晚自習(xí)下課之後,陳林磨蹭了一會,隨後來到辦公室附近,這時候辦公室只有王雅老師一個人了,看到陳林過來,王雅老師還是有些窘迫的,而且看起來很是慌張,生怕被別人看見的模樣。
其實人就是這樣,之前沒有貓膩之前,絲毫不害怕,經(jīng)常光明正大的在人前走來走去,不過現(xiàn)在一旦心中起了雜念,便不敢在人前了,其實這樣反惹懷疑。
看到外面學(xué)生走的差不多了,王雅老師才站起身,提著她的小包,走出辦公室。
一路上小心翼翼,有時一聽到前面有說話聲,王雅老師都會放慢腳步,要麼假裝查看一下手機,要麼隨意翻番包,反正就是要與陳林拉開一段距離。
直到坐上自行車,行駛在黑漆漆的馬路上,陳林才聽著王雅老師長出了一口氣,好像才放下緊張的心。
一路上,陳林故意行駛的比較平穩(wěn),王雅老師的心也逐漸平穩(wěn)了一些,一路上聊了一些同學(xué)之間的趣事,兩個人和睦地回到了家中。
王雅老師直到踏入502的大門,也沒看見陳林有任何無理的地方,她以爲陳林真的放棄了那些念頭,所以她打心眼裡高興,看到陳林正要進屋,急忙叫住,然後轉(zhuǎn)身衝進廚房,將昨天沒有吃掉的一個雞腿裝進盤子裡,拿給陳林當(dāng)夜宵。
陳林推脫不過,只好收下,看著喜氣歡顏的王雅老師,陳林關(guān)上門之後,一陣苦笑。
不過這一天,陳林的精神力也消耗了很多,來不及想些什麼,躺在牀上很快便進入夢鄉(xiāng)。
此刻,在一家日本空手道社,剛剛被保釋出來的渡邊助二郎大怒不止,他差一點就被遣返回日本,在他面前的也是一箇中年人,而且看年紀,比渡邊助二郎還要大上幾歲,正擦拭著一把雪亮的武士刀。
“你說你被一個叫做陳林的人騙了,打傷了這裡房地產(chǎn)大戶家的兒子?”那個年長一點的慢慢悠悠地問道。
“大哥,是我疏忽了!那陳林太狡猾了?!倍蛇呏擅偷氐拖骂^。
他的大哥,仍然在擦拭著武士刀,繼續(xù)慢悠悠地說道:“這件事不重要,但是我聽說,你曾經(jīng)敗在那個小子手中,而且敗的很徹底???”
“是,我給家族蒙羞了!”渡邊助二郎道。
他的大哥,也就是渡邊助一郎,猛地將手中的武士刀,向下一刺。
“噗哧!”鋒利的武士刀,立刻在地板上紮了進去。
“我們渡邊家,沒有羞愧的廢物,只有迎難而上的勇士,打敗他,洗刷你的恥辱!”渡邊助一郎站起身,大聲喝道,面色桀驁。
“哈伊!”渡邊助二郎也站起了身子,充滿了戰(zhàn)意,“明天或者後天,我就去會一會這個陳林!”
第二日,天剛矇矇亮,陳林便醒了,迷迷糊糊睜開眼睛一瞧,頓時一皺眉,按照他昨天的估計,他將會在昨晚進入dota世界,可是,不知怎麼,竟然沒有進去。
打開虛擬操作界面,陳林發(fā)現(xiàn)那緩衝條竟然還有一絲絲,昨天晚上的時候,陳林也看過,差不多就是這個狀態(tài),沒想到一夜過去了,仍然沒有太大的變化。
“難道說,這進入遊戲的時間變化,會越來越慢?”陳林一陣鬱悶,他連裝備都想好了,這次進去,先要合出假腿,假腿這個道具,不但可以進一步加強移動速度,更是可以隨意切換增加力量敏捷智力三種屬性,每一種都會增加8點!打架的時候,可以用力量假腿,敏捷假腿。而動腦子時,則可以使用智力假腿,這件道具,無論是對遊戲中,還是遊戲外,都有很強大的作用。
可是現(xiàn)在進不去遊戲,一切都是空談,陳林只好收拾書包,帶上王雅老師,去了學(xué)校。
剛到學(xué)校,陳林便發(fā)覺氣氛不對,許多人都在繁忙地背誦著,演算著。一打聽,這纔想起來,今天是月考的日子。
高三最後三次月考,三次所得的分數(shù)平均分,基本上就是高考分,因爲所有人這個時候基本上都定型了。即便如此,臨時抱佛腳的也是大有人在,希望能月考時分數(shù)高點,高考也能高點。
早自習(xí)的中間段,王雅老師拿來了一張單子,將考場劃分了一下,陳林碰巧就被分到本班,很安逸地不用動。
藉著早自習(xí)的時間,陳林又將一些經(jīng)典的題型背誦了一遍,經(jīng)過星期天下午以及昨天的背誦,陳林自信,高考這隻攔路虎,對他的威脅已經(jīng)不大。
考試開始,陳林等到監(jiān)考老師進來,立刻將所有的書裝進課桌,又將課桌轉(zhuǎn)了一個圈,使它書洞朝前,反正規(guī)矩都是按照高考的規(guī)矩來,學(xué)校也要看一看每個人的真實成績,自然要杜絕作弊。
陳林坐在座位上,略微有點緊張,他也不知道他能不能答出這次的卷子。打開dota的操作界面,上面還有200點法力值,答卷子應(yīng)該是夠用了。
第一節(jié)課是考語文,上來第一題,就給陳林一個下馬威,有些字的平翹舌,陳林沒有見過,更談不上記住,不過好在陳林利用排除法搞定了這一道題。
之後便是一路順風(fēng)順水。陳林一路達到閱讀理解,竟然沒有半點猶豫思考,因爲卷子上所要考的東西,他腦子裡都有印象!
閱讀理解這東西其實說簡單也簡單,反正就是承上啓下、過度、描繪了xx景物,抒發(fā)了作者xx情感,大體都是這些東西。
陳林按照之前記憶,照貓畫虎編了一個。
古詩詞默寫,這對於陳林真的是如同玩一般。
後面的作文,陳林更是有譜,因爲他背誦了整本的高考滿分作文、以及古典詩詞,明白寫作的大體方向,各種詞彙量豐富的很,所以很輕鬆的搞定。
等到最後作文一個句號寫下,陳林擡頭看了看,僅僅過了一個小時,陳林向旁邊看了看,有些人剛剛在寫作文,有些人連作文都還沒開始寫。
陳林等著沒事,就按照道家打坐的方法閉目養(yǎng)神,雖然仍然沒有什麼感覺,但是陳林覺得這樣呼吸呼吸也挺好的。
第二節(jié)是英語,開頭又把陳林一頓折磨,他的聽力還沒有練習(xí),所以仍然是原來的水平,聽個模模糊糊,反正聽到什麼就選什麼。
至於後面的題,陳林真心覺得好簡單啊,將整個英語語法以及單詞背誦下來的他,這些英語題就好像是一年級時的語文題。
下午的時候,最先考的是理綜合,也就是物理化學(xué)以及生物三科,混合在一起。
有些題目比較簡單,和例題類似,陳林就可以很輕鬆做出來,複雜一點的,陳林則要用法力值推導(dǎo)一會,不過勉勉強強,都可以達到陳林自己的要求。
最後一科是數(shù)學(xué),這是重中之重,陳林一想起數(shù)學(xué)老師那醜惡最的嘴臉,陳林就對數(shù)學(xué)感到討厭,不過這一次,陳林卻是誓要考出一個好成績,好好地在數(shù)學(xué)老師面前,猖狂一把!
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