樂(lè)逸凡帶著亓澍軒回到辦公室，開(kāi)始商討淵靜恬的狀況。
“凡凡，你有沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)淵靜恬和淵沈沈就是同一個(gè)人，只是精神分裂了？”亓澍軒對(duì)剛纔看到的病患狀態(tài)印象很是深刻。
“也有這種可能，目前就是藉助什麼辦法去了解她到底是怎麼導(dǎo)致的現(xiàn)在這種狀況。“樂(lè)逸凡也不是沒(méi)有想過(guò)精神分裂的可能，但是他比較介意的是淵靜恬竟然認(rèn)識(shí)他和亓澍軒，這就說(shuō)明事情沒(méi)有那麼簡(jiǎn)單，”肯定不能用治療伴生的方法來(lái)醫(yī)治本體，那麼要怎麼讓本體在無(wú)意識(shí)狀態(tài)說(shuō)實(shí)話(huà)，那可能就要用到真正心理醫(yī)生的催眠療法了。”
“催眠療法，應(yīng)該可以，那我明天早上做下準(zhǔn)備，還要跟哈哈說(shuō)一聲，如果淵母一起來(lái)，一定讓淵母在接待室等待，不然會(huì)影響效果。”亓澍軒覺(jué)得方法可行。
可能是白天精神力消耗過(guò)大，吃完晚飯，樂(lè)逸凡就困的不行了，他感覺(jué)也就剛睡著吧，就在夢(mèng)中醒來(lái)，一點(diǎn)都不讓人休息，不會(huì)過(guò)勞死吧！
夢(mèng)中的樂(lè)逸凡醒來(lái)後的地點(diǎn)是醫(yī)院的病牀上，對(duì)了，上次做夢(mèng)不是見(jiàn)義勇?tīng)?wèi)受傷了嘛。樂(lè)逸凡感覺(jué)頭上裹著東西，應(yīng)該是紗布之類(lèi)的，四周比較安靜，手被人握著。他側(cè)頭看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是小號(hào)的亓澍軒正抓著他的手靠著牀邊睡覺(jué)，小澍軒看起來(lái)狀況不太好，臉白的接近透明。樂(lè)逸凡突然感覺(jué)頭抽抽的疼，條件反射的想用手摸一下，手還沒(méi)有抽出來(lái)，小澍軒就被驚醒了。小澍軒看到樂(lè)逸凡要?jiǎng)宇^上的紗布，連忙抓住他的手，很是用力啊，“疼疼疼！”這三個(gè)字說(shuō)的很是沙啞，樂(lè)逸凡聽(tīng)著都不像是自己的聲音了。“哥哥，你頭很疼嗎?我去叫醫(yī)生來(lái)！”亓澍軒說(shuō)著就要走，樂(lè)逸凡趕緊拽住他，“手疼！”“啊哦，對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的，醫(yī)生說(shuō)不讓你動(dòng)頭上的傷口，你先別動(dòng)啊，頭疼不疼，需不需要叫醫(yī)生？”亓澍軒看起來(lái)很緊張樂(lè)逸凡的傷口。
後來(lái)才知道，那兩個(gè)人確實(shí)是人販子，盯了亓澍軒幾天了，看他一直是落單的，小區(qū)還沒(méi)什麼人，就用噴了迷藥的布從後面捂住他口鼻，想把他拐走，太危險(xiǎn)了。
亓澍軒除了被迷暈，胳膊上有點(diǎn)擦傷，其他到是沒(méi)什麼問(wèn)題。而樂(lè)逸凡因爲(wèi)傷到了頭部住了近一個(gè)月的院，感覺(jué)身上都能長(zhǎng)蘑菇了。醫(yī)生說(shuō)樂(lè)逸凡這次受傷可能會(huì)影響記憶力，不過(guò)只是可能，應(yīng)該不會(huì)有大問(wèn)題。樂(lè)逸凡覺(jué)得自己從小練跆拳道，抗擊打能力還是有的，所以並不擔(dān)心。其實(shí)，樂(lè)母也沒(méi)有太當(dāng)回事，畢竟就是撞了一下，後遺癥一般都是醫(yī)生說(shuō)的最壞的情況。
等到樂(lè)逸凡再上學(xué)時(shí)，期中考試已經(jīng)結(jié)束了，月考也剛出結(jié)果，正趕上班級(jí)排座位。樂(lè)逸凡雖然沒(méi)有參加期中考試以及月考，但是缺考原因還算光榮，所以，他擁有了第一個(gè)選座位的權(quán)力。嗯，這種全班空著，隨便坐的感覺(jué)還是很可以的，樂(lè)逸凡利落的坐在了上次的位置上，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這個(gè)座位自從選了，一個(gè)月就沒(méi)坐，緣份還是要盡的。
大家陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)，坐好，這次同桌還是成然，這小子那崇拜的眼神不要太明顯，但是說(shuō)出來(lái)的話(huà)就很招人煩，“樂(lè)逸凡，聽(tīng)說(shuō)你被揍的挺狠的，咋樣？沒(méi)傻吧？”樂(lè)逸凡給他個(gè)白眼讓他自行體會(huì)。樂(lè)逸凡想著自己堂堂黑帶，怎麼會(huì)被揍，還不是被亓澍軒那小子拖累的，哎，一世英明沒(méi)了。
“聽(tīng)說(shuō)了嘛，淵靜恬和教導(dǎo)主任的兒子在處對(duì)象！”成然這個(gè)大嘴巴，下課去個(gè)廁所都能掏出個(gè)八卦來(lái)。“她男朋友不是高二1班的班長(zhǎng)嗎？什麼時(shí)候換的？”隋芫和成然算是臭味相投，也湊過(guò)來(lái)討論。“我說(shuō)你們一個(gè)個(gè)的大男生怎麼也這麼八卦，關(guān)你們什麼事呀！”樂(lè)逸凡是真心感覺(jué)以前那同桌還是不錯(cuò)的，雖說(shuō)比較高冷，不願(yuàn)意搭理他，但是人家愛(ài)學(xué)習(xí)呀，除了學(xué)習(xí)就沒(méi)別的事，不是個(gè)拎不清的。“咱們班冥司辰還想著追她呢，聽(tīng)說(shuō)想追她的男生都得排隊(duì)！”隋芫很誇張的說(shuō)。“無(wú)聊！以後別在我面前說(shuō)這些，有勁沒(méi)勁！”樂(lè)逸凡衝他倆揮了揮手，像是趕蒼蠅一樣哄他們走。“樂(lè)逸凡，你別告訴我你也在排隊(duì)啊！”成然睜大了眼，擺出一副驚恐的樣子。“給我滾，老子纔不喜歡女生！”完了，嘴瓢了，他倆表情更驚恐了，都抱在一起躲著樂(lè)逸凡。樂(lè)逸凡趕緊補(bǔ)充，“當(dāng)然，老子也不喜歡男生！老子就愛(ài)學(xué)習(xí)！！”“切！”倆人如釋重負(fù)的樣子，看起來(lái)真是搞笑二人組。樂(lè)逸凡的腦子裡突然出現(xiàn)了亓澍軒那小子，真是驚出一身冷汗，趕緊背背課文壓壓驚，“君子曰：學(xué)不可以已。青，取之於藍(lán)，而青於藍(lán)；冰，水爲(wèi)之，而寒於水。木直中繩，輮以爲(wèi)輪，其曲中規(guī)，阿巴阿巴… …”
夢(mèng)中場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，貌似過(guò)了一個(gè)月之久，物理課上，物理老師是一個(gè)怪老頭，把好好的物理講的天花亂墜、天馬行空、不知所云。樂(lè)逸凡如果放棄物理，就得讀文科。在高中時(shí)代，老師給學(xué)生灌輸?shù)母拍钜恢倍际牵砜撇恍辛耍龠x文科，理所當(dāng)然的大家都覺(jué)得學(xué)習(xí)理科的學(xué)生學(xué)習(xí)更好。樂(lè)逸凡不甘心就這麼放棄理科，想著努努力，自己的腦容量還是可以裝的下物理的。當(dāng)然如果是成年的樂(lè)逸凡，經(jīng)過(guò)了大學(xué)的洗禮，明白了文理科並不那麼重要，知道了以後的工作再不看文理科的出身，他絕對(duì)會(huì)直接棄理從文的。
樂(lè)逸凡初中時(shí)物理成績(jī)還是不錯(cuò)的，爲(wèi)什麼到了高中感覺(jué)哪也學(xué)不懂了呢？他看著新同桌，“淵靜恬，物理怎麼破？”可能是樂(lè)逸凡看起來(lái)太可憐了吧，一向沒(méi)什麼真表情的同桌竟然笑了，真實(shí)的笑和禮貌的笑區(qū)別還是很大的。“你哪部分不會(huì)，就帶上你的腦子專(zhuān)攻哪部分，我相信你是沒(méi)問(wèn)題的，具體是哪道題不會(huì)，我也是可以講給你聽(tīng)的，但是我不能代替你動(dòng)腦子，明白？”她收起笑容，很?chē)?yán)肅的跟樂(lè)逸凡說(shuō)。