（求收藏求推薦，打賞亦醉不怕多的，用你們手里的東西來砸我吧！你們給了打賞，我現在就給加更。）
“我不知道你接觸了多少東西做了多少準備，也不知道你對這方面有多熟悉，面試本就是為了最優秀的人存在，這些人或許已經準備了三年，五年甚至是十年，所以對于艦橋指揮這些最優秀的人一定不會太過陌生，他們四個會協助你但不會告訴你該怎么做，你只需要將你想要做的事情告訴他們那就行了。”
“明白。”
正菜開始。
秦云直接坐在了車廂內前方那張大桌子的中間，而后那四名來自第一院的學院也分別坐在了秦云的兩邊。
車廂內的覆蓋式投影再次出現，不過這一次卻投影出了一副戰艦艦橋的模樣，只不過這個艦橋有些特殊，但至少在視覺效果上該有的差不多都有，而且還能通過大屏幕看見外面的情況。
秦云前面的大桌子也投影出了控制臺的樣子，在秦云眼前就有一個被投影出來的雷達虛影。
莫名的秦云忽然覺得有些興奮，對于相似的場面他已經并不陌生，飛鷹在之前的一天里教過了他很多的東西，要說有多熟悉還算不上，面對這樣的情況更談不上老練可也知道在這樣的場合下自己該做什么。
預防管制，其實也可以叫做傷害預防管制，或是艦船管制，主要負責的是船體內部的一切信息實時反饋和傷害匯報，艦船戰斗中的大管家。
秦云深深的吸了一口讓自己冷靜下來，既然這是一場考核那肯定接下來很快就會出現要應對的狀況，所以現在最先需要做的就是用最快的速度了解現在的情況。
“雷達管制，匯報情況。”
“明白，我們目前處于隕石帶，在我們周圍有非常多的隕石徘徊，雷達偵測受到一定干擾。”
“CIC，調取艦船對外所有監控然后呈現在前方大屏幕上，雷達管制加大偵查范圍，發現情況第一時間匯報。”
“收到。”
“武器管制匯報現在武器情況，可用武裝，有效攻擊范圍和距離。”
“所有武器正常，所有彈藥滿荷，可用武裝為艦船主炮，艦船副炮兩門，旋轉側炮兩門，有效攻擊范圍角度為正前方二百七十度，有效攻擊距離為500-1000，導彈莢艙三十六，有效攻擊范圍三百六十度，有效攻擊距離不等，旋轉式機炮八門。”
“導彈種類。”
“反光束爆雷，高熱追蹤導彈，高爆導彈。”
“舵手，航行速度，引擎運作情況。”
“目前速度為三十，最高速度可達到一百，引擎運作情況良好。”
“預防管制，艦船內部情況，種類。”
“一切正常，全艦完好，艦船種類為巡航艦，無配置MA，無配置MS。”
巡航艦，高速低火力無搭載艦，在這個世界里不是什么主力艦，屬于常規艦隊配置下輔助艦種，沒什么大型火力配置，裝甲也不厚多用于巡邏，對比起來應該屬于輕型巡洋艦種。
秦云點了點頭，一艘完好的戰艦，“CIC，是否有任務報告。”
“接到下達任務，讓本艦即刻前往指定地點進行巡邏。”
“標注出目標地點和本艦現在所在地點，計算出距離和現有速度抵達時間。”
“距離2000，預計在一分鐘后抵達。”
在宇宙作戰中，攻擊有效范圍和位置距離是兩個不同的概念，但大體在某種程度上可以混淆使用，畢竟都屬于長度距離，但后者更像是一種概念。
距離2000指的是標準航行速度下需要前進2000個單位能夠接近的地方，這個標準單位是完全不同的，以現在考核里虛假戰艦的單位來看，每秒前進30個單位，最高速度為100個單位，以最高速度前進的話二十秒就能抵達那所謂的指定地點。
但基本上這個距離單位是有標準的，就像是不同廠商出產的汽車的馬數一樣，有跑得快的也有跑得慢的，但表是一樣的，速度不影響距離只影響時間，一個小時六十公里和一個小時九十公里這只是速度上的區別，同等距離下計算標準是相同的只是快慢的不同。
而攻擊距離也可以勉強用這個標準去看待，和艦橋成員培養出默契之后都不是什么問題，不過攻擊的飛行速度那就更快了，比如一千的攻擊距離目標就代表著這艘戰艦需要以最快的速度前進十秒才能夠接觸到的。
這樣的數據對比下來，這艘船簡直就是垃圾中的垃圾，是一艘纏斗并且只能用于近距離攻擊的垃圾艦船而已，起碼也要攻擊距離達到3000以上才能算得上是勉強合格，這樣的戰艦真到出現戰爭的時候要么成為炮灰，要么連踏上正面戰場的資格都沒有，只能借助速度來進行突擊作戰。
有去但不一定有回說的就是這種戰艦了。
當然，這個計算方式只僅限于這個世界，而這一點也是飛鷹前一天教導秦云的。
直至現在秦云的表現都還算是不錯，很冷靜思路也很清晰，先是對艦船的情況進行了解確認，然后詢問任務，在得到任務后先行確認環境狀況，沒有什么特別出奇的地方但顯得很穩健。
不過穩健也同樣是一名合格指揮必須擁有的品質，要是傻乎乎的大喊一聲加速沖啊，那這次考核估計也就到此為止了。
秦云在了解了自己‘指揮’的艦船情況之后也是露出了認真的表情，一雙眼睛看向了前面虛擬投影呈現出來的好幾面屏幕，開口說道：“保持現有速度開始靜默航行。”
靜默航行，那就是所有人全部閉嘴沉默前進，這只是一個說法但嚴格意義上來說代表的是連戰艦的推進引擎需要暫時熄火或是以最低功率運行，以滑行的方式前行的意思。
一分鐘的時間很快過去，無數的隕石從出現在雷達然后又從后方很快消失，這代表著這艘船一直在無數的碎石里穿梭。
而這個時候雷達管制也忽然開口：“雷達干擾加劇。”
CIC也開口說道：“檢測到異常信號干擾，對外通訊機能受到嚴重影響。”
秦云的眼睛一直在投影屏幕里來回的掃視，同時也開口下達了自己的吩咐：“全員第二戰備狀態。”
“第一至第九導彈莢艙，第十九至二十七導彈莢艙填充反光束爆雷，隨時等我命令發射，剩余導彈莢艙間隔填充高爆導彈和高熱追蹤導彈。”
“保持現有航行速度繼續前進，雷達管制加大偵測力度，CIC配合雷達管制。”
“預防管制接管機炮控制，第一副炮，第二副炮緩慢充能，在充能完畢后報告。”
……………………
另一邊，金主任，羅教授，還有過來看戲的陳考官三人一直在看著秦云的表現，也不時的點點頭然后對秦云的表現進行打分。
金主任輕聲開口說道：“看上去還很稚嫩，但表現得很穩健。”
羅教授說道：“稚嫩是正常的，就算接觸過相關方面的學習可又能接觸多少具體案例，沒有真正親自坐在那個位置上指揮過有些東西是永遠都不會明白的，經驗不足對于考生來說完全可以理解，但這份穩健很難得，至少在整個過程里沒有出現半點問題。”
金主任點了點頭：“接下來就要看他怎么應對了。”
忽然，秦云忽然升出了一種特殊的感覺，那是一種說不出來的特殊感覺，仿佛自己不做點什么就會出現失敗一樣的感覺，而后瞬間提高自己的聲音說道：“坐標左36，42，68，反光束爆雷半數發射！”
隨著秦云的聲音落下，反光束爆雷被‘發射了’出去，然后在占據了占據了整個視野的虛假投影左邊，通過屏幕和觀測玻璃就能看見幾顆導彈飛出然后炸開散出了一層層粒子。
而就這個時候，一道光束便從左邊飛射過來，碰撞到了那散開的粒子屏障上面然后散開消失。
“立刻填充爆雷，確認攻擊發起位置，高爆彈坐標左42，120，28，副炮轉向相同坐標，發射！”
“主炮充能，傳授左轉四十度，聽我命令調整坐標然后發射。”
到了這個時候，金主任和羅教授兩人的眼睛也不由自主的瞪了起來，連忙低頭看向了自己手中的平板電腦，然后對電腦上的數據進行對比后你看我，我看你的對視了一眼。
“坐標誤差全部不到五個單位！”
“就一發攻擊就確認了敵人的位置！”
“提前感應到了攻擊！”