除了討論要不要氪金報(bào)班，這幫學(xué)生還在討論炮姐手辦，和蘇木交給她的那把多功能精工錘。
在看了炮姐手辦輔導(dǎo)曲晉築基的方法後，他們便在震驚，原來符文手辦和多功能精工錘，還能這樣用的嗎？
他們一邊猜測(cè)著，蘇木拿出來的那隻多功能精工錘，到底是個(gè)什麼屬性。
一邊又在打聽，到底什麼地方可以買到像炮姐手辦那樣，下得廚房，還能帶出去給自己加血當(dāng)奶使的符文手辦。
甚至還有人，把自己剛纔拍到的一段視頻，放到了學(xué)校APP的論壇上。
要說這人也是有些頭腦，在聽蘇木說，要用符文手辦輔導(dǎo)曲晉築基，便立馬想到了拍視頻。
築基和符文手辦，乍一看，是八竿子打不著的兩樣?xùn)|西，將它們放在一起，肯定會(huì)讓人好奇，傳到網(wǎng)上去，說不定就能火。
接下來的事情，也確實(shí)沒有讓這人失望。
符文手辦居然可以拿著多功能精工錘放電！它輔導(dǎo)築基的方法，居然是‘電療’！
這就更有噱頭了。
唯一讓這人感到可惜的是，他結(jié)束拍攝太早，後面炮姐手辦釋放甘霖術(shù)的畫面，他沒能夠拍到。
即便如此，就放電的這段視頻，應(yīng)該也能火一把了。
其實(shí)在這人拍視頻的時(shí)候，蘇木有察覺到，但是並未阻止。
因爲(wèi)他確定這人拍攝的角度，僅僅能讓炮姐和曲晉入鏡，拍不到他。就算能拍到，也只是一個(gè)背影，不會(huì)暴露他帥氣的容顏，引來一些顏值粉，讓他煩惱。
但是可以讓符文手辦和多功能精工錘，受到關(guān)注。
如果這個(gè)視頻火了，掀起一波熱潮，那就是免費(fèi)的宣傳，不要白不要！
這個(gè)視頻一發(fā)到學(xué)校APP的論壇，其標(biāo)題上的‘築基’和‘符文手辦’兩個(gè)關(guān)鍵詞，果然是引起了不少學(xué)生的注意，紛紛點(diǎn)進(jìn)來，看到了曲晉被電的一幕。
發(fā)視頻的這人，還是很尊重隱私權(quán)，給曲晉的臉打了碼。
然而，大家都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，當(dāng)時(shí)還有那麼多人瞧見，打碼能有什麼用？
剛開始還有人在好奇的問，這個(gè)被符文手辦電了的人是誰(shuí)，很快便都知道是曲晉。
搞的很多年後校友見面，曲晉跟人提名字，或許不記得，一說被符文手辦電過，便都會(huì)說‘原來是你呀’。
上傳視頻的這個(gè)人，還在帖子裡面，說了炮姐手辦能釋放治療法術(shù)的事，但是沒有多少人相信。
現(xiàn)在市面上的符文手辦，在功能上還比較單一，主職是賣萌，副職是照顧日常生活。大夥兒沒有聽說過，也沒見過，有哪個(gè)符文手辦能施放法術(shù)。
同學(xué)們議論的點(diǎn)，主要是在電擊與築基的關(guān)係上。
畫風(fēng)剛開始還挺正常，沒多久就歪了樓：
“這樣的輔導(dǎo)築基，是走的雷電法王楊教授的路子嗎？”
“呸，雷電法王楊教授那種異端，怎麼能跟我的炮姐比？”
“沒錯(cuò)，我的炮姐這麼可愛，被她電了也是心甘情願(yuàn)，雷電法王楊教授，豈能與之相比？”
“我怎麼覺得楊教授也挺可愛的呢……”
後面的內(nèi)容，簡(jiǎn)直歪的沒法看，被封了好些樓和號(hào)。
很快，這段視頻又被傳到了氪店的官網(wǎng)論壇上。
要說還是論壇上面的能人多，視頻才發(fā)上去沒多久，一些分析貼，就被髮了出來。
其中一個(gè)分析貼的標(biāo)題，還搞的像模像樣：分析電擊在築基中的運(yùn)用與優(yōu)劣。
寫這個(gè)分析貼的人，根據(jù)視頻中看到的內(nèi)容，愣是從電擊對(duì)身體、心智的影響開始，分析到了電擊與靈力產(chǎn)生共鳴後，是否會(huì)影響築基成果……等等多個(gè)方面。
不僅分析的內(nèi)容看上去好像很有道理，還引用了許多前沿理論來證明自己的觀點(diǎn)。
最後這位神人得出結(jié)論，適當(dāng)?shù)碾姄?，不僅有助於築基，而且還能磨礪身體、強(qiáng)化意志，鍛鍊靈力……
總之，歸納爲(wèi)一句話，就是——電擊有助於身心健康和修煉！
這個(gè)分析貼一出，立馬引發(fā)了熱烈的討論，大多都是在質(zhì)疑。
“電擊還能有助於身心健康和修煉？你確定不是在逗我玩？”
“說！你和雷電法王楊教授是什麼關(guān)係？”
“別以爲(wèi)你字多，我就會(huì)相信你！告訴你，我書讀的多，你休想騙到我！”
面對(duì)質(zhì)疑，這人很快補(bǔ)充了一句：“我們已經(jīng)立項(xiàng)，準(zhǔn)備就這個(gè)項(xiàng)目展開研究。分析是對(duì)是錯(cuò)，等研究結(jié)果出來就知道了?，F(xiàn)招收實(shí)驗(yàn)對(duì)象，感興趣的師兄師姐、師弟師妹，千萬(wàn)不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)，踴躍報(bào)名，機(jī)會(huì)有限，先到先得，參與實(shí)驗(yàn)需繳納費(fèi)用……”
對(duì)此，大家的態(tài)度很是熱情，紛紛表示：
“草泥馬的騙子，居然騙到氪店論壇上來了！管理呢？趕緊出來封號(hào)?。 ?
“被你電，還要給你錢？你這麼優(yōu)秀，咋不去搶劫呢？”
“虧我剛纔看了你的長(zhǎng)篇分析，還覺得你說的有道理。現(xiàn)在的騙子，專業(yè)性都這麼強(qiáng)了嗎？學(xué)習(xí)不好，連騙子都當(dāng)不了？”
小艾同學(xué)很快上線，封了那個(gè)騙子的號(hào)與IP，並且刪了貼。
除開爭(zhēng)議比較大的分析貼外，氪店論壇上面，多功能精工錘本來就熱烈的討論，竟是又上了一個(gè)臺(tái)階。
因爲(wèi)不少人注意到，炮姐手辦用的這隻多功能精工錘，放出的電，要比普通的多功能精工錘放的電，更強(qiáng)也更厲害。
顯然是強(qiáng)化過【電擊】之類的屬性。
這兩天，關(guān)於多功能精工錘的強(qiáng)化，一直是論壇上面衆(zhòng)人討論的重點(diǎn)。
雖然每次強(qiáng)化出來的屬性與效果都是隨機(jī)的，但正是這種隨機(jī)，創(chuàng)造出了很多的流派，讓人又愛又恨。
現(xiàn)在【電擊】屬性的強(qiáng)化，是否也能早就一個(gè)新的流派呢？
別說還真有人很快曬出了一段視頻。
視頻裡，這哥們拿著一把多功能精工錘，跟小夥伴對(duì)練。
他的小夥伴穿著全套防禦力極強(qiáng)的法器護(hù)甲，而他手裡那隻沒有強(qiáng)化出【破甲】屬性的錘子，根本破不了防。
但電流卻可以傳過去，電的小夥伴哇哇叫。
“喲呵，這是磁爆步兵的節(jié)奏??！”
“看來近戰(zhàn)錘，要是強(qiáng)化出個(gè)【電擊】效果，也是蠻不錯(cuò)的。只要對(duì)手沒有避雷術(shù)，就能教他做人！”
“要是一把錘子，同時(shí)強(qiáng)化出了【電擊】、【破甲】和【致暈】三個(gè)屬性，應(yīng)該會(huì)很強(qiáng)吧？”
“【電擊】不是帶有麻痹的效果嗎？可以把【致暈】換成別的屬性吧？【鈍擊】或者【流血】？”
“別做夢(mèng)了，那些屬性，是你想要有就能有的嗎？喵了個(gè)咪的，我既沒有多功能精工錘也沒有強(qiáng)化符，在這裡跟你們討論個(gè)什麼勁??？氪店你就不能趕緊補(bǔ)貨嗎？別讓我們，只能紙上談兵啊！”
很快氪店的論壇上，就刷起了一條條催促補(bǔ)貨的帖子。而那段視頻，以及氪店論壇上，衆(zhòng)人關(guān)於‘近戰(zhàn)電錘’、‘磁爆步兵’這個(gè)新流派的討論，也傳到了其它的論壇，以及其它學(xué)校的圈子裡。
對(duì)於網(wǎng)絡(luò)上的這些熱鬧景況，蘇木並不知情，不然他會(huì)很開心。
話題熱度越大，宣傳效果就越好。
沒花一分錢，便收到了這樣的效果，怎麼可能不開心？
這一刻，蘇木正在認(rèn)真的上著飛劍改造技術(shù)課。