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不過(guò)，周行文開(kāi)始寫第一道題的時(shí)候就有些寫不下去了。因爲(wèi)他發(fā)現(xiàn)，自己似乎陷入了一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤中。這三道題目看起來(lái)都像是能夠解出來(lái)的樣子，但如果真正認(rèn)真去解答的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)完全陷入到一個(gè)死衚衕裡面。它們?nèi)慷际撬李}！
全部都是死題。一旦陷入，等於丟棄了這十二分！所以說(shuō)，它們雖然包含了高中的內(nèi)容，但更需要敏銳的邏輯思考能力和洞察力，必須在陷入之前，趁時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)完得時(shí)候，分析出出題考官真正想要的！
時(shí)間一分一秒的流逝，周行文抱著雙臂，認(rèn)真思考了一會(huì)兒，似乎抓住了一些什麼，他在試卷上寫了一些，隨後，又想了想，把答案再度簡(jiǎn)略，他知道，死題是根本解不出來(lái)的，所以，考官真正想要的，是迥異於主流觀點(diǎn)的另一條死路。不得不說(shuō)的是，這方面正是周行文所擅長(zhǎng)的。
除了一開(kāi)始的陷阱外，這三道大題，周行文僅僅花費(fèi)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，而且也得到了他最理想中的結(jié)果。他知道，這些死題幾乎是沒(méi)有滿分的，不過(guò)他可以肯定，他一定會(huì)得到一個(gè)考生中的最高分！
揉了揉腦袋，周行文感覺(jué)到昨天晚上的葡萄酒對(duì)他還是有些影響的。雖然這些影響已經(jīng)被他人爲(wèi)的削弱到最低限度，但現(xiàn)在看來(lái)，最低限度也是有影響的。
不知道朱慧那丫頭怎麼樣了！我的頭都疼的這麼厲害，她豈不是更加嚴(yán)重！想到此處，周行文心中一急，幾乎有一種立刻交卷，出去尋找朱慧的衝動(dòng)。
不行！可不能再犯第一次考試時(shí)的錯(cuò)誤！周行文，還有最後一道八分大題，還有最後半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。冷靜下來(lái)，如果朱慧頭疼的話，現(xiàn)在你找到她也無(wú)濟(jì)於事，還不如做好自己應(yīng)該做的！即使是朱慧最後失敗了，你也能夠成功！
周行文在心中一遍又一遍的說(shuō)道，他很想嘲諷自己“我本就是這樣冷酷無(wú)情的人！”但他知道，這是他目前最好的選擇。
不出意料的，筆試部分的最後一道題果然是最有難度的！在五十分中佔(zhàn)據(jù)八分的題目，而三大道死題也僅僅是合計(jì)十二分而已。可想而已，它的難度有多麼的高！因爲(wèi)，它是有關(guān)於數(shù)學(xué)的悖論！
悖論並非是數(shù)學(xué)領(lǐng)域，它屬於邏輯學(xué)的範(fàn)疇。但誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)，有關(guān)於數(shù)學(xué)的悖論，往往最奇妙的，最難以理解又最引人入勝的！而世界上最經(jīng)典的悖論中，就包括三大數(shù)學(xué)悖論畢達(dá)哥拉斯悖論、貝克萊悖論、羅素悖論！而這三大悖論的出現(xiàn)，正是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的三次大變革！由此可見(jiàn)，悖論在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的重要性！而考官以此來(lái)驗(yàn)證學(xué)生們的數(shù)學(xué)功底，顯然是真正考驗(yàn)考生們的根底。因爲(wèi)即便是頂尖的專修數(shù)學(xué)的大學(xué)生，對(duì)於悖論可能也所知甚少。更別提這些初、高中的普通學(xué)生們。所以這時(shí)考驗(yàn)的，根本就是一個(gè)人的最基本的邏輯。
不過(guò)，這一切卻因爲(wèi)周行文有所不同，因爲(wèi)他是個(gè)例外！這一世可能暫時(shí)沒(méi)有多少人知道悖論這個(gè)陌生的詞彙。但後世卻是個(gè)大爆炸的時(shí)代。各種悖論的書籍，網(wǎng)絡(luò)上各種經(jīng)典的悖論充斥著人們的視線。譬如說(shuō)矛與盾的經(jīng)典悖論，又譬如說(shuō)莊子與魚的悖論！這些十分有趣的對(duì)答，能夠給看過(guò)的人留下非常深刻的印象。而顯然，周行文這個(gè)愛(ài)好廣泛的傢伙看過(guò)有過(guò)的悖論，而且隱約間可以把握到它的脈搏！
“叮！叮！”
這並非是考試完畢的鈴聲，而是剩餘15分的警示聲，不過(guò)在這個(gè)鈴聲當(dāng)中，周行文站起身來(lái)。在市一級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，他因爲(wèi)沒(méi)時(shí)間，連競(jìng)賽的題目都沒(méi)有做完。而在省一級(jí)的競(jìng)賽考試中，因爲(wèi)巨大的題量，有一道死題被他擱置！但現(xiàn)在，在全國(guó)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽最終筆試部分中，周行文在時(shí)間還剩餘15分鐘的時(shí)候站起身來(lái)，他已經(jīng)完成試卷，可以對(duì)得起冷靜的大腦。不過(guò)當(dāng)冷靜的大腦被利用外畢後，就需要以感性的衝動(dòng)來(lái)操縱身體，他必須第一時(shí)間得知朱慧的近況！一種名叫自責(zé)的情緒罕見(jiàn)的困擾了周行文，一向胸有成書的他，顯然第一次有了不被把握的情況！
於是，周行文在未結(jié)束的時(shí)候站起身來(lái)，他拿起自己的卷子，沉穩(wěn)的走到課桌邊，把卷子放了上去。
監(jiān)考老師可能一時(shí)未能接受這樣的狀況。要知道，這可是全國(guó)最頂級(jí)尖子生所匯聚的全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。在這樣的競(jìng)賽上，提前交卷的事情是從未發(fā)生過(guò)的。不說(shuō)參考的學(xué)生普通素質(zhì)較高，單單是巨大的題量，超高的難度，就把提前交卷等事情扼殺在了搖籃狀態(tài)。可偏偏讓這位老師遇到了。可能是剛剛敲了鈴聲的緣故，這位監(jiān)考老師看了看周行文的卷子，破例叫住他道：“你是不是聽(tīng)錯(cuò)鈴聲了。現(xiàn)在敲的是剩餘15分的鈴聲。如果現(xiàn)在你拿著卷子返回座位的話，我可以原諒你的失誤。你是叫周行文是吧。卷子寫的不錯(cuò)。再認(rèn)真檢查檢查吧。你們每個(gè)人，能走到今天都十分的不容易。”
周行文一愣，隨即他感激的望了這位老師一眼，心知對(duì)方是一片好意。不過(guò)他註定是無(wú)法接受的。他微微一笑，滿是歉然的道：“對(duì)不起老師，您誤會(huì)了。我是真的想要提前交卷的。因爲(wèi)出去後還有一些重要的事情要做。”
說(shuō)著，周行文轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。不過(guò)正因爲(wèi)這件事情，這位老師給他留下了深刻的印象。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)純真的年代。憨厚老實(shí)的人可以有自己的一席之地，姑娘們找婆家的時(shí)候，也會(huì)關(guān)注南方的人品。不管是老師，還是其他職業(yè)，都還保留著一些職業(yè)上的素養(yǎng)，人與人之間的關(guān)係十分簡(jiǎn)單，淳樸。即便是有個(gè)別的心懷叵測(cè)者，在這樣的時(shí)代背景下，也無(wú)法獲得發(fā)揮的餘地。這似乎是一個(gè)美好的烏托邦式的理想時(shí)代。可週行文知道，這樣的時(shí)代正在逐漸淪落，一個(gè)物慾橫流的社會(huì)正在展露出猙獰的面目。在此之前，即便是周行文這樣的重生www.Freexs.Cc者，也無(wú)法抗拒時(shí)代的巨大慣性，他能做的，僅僅是爲(wèi)自己積累一些在時(shí)代中掙扎的資本。爲(wèi)了大時(shí)代的來(lái)臨，搏得更多的話語(yǔ)權(quán)。
註釋：悖論指在邏輯上可以推導(dǎo)出互相矛盾之結(jié)論，但表面上又能自圓其說(shuō)的命題或理論體系。悖論的出現(xiàn)往往是因爲(wèi)人們對(duì)某些概念的理解認(rèn)識(shí)不夠深刻正確所致。悖論的成因極爲(wèi)複雜且深刻，對(duì)它們的深入研究有助於數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)義學(xué)等等理論學(xué)科的發(fā)展，因此具有重要意義。