“大家好，我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，叫林樂，樹林的林，快樂的樂。”林樂剔透水靈的眼睛彎成月亮形狀，嘴巴微開，露出小虎牙。第一天到新的學(xué)校，林樂像初初進(jìn)入遊樂園的小孩子一樣，興奮難抑。
這個(gè)年紀(jì)的女孩子進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境，難免都會(huì)拘謹(jǐn)害怕，擔(dān)心自己這個(gè)半路插進(jìn)來(lái)的“外人”會(huì)融入不了集體。然而林樂卻大不一樣，她天性樂觀，愛玩，愛交友，從來(lái)不覺得離開一個(gè)熟悉的環(huán)境是件多麼難過(guò)的事，相應(yīng)地，也不會(huì)覺得來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境能多難適應(yīng)。
“我寫一下吧。”林樂說(shuō)著便拿起前邊講臺(tái)放著的粉筆，一筆揮就，龍飛鳳舞。
坐在最後一排的李謹(jǐn)言難得擡起頭看黑板，入眼是張揚(yáng)的字以及一個(gè)修長(zhǎng)的背影，“字還不錯(cuò)。”李謹(jǐn)言心想。這時(shí)的李謹(jǐn)言不知道，在未來(lái)的某一天，他會(huì)在心裡想，不僅字不錯(cuò)，人也不錯(cuò)，更不知道他會(huì)跟這個(gè)背影的主人有多少聯(lián)繫。
林樂寫完字，並不打算就此結(jié)束自我介紹，粉筆放進(jìn)盒裡，開始了長(zhǎng)篇發(fā)言：“我以前在……”
……
“嘿嘿，林樂同學(xué)很是活潑啊，不錯(cuò)，小孩子就是要這樣有朝氣，大家多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”班主任謝老師在一中任教多年，看多了爲(wèi)了學(xué)習(xí)埋頭一心苦讀的學(xué)生，也看多了一些學(xué)生被學(xué)習(xí)壓的喘不過(guò)氣的沒有活力的樣子，乍一見林樂，彷彿看到了新鮮人兒，笑得臉上的肉都抖了一抖。
“我看看你坐哪，你先坐最後一排吧，李謹(jǐn)言旁邊。”一中生源好，每年招生都招滿了人，一個(gè)班級(jí)五六十個(gè)人，略顯擁擠。突然來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，謝老師一時(shí)之間不好隨意換座位，只能先把林樂安排在最後面的空座位上，難爲(wèi)林樂了。
“老師，哪個(gè)？”林樂往後面看了一下，單獨(dú)坐一張桌的不止一個(gè)學(xué)生。
“這裡。”李謹(jǐn)言一手寫字，一手舉起空著的手，眼睛一直盯著書本。
循著聲音望過(guò)去，林樂愣了一下，手好好看，這是林樂對(duì)李謹(jǐn)言的第一印象。
“哦，好的，老師我過(guò)去了。”林樂抓起一進(jìn)門就放下的粉色書包，腳步輕快地往屬於自己的座位奔去。
……
“同學(xué)，你好，我是林樂。”在謝老師交代這節(jié)自習(xí)課要學(xué)什麼的空隙，林樂把書包放桌底，轉(zhuǎn)頭主動(dòng)向打招呼。
“我知道。”還是沒擡頭。
“你叫什麼？”林樂不死心。
“老師說(shuō)了。”語(yǔ)調(diào)平坦。
林樂知道打擾同桌學(xué)習(xí)是個(gè)不好的行爲(wèi)，但她迫切想知道自己同桌長(zhǎng)什麼樣子，唔，想來(lái)有那麼好看的手，人應(yīng)該長(zhǎng)得不差。
“李謹(jǐn)言？名字挺好聽的，取自謹(jǐn)言慎行？”
“……”李謹(jǐn)言沒回答，但擡頭瞥了林樂一眼。
林樂頓時(shí)來(lái)勁兒了，努力了這麼久可不就是等這個(gè)時(shí)候。
這一眼，林樂看完腦子裡只剩倆字，“乾淨(jìng)”，說(shuō)不出的乾淨(jìng)。無(wú)疑，應(yīng)證了林樂的猜測(cè)，李謹(jǐn)言長(zhǎng)得不差，或許還是班上的班草呢。
“你學(xué)習(xí)你學(xué)習(xí)，我不打擾你了。”達(dá)到自己目的，林樂滿意了，說(shuō)著便拉開自己的書包。
翻了翻幾下，林樂拿出課本，不妨，課本里掉出了兩顆糖，林樂意識(shí)不經(jīng)大腦，手已經(jīng)伸出去了，往李謹(jǐn)言的手輕輕一拍，“這糖給你。”
被拍的李謹(jǐn)言頓了一會(huì)，扭頭盯著林樂，眼睛裡含著林樂看不懂的情緒。
林樂以爲(wèi)同桌生了氣，拿著糖的手微彎，悻悻地放下，“對(duì)…對(duì)不起。”
“沒事。”李謹(jǐn)言僵硬地轉(zhuǎn)正頭，手指颳了一下握著的筆。
……
“叮鈴鈴…”
兩節(jié)課過(guò)去了，林樂嘁了一口氣，不用扭頭看她都知道李謹(jǐn)言在埋頭奮鬥。
第一節(jié)下課時(shí)，林樂正準(zhǔn)備跟自己的同桌套關(guān)係，不想，李謹(jǐn)言壓根沒擡起過(guò)頭，林樂只好作罷。
林樂拿出畫紙，打算繼續(xù)完成上節(jié)課間畫了一半的作品。
“咚咚。”桌子被敲的聲音響起。
林樂擡起眼睛，看到前桌同學(xué)還沒有伸回去的手，疑惑道：“怎麼了？”
“那個(gè)……要不要一起去洗手間？”黃妍拘謹(jǐn)問。
林樂噔地眼睛亮了起來(lái)：“我嗎？”雖然被邀是件很開心的事，但黃妍看著挺內(nèi)向一個(gè)女孩子，不像是會(huì)主動(dòng)交友的樣子，林樂怕聽錯(cuò)，當(dāng)下反應(yīng)是確定一下。
“嗯。”
“樂樂，樂樂，出來(lái)。”林樂聽了黃妍的回答，正要答應(yīng)，教室門口忽然傳來(lái)男女聲重疊的叫喊聲，林樂一聽就知道來(lái)人是她從小到大的好朋友們。
真不是時(shí)候，林樂腹誹歸腹誹，在還沒正式認(rèn)識(shí)的同學(xué)和好朋友之間選擇，林樂還是會(huì)果斷地選擇後者：“對(duì)不起啊，我朋友找我，我下次再跟你去吧。”
“沒關(guān)係，你先出去吧，她們好像挺著急。”感受到黃妍的善解人意，林樂愧疚了，邊往教室外走，邊想著以後要好好跟黃妍相處。
林樂不知道的是，在她往外走的時(shí)間裡，後邊有兩道目光落在她身上，久久不移。
……
“你們?cè)觞N來(lái)了？”一起穿開襠褲長(zhǎng)大的，林樂對(duì)兩人沒有客氣之說(shuō)，出來(lái)直問來(lái)意。
“沒事啊，怕你適應(yīng)不了，剛來(lái)學(xué)校，我們又不在你身邊。”龍鳳胎姐姐謝茵茵搶先道。
“對(duì)啊，來(lái)看看你。”謝言之附和。
“沒事，我能有什麼適應(yīng)不適應(yīng)？你們還不知道我？”林樂不以爲(wèi)然。
“行了行了，我們是白擔(dān)心了。”謝茵茵直翻白眼，她怎麼忘了林樂這人沒心沒肺，擔(dān)心誰(shuí)也不該擔(dān)心她。
林樂一見謝茵茵表情，咯噔一下，拿出殺手鐗，摟住謝茵茵胳膊晃啊晃：“別啊，我需要你們擔(dān)心，我們一起去洗手間吧，你帶我去唄。”
“我呢？”謝言之深感無(wú)語(yǔ)，我謝言之是說(shuō)丟就能丟的嗎？
“教室涼快，回去呆著呢吧啊。”欠揍的調(diào)調(diào)。
“……我謝謝你替我著想，樂…樂。”謝言之咬牙切齒。
……
上完洗手間，林樂回到座位上，翻開下節(jié)課要上的課本。眼神不經(jīng)意間掠過(guò)桌上的糖，林樂皺眉，她記得留給自己的是橙子味的，而那顆草莓味的給李謹(jǐn)言了，可現(xiàn)在自己桌上放著的是橙子味的。
“不喜歡草莓味的嗎？草莓味的糖多好吃啊。”林樂喃喃自語(yǔ)。
“嗯。”李謹(jǐn)言聽了林樂的嘀咕，應(yīng)了一聲。
林樂被這一聲“嗯”嚇到，沒想到自己把心裡話說(shuō)了出來(lái)，也沒想到李謹(jǐn)言會(huì)應(yīng)自己。
“啊，這樣啊。”林樂有些尷尬，拿起粉色保溫杯，想喝口水緩解緩解。一喝，不對(duì)勁的感覺又來(lái)了。
林樂盯著冒著點(diǎn)熱氣，滿滿的一杯水，問號(hào)臉。她依稀記得自己早上裝的水是涼開水？而且經(jīng)過(guò)前兩節(jié)課已經(jīng)喝了大半。
是黃妍？林樂想來(lái)想去，最後也就只想到班上第一個(gè)表達(dá)了要跟自己交好的黃妍。
恰好黃妍不在座位，林樂無(wú)從驗(yàn)證，作罷。
在林樂拿起逼筆寫寫畫畫的同一時(shí)刻，旁邊的李謹(jǐn)言鬆了一口氣。剛剛準(zhǔn)備出去給自己打水，頭腦一熱就拿起林樂的杯子，等到理智回來(lái)，水已經(jīng)打好。
算作是回報(bào)，李謹(jǐn)言心想，下次再不會(huì)了。
可這世間的事哪裡說(shuō)的準(zhǔn)，正如不經(jīng)意間給林樂打了水一樣，李謹(jǐn)言做的這個(gè)小決定又哪裡說(shuō)的準(zhǔn)。