福姐的班主任是個(gè)從外面來(lái)支教的年輕人，不怕吃苦，最開(kāi)心的就是看到自己帶的孩子們，願(yuàn)意努力去學(xué)習(xí)。
因此在看到福姐假期裡，不僅買來(lái)了他劃的單子上的大部分教輔資料，甚至還找來(lái)了英語(yǔ)教材和配套的磁帶後，當(dāng)即就給福姐開(kāi)起了小竈補(bǔ)課。
班主任本科就讀的是國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好大學(xué)，而且當(dāng)時(shí)的任課老師裡就有正兒八經(jīng)的外國(guó)人。
他教起來(lái)高深一些的英語(yǔ)，可能還有點(diǎn)困難，但是像福姐拿來(lái)的這種基礎(chǔ)版中的基礎(chǔ)版，就完全是小菜一碟。
“英語(yǔ)和漢語(yǔ)的字母雖然都是那二十六個(gè)，但它們?cè)谟⒄Z(yǔ)和漢語(yǔ)裡的讀音卻完全不一樣……”
衛(wèi)學(xué)文兄弟幾個(gè)不放心福姐跟班主任兩個(gè)人呆在一起，因此也跟著過(guò)來(lái)了。
可平常上語(yǔ)文課的時(shí)候，他們就聽(tīng)得昏昏欲睡。
現(xiàn)在碰到個(gè)更難聽(tīng)懂的英語(yǔ)，更是很快就呵欠連天，就差直接睡過(guò)去了。
“你們想要睡覺(jué)可以去教室，呆在這裡很影響別人?！?
在他們?cè)僖淮我驙?wèi)要睡過(guò)去，而不小心磕到桌子上發(fā)出刺耳聲響的時(shí)候，李小環(huán)不耐煩地說(shuō)道。
她是跟著福姐一起來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。
班主任講的挺好的，她跟福姐也聽(tīng)得認(rèn)真。
但是偏偏旁邊坐了幾個(gè)不好好學(xué)習(xí)的，還一直在打瞌睡。
要知道想睡覺(jué)這種事情，是會(huì)傳染的！
本來(lái)李小環(huán)挺精神奕奕的，但是在衛(wèi)學(xué)文他們接連不斷地打完呵欠後，搞得她現(xiàn)在也有些發(fā)睏，情不自禁地跟著打了個(gè)呵欠。
“……我們又不是故意要這樣的。”自知理虧的衛(wèi)學(xué)文兄弟幾人並沒(méi)有反駁，難得說(shuō)話的時(shí)候比較弱氣。
“但是你們已經(jīng)影響道我們?cè)趯W(xué)習(xí)了?！?
福姐雖然沒(méi)有說(shuō)話，但是衛(wèi)學(xué)文他們幾個(gè)的學(xué)習(xí)態(tài)度並不怎麼好。
福姐也覺(jué)得他們?cè)谶@裡，不僅是折磨他們自己，並且也在折磨著他們，因此用點(diǎn)頭來(lái)表達(dá)對(duì)李小環(huán)話語(yǔ)的贊同。
“我知道你們?cè)趽?dān)心什麼，不過(guò)放心，我並不是那樣的人?！?
班主任在這裡教學(xué)也有幾年了，自然也有聽(tīng)到一些學(xué)校裡的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。
而且也確實(shí)有一些學(xué)生和老師談戀愛(ài)的現(xiàn)實(shí)例子在，還都是年紀(jì)輕輕就結(jié)婚嫁了出去的。
先前，他開(kāi)小竈給福姐補(bǔ)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，衛(wèi)學(xué)文兄弟幾個(gè)裡不說(shuō)每個(gè)人都在，起碼至少會(huì)有一個(gè)在，就是對(duì)他抱有警惕。
班主任覺(jué)得這樣很好，能看得出來(lái)衛(wèi)家三兄弟，都是個(gè)愛(ài)護(hù)妹妹的好孩子，雖然學(xué)習(xí)上是差了妹妹太多。
因此在他跟福姐要私下補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，衛(wèi)學(xué)文兄弟幾個(gè)過(guò)來(lái)，他也沒(méi)有任何的阻攔。
只是沒(méi)想到，他們會(huì)在他的課堂上這麼睡過(guò)去，這倒是給了班主任不小的打擊。
“壞人又不會(huì)把自己是壞人幾個(gè)字，寫(xiě)在臉上，這誰(shuí)能知道啊?！?
不外乎衛(wèi)學(xué)文他們這麼警惕，而是前不久剛好爆出來(lái)隔壁鎮(zhèn)子的高中，有個(gè)老師就裝的一副道貌岸然的樣子，實(shí)際上卻暗中對(duì)好幾個(gè)小女生下了手。
而且還保持著曖昧不清的關(guān)係長(zhǎng)達(dá)好幾年！
要不是有個(gè)女生在幹農(nóng)活的時(shí)候流產(chǎn)了，否則家長(zhǎng)還根本不知道這種破事！
福姐長(zhǎng)得又漂亮，衛(wèi)學(xué)文他們擔(dān)心也是應(yīng)該的事情，班主任並不覺(jué)得奇怪，也沒(méi)有疑惑。
但他也沒(méi)有強(qiáng)行去跟衛(wèi)學(xué)文兄弟幾個(gè)解釋，有些事情本來(lái)還沒(méi)有什麼。
反正本來(lái)就是一些固執(zhí)的小孩子，就算是強(qiáng)行解釋，他們也不一定會(huì)聽(tīng)的，倒不如順其自然吧。
反正衛(wèi)學(xué)文兄弟幾個(gè)，他也有聽(tīng)?zhēng)е舯诎嗟睦蠋熣f(shuō)過(guò)，並不是什麼學(xué)習(xí)的好苗子，只不過(guò)是福姐的幾個(gè)哥哥而已。
班主任也沒(méi)有一定強(qiáng)行要他們跟著好好學(xué)習(xí)的想法。
如果他們不是在這裡睡覺(jué)有礙觀瞻的話，根本懶得管他們。
他來(lái)支教的時(shí)間並不算長(zhǎng)，這幾年唯一學(xué)到的一件事情就是順其自然。
碰到想要學(xué)習(xí)的就好好的教，不想要好好學(xué)習(xí)的，就隨他的便。
這就是現(xiàn)實(shí)而已。
別看今年招生的時(shí)候，來(lái)入學(xué)的學(xué)生已經(jīng)多了很多，但大多數(shù)的家長(zhǎng)都不是抱著想要讓孩子成才的想法，只是過(guò)來(lái)混個(gè)文憑，日後好找工作一點(diǎn)。
甚至有很多隻讀了一年不到的書(shū)，就覺(jué)得呆在學(xué)校裡沒(méi)意思，然後主動(dòng)要回家去幹農(nóng)活的。
在班主任看來(lái)，衛(wèi)學(xué)文兄弟幾個(gè)也差不多是這樣的。
沒(méi)再跟兄弟幾個(gè)硬磕下去，班主任把注意力，都放在了給福姐還有李小環(huán)的講題上。
擔(dān)心一次性講太多她們會(huì)聽(tīng)不懂，也會(huì)跟語(yǔ)文鬧混，於是班主任只講了一點(diǎn)點(diǎn)的入門(mén)知識(shí)。
畢竟下午還有其他的課程，福姐來(lái)找他是爲(wèi)了學(xué)習(xí)，但是他也不好給福姐再增加不少的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在只要把基礎(chǔ)打好就可以了，以後可以慢慢進(jìn)步的。
“你們這個(gè)班主任的脾氣倒是還不錯(cuò)?！?
回家的路上，衛(wèi)學(xué)文對(duì)著福姐說(shuō)道，“我們先前那麼說(shuō)話都不生氣，不像我們班的班主任，整天吊著張臉，就跟誰(shuí)欠了他錢一樣，說(shuō)話的時(shí)候也一副不耐煩的樣子?！?
衛(wèi)學(xué)文觀察過(guò)，他們學(xué)校女老師的數(shù)量明明是比男老師多的。
但是不知道爲(wèi)什麼，他們班級(jí)跟福姐班級(jí)的班主任都是男老師。
福姐的班主任正好是斯文敗類的那種，長(zhǎng)相白淨(jìng)，把自己又收拾得整整齊齊的，單看起來(lái)，衛(wèi)學(xué)文就對(duì)他沒(méi)有什麼好臉色。
“而且上課時(shí)候的樣子，看起來(lái)也比我們那個(gè)老頭要好的多。”
“學(xué)武哥哥，對(duì)待老師我們要尊敬一點(diǎn)。”福姐不贊同說(shuō)道。
班主任對(duì)她很好，但是衛(wèi)學(xué)文先前在對(duì)方面前的樣子，就有些讓她生氣。
如今還這麼說(shuō)出來(lái)，福姐更加覺(jué)得自己有必要來(lái)管一管。
“你們的老師我也見(jiàn)過(guò)，雖然嚴(yán)肅了點(diǎn)，但是上課挺好的，他要是聽(tīng)到了學(xué)問(wèn)哥哥你們的話，肯定會(huì)傷心的?！?
這倒不是假話，福姐跟衛(wèi)學(xué)文他們的班主任也是打過(guò)交道。
對(duì)方並不是個(gè)壞人，甚至有時(shí)候福姐去辦公室，找他們班主任沒(méi)找到的時(shí)候，對(duì)方也會(huì)幫著福姐來(lái)回答問(wèn)題。
福姐對(duì)他的印象還是挺好的。