在葉尋沉默的神情中，班上的同學漸漸地安靜了下來。一陣思考之后，葉尋終于下定決心，開口說出了真相：“大家聽我說，我們現在并不是遭到恐怖分子的襲擊，而是被黑霧囚禁了……”
后面漫長的二十分鐘里，葉尋盡量用簡短明確的語言，把自己知道的一切都說了出來。郭冉還在一旁幫忙做補充。
當他們將實情講述完畢之后，每個學生的臉上都震驚無比。而葉尋也是說完了才發現，不光是他們班的同學而已，其他很多班的同學，不知道什么時候都已經圍了過來，聽他講述全部的內容。
“我們是在黑霧里，沒有人能夠離開？”
“這么說老師也不能丟下我們先逃離學校了？”
聽完了葉尋的話，同學們開始相互議論了起來。雖然葉尋講述的黑霧同樣令人感到恐怖，可是有了一些了解，同學們反而沒有了剛開始那種六神無主的慌亂。由此看來，恐怖的事情并不是最可怕的，可怕的是自己不知道會身陷于怎樣的處境之中。
“如果老師們沒有離開，那他們是去了哪里，為什么一個老師也不見了？”一些學生問起來。
葉尋提議：“不如我們去找找看，或許他們也是在哪里遇到了危險。”
同學們立刻表示贊同，但也有一些同學擔心地說：“如果老師遇到了危險，我們去找他們的話不也是很不安全嗎？說不定這學校里還有很多我們不知道的危險存在呢？”
郭冉說：“正是因為老師可能會有危險，所以我們才要去找他們啊！而且老師比我們熟悉學校，有老師幫助的話，我們更容易解決很多問題。”
大家想想也有道理，說：“那我們也要安全行動才行，不然老師沒找到，我們先遇到了危險怎么辦？”
葉尋說：“大家可以分成幾個組行動，這樣遇到危險就可以一起應對了。”
“怎么分組？”
“就按照班級來分吧，以班為單位，各自去找自己班的老師，這樣就容易多了。你們有哪個班愿意一起行動？”
“我們四班！”
“我們五班！”
“六班！”
……
馬上就有各個班的班干代表他們班報名加入行動。他們班干主動過來向葉尋班的班干請示行動細節。葉尋所在的三班，似乎一下子就成為了各個班級的領導核心。
可是卻有一班和二班兩個班的人獨自站在空地上，并沒有采取什么表態。他們相互商量了一下之后，竟然陸陸續續地朝自己的教室走回去。班長郭冉一臉奇怪，便跑過去和一班二班的班干部交談，誰知道這兩個班的學生完全不買賬。
“你們愛怎么亂搞不關我們事，我們一班和二班可是年級的重點班，沒功夫和你們瞎折騰。”一班班干說。
“呵呵，普通班就是普通班，老師一不在，個個都想借機起哄。你們愛玩就玩去吧，我們還有大堆學習任務沒完成呢！”二班班干說。
郭冉被這兩個重點班的態度氣得直發抖，叫了起來：“你們沒搞錯吧，老師們現在行蹤不明，你們還有心情回去完成學習任務？”
“老師不在的時候我們就自習，哪像你們啊，一有功夫就拿學習的時間來浪費？”
“算了，別和他們說了，讓他們鬧去吧。到時候學校處罰一下來，他們吃不了兜著走！”
一班二班的班干不再和郭冉說話，人也陸陸續續走進自己班的教室去了。
郭冉氣呼呼地回到了葉尋身邊，咬著貝齒罵道：“一群書呆子，比方配天還要呆！”
方配天的順風耳好像聽到什么聲音，腦袋從教室里探出來：“班長你說我什么？”
“說你沒去重點班太可惜了！”
方配天得意地點點頭：“只要這個學期結束，班主任說我就可以調到重點班去了！”
郭冉撇過頭，不再搭理那個尖子生。
葉尋看了一眼那堅守在教室里的方配天，腦子里突然飛過一個巨大的疑問：按照方配天的座位，他不是早該遇害了嗎，為什么他現在還是活蹦亂跳的在這里？
黑霧殺人的模式，真的是固定劇本和固定順序這兩種？可是這樣一來，方配天不就是把這兩種模式全都推翻了嗎？仔細想的話，不只是方配天，好幾個班上本應死去的同學，現在都還活著！比如童三分那個位置的學生！
葉尋的大腦猶如閃過一道驚雷，渾身猛地顫栗了一下，瞳孔也在劇烈地顫抖。
“我……我犯了一個錯誤……黑霧不是按照那兩個模式在殺人，我犯了一個錯誤！！！”
“葉尋，葉尋！”
一個清脆的聲音把葉尋從思索中叫醒，郭冉一臉關切地看著他。葉尋回過神來，才注意到周圍的人都在朝他投來信任的目光。
“葉尋，各個班都準備好了，要開始行動了嗎？”幾個班干上來問道。現在他們的動力全在葉尋身上，因為他是這里唯一一個經歷過黑霧，并且生還下來的人。跟著他走，起碼能讓人安心許多。
“開始行動吧，找到各個班的老師后，大家再到這里來集合。記住，中途任何人都不要單獨行動！任何時候，至少要有兩個人在一起！”
葉尋說完，各個班的班干皆是十分聽從地點頭，然后人群立刻分散成了幾個大隊，朝校園的各處移動過去。而葉尋也帶著自己的班上的四十多名同學，開始了搜尋工作。
不知不覺間，這個男生似乎又一次成為了眾多學生的核心。而天上那個黑洞般的太陽，也猶如魔神的眼睛一樣，靜靜地注視著人群中那葉尋的身影！
同學們先是在教職工住宿區搜索了一遍，然后搜尋了一遍行政樓，基本上確定了結果：老師并不是離開了，而是和那些受害者一樣消失掉了，只留下了一地的衣服。那條廣播沒有救到他們，或許他們并沒有去在乎廣播的內容，又或許在廣播發出之前，他們就已經遇害了。
校園突然間由看似正常的樣子變成了另一種模樣。死寂的感覺充斥著校園，不知道從哪里吹來的風，偶爾吹來大片的衣物，讓所有人不由得毛骨悚然。
從這一刻起，這個禁閉空間即將退去正常的假象，開始呈現出它扭曲而又恐怖的一面。
下午五點左右，各個搜尋小組陸續回到了操場上，向葉尋所在的三班匯報各自的搜尋情況。結果令人失望，只有一個班找到了他們的老師，其他班都是一無所獲。
“四班，你們找到了你們的老師？他們在哪里？”郭冉問。
“我們班主任就在他們家里，但是不管我們怎么叫，他們就是不開門。好像已經把我們誤當成是恐怖分子了。”
“你們老師不會連你們的聲音都聽不出來吧？”
“可是老師好像很緊張的樣子，我們說什么也沒用啊！”
其他班一些學生說：“三班，看來老師我們是指望不上了，以后只能跟著你們走了！”
各個班都把希望寄托在了三班，而三班的同學們，卻又把希望都寄托在了那個叫葉尋的男生上。
“葉尋，你是逃離過黑霧的人，一定要想辦法帶我們離開這里啊！”
“是啊，我不想死在這里，我還想回家，和家人在一起呢！”
那一道道哀求的目光，讓葉尋心頭無比沉重。大家都將自己的生命交到了他的手里，可是葉尋，卻連自己都不敢說能夠在黑霧中自保啊！
郭冉的確是個心細的女生，只是看了一眼葉尋那若有所思的樣子，就替葉尋回答大家：“葉尋一定會想出救大家的辦法的，不過我們也不能把擔子全交到他一個人的肩上。我們每個人也得想盡辦法自救才行，自己的生命，首先要由自己負責呀！”
“郭冉，你說得沒錯，自己的生命首先要由自己負責。只是現在我們都慌了神，不知道該怎么辦了！”
葉尋說話了：“我的確有過一次黑霧經歷，或許我知道更多避開危險的辦法，不過就像郭冉說的，大家每個人還是要積極自救，這樣活下去的希望才會更大。另外，我們還必須要團結在一起，絕對不能再像前面一樣如同一盤散沙了！只有這樣，才能減少黑霧襲擊我們的機會。”
一說到這個，很多同學就來氣：“現在大家都團結在一塊了，就剩下那一班和二班！他們有什么了不起，不就是重點班嘛，根本不把學校里其他班級看成同伴！”
郭冉嘆了一下，說：“我們不可能團結所有人，能聚集多少力量，就發揮多少力量了。”