院長樸良太過于狡猾，他無非就是告訴周蘭，讓她在和蘇易風比畫技的時候，這么做：如果輸了，就權當是故意輸給他，然后再拿起蘇易風的畫使勁地夸，讓別人以為她是故意的，是為了給大家展現蘇易風無與倫比的畫技；若是贏了，那只得順勢走下去，殺雞儆猴，給所有的學生一個警示。

難怪周蘭會這個高興，于是周蘭便故意把和蘇易風比畫技的事情擴大，一時間幾乎整個學院都知道了這個事情。畫技比賽定在一號斗畫場，時間半個月后。

在這半個月的等待中，蘇易風耐心地等待，啟畫之道對他來說太重要了。

半個月的時間說快也快，彈指間一晃而過。

一號斗畫場已經圍滿了人，來這里的，大都是本著看戲的態度，畢竟這樣的事情，學院還是第一次發生。

斗畫場里，蘇易風早已在原地等待，場中沒有任何老師，連和他比賽的周蘭還沒有到。其他老師不來的原因很簡單，如果來了，那就是等于縱容他們如此胡鬧。

不一會兒，周蘭終于從遠處姍姍來遲。周蘭今日打扮比之往日更為的性感一些，穿的短裙和短上衣，頭發被扎了起來。

斗畫場，是一片被劃定的區域，是建好的各種作畫臺，周圍是一些座椅，是露天的，但是區域之間有明顯的分界線。

蘇易風向周蘭投去一個微笑，道：“周老師早啊！今天我們怎么比？”

周蘭走到一個畫臺附近，整理了一下臺面，旋即掃了周圍一眼，道：“付清風，你也看到了，今天來看畫的人不少，我們就比畫技，讓場上的同學給我們評分，如何？”

“好！”

“那我們別耽誤時間了，開始吧！”

蘇易風的那邊畫臺早已準備妥當，就連紙張他也已經準備好。只不過這次蘇易風準備的紙張卻是稍顯硬一些的，從這點可以看出，蘇易風不會選擇國畫。

畫臺上的工具一應俱全，畫筆放置成一排，各式各樣，大大小小，可惜都軟筆，獨獨沒有硬筆，蘇易風只好自備畫筆。

看向那排畫筆，蘇易風仿佛回到了前世，他找到那種被人關注的感覺，這些畫筆，是他最大的熱情所在，只要它們一直放在眼前，蘇易風已經滿足。然而今日，這里不是和平的世界，這里需要實力，所以，僅僅有畫技和畫筆還遠遠不夠。

“開始！”

隨著口令，蘇易風蘸了墨汁便向畫紙上快速地勾勒起來。

只見，蘇易風勾勒的線條極為的流暢，手法無比的嫻熟，仿佛這幅畫他已經畫了無數遍。只需幾筆就已經出現大致的輪廓，速度不可謂不快。

蘇易風完全打破以前的認真謹慎，慢條斯理，而是運用一種極為夸張的線條和變形手段來勾勒畫圖。這種方法正是卡通畫的精髓，據說，卡通畫起源于歐洲，歐洲盛行壁畫，再定稿之前，需在草稿上進行審核。而卡通本來是一種紙張，但是隨著時代的發展，和這種作畫方法的盛行，在紙張上已經沒以前那么限制了。

蘇易風這次畫的依舊是人物，只不過這次畫的是一個女人，而這個女人正是周蘭。只不過被夸張的線條和變形之后，變得更加可愛，雖然并不是正常的人物形象，卻總讓人感覺到那股神韻，即使是如此不靠譜的人物卡通畫，卻出奇的不影響你辨認出這個人是誰。

周蘭是典型的中規中矩，完全是靠個人的理解和基本功在作畫。在這個時代，沒有人像蘇易風這樣受過專業的熏陶和練習。

蘇易風畢竟畫的是卡通畫，而且還是草圖，所以速度很快，只花了十分鐘不到，就已經將一張大紙畫滿，一個完整的人物像呈現在畫板上。畫完收功，蘇易風微微點頭看著自己的作品。許久沒有碰畫筆作畫，卻沒想到自己的畫技越來越精湛，仿佛是一種潛移默化，腦子中一直想著去做，時間久了，當真正去做的時候，才發現，自己并沒有想象中的那么差。

過了五分鐘，周蘭的畫也完成。畫師界，向來不是很講究畫技，只要能夠抓住事物的特點，畫出大致的樣子，便能召喚出事物。只不過唯獨畫人，還沒有人成功過，畫師界也有人專門組織研究畫人，但最終都宣告失敗。啟畫中人，仿佛是被神禁止的。人不能被啟畫，已經是畫師界最基本的常識。

蘇易風笑著，將畫臺轉動，面向前方的學生。周蘭也同時轉動。

“哇……”一片嘩然。

不知是贊嘆還是驚訝，當大家看向蘇易風那張畫圖的時候，甚至有人喊道：“是周老師！”周蘭也在這個時候感覺到了不對，向前走了幾步，轉身走向蘇易風的畫臺。

這不看不打緊，一看就要人命。周蘭看的越來越氣，胸脯也不斷起伏。

“付清風！你好大膽，你敢畫我？”

“呃……我畫你不行嗎？”

周蘭大聲叫道：“我的眼睛有那么大嗎？我的頭發有這樣的嗎？還有這腿，這鼻子怎么是尖的，這……”周蘭連續指出好幾處和她本人不相稱的地方，指著蘇易風的鼻子大罵起來。

蘇易風也不還口，一直等到她罵累了才道：“周老師，您先別生氣啊，讓同學們看看再說。”

這一鬧，周蘭自己畫的畫完全被人冷落，所有的人都盯著蘇易風的卡通畫。這話雖然畫的夸張，可是特點抓的很準，至少周蘭一眼就看出畫中人是她自己。

但是這畫畢竟是老師，誰敢當場得罪她，一時間場上議論紛紛，沒有說話。周蘭氣得眼珠子打轉，隨手指了一個離得最近的學生問道：“你來說，他畫的怎么樣？”

這個年紀很小的學生，是那種典型剛接觸畫沒多久的學徒，哪里懂那么多，但是他知道那幅畫好看，小學生指著蘇易風的畫對著周蘭道：“周老師，這個畫好可愛哦！我喜歡這幅畫畫！”

“我是問你，他畫的好，還是我畫的好？”周蘭瞪大了眼睛。

小學生一哆嗦，害怕地道：“周……周蘭老師畫的好！”一個純真無邪的孩子，就這樣學會了他第一句謊言。

“你呢？”周蘭再次指向另外一個學生。

“周老師畫的好。”

同樣的回答，漸漸讓周蘭找回了笑容。這很明顯，每一個學生都是屈服在周蘭的淫威之下，才那么說。誰敢得罪她？

蘇易風早就看出了這一點，一直等到周蘭出盡了風頭，才笑道：“周老師，何不找院長大人評理？”既然孩子們害怕，那院長樸良該不害怕了吧，即便這種畫技不存在，但是以樸良的眼光，難道看不出誰勝誰負？

“付清風，你別忘了你是我的學生，我任由你胡鬧到現在已經是我的底限，難道你真想被我攆出班級？別忘了，第一班可是學院最好的班級！”

蘇易風很明白周蘭的心思，這好不容易找回來的面子，豈能說去就去。蘇易風走近周蘭，站在她旁邊道：“周老師，咱們明人不說暗話，若是和我一起去找院長評理，還能保存您的面子，又能讓我學到啟畫之道，這等兩全其美的辦法，周老師，您不會不知道選擇吧？”

“你……”周蘭氣憤地說了一個字，她哪里不清楚自己的畫技遠不如蘇易風，不管是樸良的人物畫，還是那張孔雀畫都遠超出她的水平，僅從線條的成熟度上就能分辨出功底。若是要去見樸良，那肯定是要輸。只是這小子太狡猾，步步緊逼！

蘇易風接著道：“周老師，您別氣啊，這面子我都還給您了，只要您答應我，幫我進入三年級，今天我就是徹底的輸給您也行啊！”

周蘭一愣，這小子只是一個十五歲的少年，說起話來極為老道，軟硬兼施。不過蘇易風所說正好可以讓她下臺。反正蘇易風留在她的班里也是學不到東西。若是答應了蘇易風，還不用去找院長，也算是少了一頓罵。而且贏了之后還能趁機教育大家，正好是樹立形象的時候，何樂而不為呢？

想到這兒，周蘭低聲道：“只不過……需要兩個星期！”

蘇易風笑道：“兩個星期，我等得起！”

周蘭微笑，露出了笑容。不理會蘇易風，便向前走去，然后大聲道：“同學們，今天的畫技演示主要是為了告誡你們，要努力學習，學畫不是一朝一夕的事情。付清風的畫，你們也看到了，他只不過才來半個月，就比你們絕大部分好很多，所以，你們要以付清風為榜樣，努力學畫，提高精神力，成為畫師！”

周蘭這些話說的很沒有邏輯性，而且語言很粗糙，但是很直接很明白。場下的學生恍然大悟，原來是演示作畫。

只能說，小孩子就是小孩子，比較容易騙。

“大家沒事就散了吧！”周蘭說完，走向自己的畫臺，把畫揭了下來，然后走向蘇易風的畫臺，也順手揭了下來，旋即用很快的速度折疊了幾次，瀟灑地走掉。

蘇易風所不知道的是，他這一系列的前所未有的作畫方式，將為畫師界帶來一場聲勢浩大畫技的革新，一個宗師級畫技人物已悄然出現。