuō)明,更能突出我的心意。於是,我特地拿了一張好看的信紙,用我最得意的字體開(kāi)始寫下這樣一句話:維娜同學(xué),當(dāng)你收到這份禮物的時(shí)候請(qǐng)先彆著急退給我。請(qǐng)你打開(kāi)這個(gè)小木盒看,裡面有十幾種口味的糖果,紅色草莓口味的你可以在心情好的時(shí)候吃、黃色橙橘口味的你可以在心情苦悶的時(shí)候吃、黑色巧克力口味的你可以在心情傷心難過(guò)的時(shí)候吃、白色奶油口味的你可以在心情輕鬆的時(shí)候吃……因爲(wèi)我希望你可以每一天都感受到甜甜的滋味。晨星留。

一口氣寫完之後讀了一遍,我連自己都覺(jué)得不可思議,真難以想象我能說(shuō)出這樣的話語(yǔ),愛(ài)情的力量果然是無(wú)窮的,吼吼~猩猩我也要開(kāi)始?jí)嬄鋹?ài)河了。

下午快上課的時(shí)候,我的心就開(kāi)始不停的快速跳動(dòng),維娜回來(lái)了,我心跳的速度又加速了一倍,我把頭埋的死死的,緊張的也要命,生怕她會(huì)再把我送的東西給退回來(lái)。結(jié)果好像出乎意料的平靜,一直到放學(xué),也沒(méi)見(jiàn)她把東西給送回來(lái),我暗暗高興,心想,要成功了麼?

心情好,看到所有的事物都是美好的,我悠哉悠哉的騎著車返回了家中,路途中還施捨了兩次乞丐呢。打開(kāi)電腦,登上QQ,有信息,點(diǎn)開(kāi)頭像一看,竟然是維娜的。沒(méi)想到她也會(huì)主動(dòng)找我聊天,真是,真是不知道該怎樣形容我的心情了。“爲(wèi)什麼要送我糖果?”“不是說(shuō)了嗎,因爲(wèi)我希望你每天都能嚐到甜甜的滋味。”“爲(wèi)什麼要對(duì)我這樣好?”“因爲(wèi)我喜歡你?!薄盃?wèi)什麼會(huì)喜歡我,喜歡我什麼?”“就是憑感覺(jué)啊,喜歡你,沒(méi)道理啊?!蔽蚁肓讼?,感覺(jué)這樣說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有什麼問(wèn)題了。“我是個(gè)冷血的女人,你會(huì)後悔的?!薄安粫?huì)的,就算你是冷血的,我也會(huì)把你慢慢融化的?!蔽以觞N感覺(jué)我怎麼變得那麼嘴甜了,以前這樣的話可不會(huì)說(shuō),算了不管了,爲(wèi)了愛(ài)情,什麼都值得。

不知道爲(wèi)什麼經(jīng)過(guò)了今天下午,心情變得格外舒暢,似乎總有說(shuō)不完的話,於是我在我空間日誌上發(fā)表了一篇小詩(shī),來(lái)記錄我此刻的心情:你就好像天上的一片雲(yún),溫柔的映在我的心,我想揮卻揮之不去;因此我幻化成了一陣風(fēng),偶爾吹動(dòng)了你的心,你無(wú)須驚訝,更不必歡喜,風(fēng)雲(yún)總會(huì)重逢。……

第二天一早我便起來(lái)了,有了成功的經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)就應(yīng)該順利多了。我特地在商店買了一杯優(yōu)樂(lè)美,然後帶到班中,當(dāng)然不忘加個(gè)字條,文字的魅力可是有目共睹的:一杯奶茶不能說(shuō)明什麼,它或許不能帶給你一副好的心情,也或許不會(huì)令你解除學(xué)習(xí)中帶來(lái)的疲憊,但它的身邊有你,而你的身後有我。

收好筆,我美滋滋的把奶茶和字條放一起,悄悄的送入了她的桌洞裡。然後興高采烈地回到我座位上,拿出了一本徐志摩詩(shī)集開(kāi)始欣賞了起來(lái)。正巧加森走了進(jìn)來(lái),按住我的肩膀,質(zhì)問(wèn)我道:“小子,你這幾天放學(xué)跑那麼快,上學(xué)又來(lái)那麼早的,你到底在搞什麼鬼,還不趕快從實(shí)招來(lái)?”我拍掉了他的手掌,“我這不爲(wèi)我的愛(ài)情事業(yè)奮鬥呢!瞧進(jìn)那桌洞裡面的優(yōu)樂(lè)美了嗎?”邊說(shuō)邊指了指,“我剛買的,她以後都會(huì)收我東西的?!蔽矣行┑靡?。加森反挖苦我說(shuō),“還優(yōu)樂(lè)美呢,沒(méi)熱水怎麼弄,還不是隻能幹看著?!苯?jīng)加森這麼一說(shuō),我倒是想起來(lái)熱水這一回事了,於是便拖著加森和我一起去打熱水。沒(méi)熱水壺怎麼辦?去辦公室借個(gè)用用。於是便去了政治辦公室找我們的班主任王剛老師。前面由於陷入愛(ài)情苦難中,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,所以沒(méi)有提到班主任,下面介紹下我們的班主任老師王剛,只見(jiàn)他一身標(biāo)準(zhǔn)的西服,配一雙洗的發(fā)白的旅遊鞋,小平頭,見(jiàn)我和加森來(lái)到他跟前,問(wèn)有什麼事嗎,難道又闖禍了?我當(dāng)即有些無(wú)語(yǔ),加森老闖禍也就罷了,連我印象也沒(méi)了,我笑著道:“哪會(huì)?。窟@不今天來(lái)的早,突然想起您當(dāng)班主任實(shí)在太辛苦了,於是便想趁著畢業(yè)前給您打上一壺?zé)崴??!卑嘀魅我宦?tīng),頓時(shí)樂(lè)了,隨即眉開(kāi)眼笑,“好啊好啊,難得你們有心,水壺在這裡,小心點(diǎn)?!薄岸?,知道了老師,您多注意身體?!边呎f(shuō)著我們邊快速離開(kāi)?!鞍ΓF(xiàn)在像這樣的好孩子不多見(jiàn)啊。”……

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