看著天賦要訣符的拍賣價(jià)，跟坐了火箭一樣，蹭蹭往上漲，不少人都在感嘆，如果股市是這種漲法，我特喵的早就發(fā)家致富，走上人生巔峰了！
拍賣的最終結(jié)果，要等到明天才能知曉，蘇木不可能一直在電腦前面盯著。
看了一會(huì)兒，便關(guān)了網(wǎng)頁，吩咐了實(shí)驗(yàn)室裡的精怪們幾句，讓塗山鬆不用送，自個(gè)兒出了實(shí)驗(yàn)室。
剛到門外，就看到了馬漢等器修師。
這個(gè)時(shí)候的馬漢、文泰等人，與之前的表現(xiàn)完全不同。
心中的忐忑、猜疑和不安，一掃而光。取而代之的，是振奮和激動(dòng)。
看到蘇木，他們更是目露欽佩，紛紛圍了上來，拍著胸脯保證：“老闆您放心，我們一定儘快把實(shí)驗(yàn)設(shè)備製造出來！”
搞的蘇木一頭霧水，不明白他們鬧的是哪出。
原來，他們?cè)谘芯苛颂K木給的實(shí)驗(yàn)設(shè)備圖紙後，驚訝的發(fā)現(xiàn)，這些圖紙並非是蘇木一拍腦袋瞎想出來的。
裡面列出的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，給出的各種煉製方法，不僅詳細(xì)具體，而且經(jīng)過他們的演算後發(fā)現(xiàn)，都是切實(shí)可行的。
在得出了這一結(jié)論後，馬漢他們才知道，老闆根本就不是要爲(wèi)難他們，也不是想找理由開了他們，而是在教他們高精尖的技術(shù)！
這讓他們的心中，充滿了愧疚與自責(zé)。
蘇木在弄明白了原委後，忍俊不禁。安慰了馬漢、文泰等人幾句，讓他們不要多想，好好製造實(shí)驗(yàn)設(shè)備，等到成功的時(shí)候，獎(jiǎng)勵(lì)不會(huì)少。
馬漢、文泰等器修師非常激動(dòng)，連連保證，然後就辭別了蘇木，要去分工協(xié)作，製造實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
蘇木打發(fā)走了這些器修師，又去實(shí)驗(yàn)樓的工地看了一眼。
這邊的活，乾的熱火朝天，一棟大樓的雛形已經(jīng)出現(xiàn)。
在大樓四周還冒出了不少綠植，實(shí)驗(yàn)樓的外牆也長出了一大片的爬山虎，鬱鬱蔥蔥、非常漂亮。
這些是幾個(gè)植物精怪的傑作。
蘇木看過之後，也覺得很滿意。
視察完了工地，蘇木準(zhǔn)備土遁離開，苦筍卻帶著一羣人，找到了他。
這些人是馭獸系派過來的專家團(tuán)隊(duì)，他們基本都認(rèn)識(shí)蘇木，但知道蘇木是氪店老闆的，只有少數(shù)幾人，所以都很驚訝。
蘇木在這個(gè)專家團(tuán)隊(duì)裡，看到了一位熟人……不對(duì)，應(yīng)該說是兩位。
萬獸園的白婕老師，和她的靈寵豪吉雞精。
蘇木在跟馭獸系的老師們問好過後，說道：“諸位老師，合作的事，我交給了塗山鬆負(fù)責(zé)，具體事項(xiàng)你們跟他談。請(qǐng)你們放心，在氪店的這段時(shí)間，我們?cè)诟鞣N供應(yīng)、福利上面，肯定是不會(huì)虧待各位的。”
有老師聽到這，開玩笑的說：“怎麼著小蘇，你是想要好吃好喝把我們供著，好撬學(xué)校牆角？”
蘇木笑著說：“如果各位老師願(yuàn)意跳槽，我們肯定是非常歡迎。”
“跳槽就算了，不過以後我們可以多多合作。”
“樂意之至，這也是我們所願(yuàn)。”
和馭獸系的老師們聊了幾句，等到塗山鬆趕過來，蘇木便辭別衆(zhòng)人，離開了工廠。
他沒有直接回家，而是在青城山上尋了一處無人的僻靜之所，拿出香爐，焚上藥香，開始觀想日月。
他很快入定，感覺自己彷彿化身爲(wèi)了太陽和月亮，在陰陽之間，交替變化。
這次他同樣引發(fā)了日月共鳴。
但因爲(wèi)沒有在宿舍區(qū)，所以沒有像昨天那樣造成混亂與騷動(dòng)，只是把周圍山林裡的鳥雀和蛇鼠驚走，惶惶不敢靠近。
修煉完日月觀想法，時(shí)間已經(jīng)臨近中午，蘇木把躲到遠(yuǎn)處的書精找到，一起回了家。
到家後，他先進(jìn)客廳，沒有看到女丑之屍，估計(jì)還在研究所裡沒有‘下班’。
吃過午飯，略作休息，蘇木便動(dòng)身去了築基場(chǎng)。
昨天他回來的時(shí)候，毛筍告訴他，不少同學(xué)想要升級(jí)VIP服務(wù)。
送上門的錢，自然要收下。
另外在昨天，蘇木還曾當(dāng)衆(zhòng)說過，要開觀想法的輔導(dǎo)課程。
於是在昨晚與今早，有不少老師與同學(xué)都在私信他，詢問觀想法輔導(dǎo)班什麼時(shí)候開課。
蘇木打算把觀想法的理論知識(shí)與實(shí)踐操作，編寫成符文代碼，輸入到炮姐等‘教學(xué)用符文手辦’的智腦裡，讓它們來擔(dān)任輔導(dǎo)課老師，等遇到解決不了的問題，再由他出面。
進(jìn)築基場(chǎng)之前，蘇木照例先到生肖廣場(chǎng)去拜訪包豬婆，給它撓癢癢，還給它帶了禮物——一瓶靈藥。
包豬婆喜笑顏開，很是高興：“你有心了，不像別的一些學(xué)生，築基成功後就再也不來築基場(chǎng)，也不來看望我們。不過這瓶靈藥你還是拿回去吧，對(duì)我沒什麼用。”
包豬婆和這裡其它的生肖一樣，都是孕育出了器靈的法器，它們的修行方式與修真者、精怪都不一樣，普通的靈藥對(duì)包豬婆來說，確實(shí)沒有用。
什麼樣子吃下去的，就什麼樣子拉出來……根本吸收不了，比金針菇還要厲害。
蘇木笑著把這瓶靈藥硬塞給了包豬婆，說道：“這不是一般的靈藥，是您能用的，收下吧。”
包豬婆聞言打開瓶塞，發(fā)現(xiàn)裡面裝著的，並不是一粒粒的藥丸，而是粘稠狀的、看著跟機(jī)油一樣的藥劑。
這種特殊的藥劑，正是器靈能夠吸收的。
包豬婆擡起頭，驚訝的問：“你從什麼地方弄來的？”
“我自己煉的。”蘇木笑著說。
看到有同學(xué)聽聞他來，迎出了築基場(chǎng)，便跟包豬婆揮手道別。
看著蘇木的背影，包豬婆呢喃的說：“這靈藥是他自己煉的？他的修爲(wèi)和丹藥造詣，已經(jīng)精進(jìn)到了這種地步？他才築基沒多久啊……”
正嘀咕著，旁邊竄過來一道身影，是一隻銅製的老鼠。
“包豬婆，這靈藥分我一口怎麼樣？”
包豬婆瞪了它一眼，喝斥道：“滾蛋！”
老鼠正想要再說點(diǎn)兒什麼，卻見阿米婭拖著一隻大口袋飛了過來。
“博士說，諸位老師守護(hù)築基場(chǎng)辛苦了，他沒什麼好報(bào)答的，就給你們每一位，送上一瓶靈藥。”
阿米婭打開口袋，裡面是十一瓶靈藥，正好分發(fā)給另外十一個(gè)生肖銅像。
這些在‘睡覺’的生肖銅像，紛紛甦醒了過來，讓生肖廣場(chǎng)變的很熱鬧。
生肖銅像們都在感嘆，說這樣重情義、知恩義的學(xué)生，有些年頭沒有見到了。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，生活節(jié)奏變快了，有些情誼卻變淡了。
包豬婆掃了一眼，發(fā)現(xiàn)其它生肖銅像得到的靈藥，雖然瓶子大小跟它的差不多，但裡面裝的藥劑，卻是要比它的少一截。
包豬婆忍不住笑了起來，暗道：“這小子……算我沒有白疼他。”
進(jìn)到築基場(chǎng)的蘇木，先給幾個(gè)早就購買了VIP3服務(wù)的師兄師姐，進(jìn)行築基指導(dǎo)、制定專屬方案，然後才問：“我聽毛筍說，有人之前來找過我，說是想要升級(jí)VIP3服務(wù)，不知道都是那幾位同學(xué)？”
“是我。”
“我我我！”
“還有我，還有我。”
一羣人舉手，爭(zhēng)先恐後。
蘇木掃了一眼，有些驚訝。因爲(wèi)舉手的這些人，大部分他都認(rèn)識(shí)——是今年一塊兒入校的同級(jí)生。
這些同學(xué)，在完成了築基課的學(xué)習(xí)與理論考覈後，都來了築基場(chǎng)。
不過照理說，他們可用來築基的時(shí)間還很長，不用這麼著急升級(jí)VIP服務(wù)。沒見不少高一、二個(gè)年級(jí)的師兄師姐，都沒有急著要升級(jí)VIP服務(wù)麼？
一番詢問過後，蘇木得到了答案。
原來，學(xué)校在近日針對(duì)新生出臺(tái)了一項(xiàng)扶持政策。
只要新生在今年的十一月之前，將築基輔導(dǎo)升級(jí)到VIP3，不僅可以由學(xué)校出面，幫忙聯(lián)繫無息貸款，還能給他們補(bǔ)貼一部分費(fèi)用。
聽完政策，蘇木哪裡會(huì)不明白？學(xué)校搞的這個(gè)扶持，明顯是奔著‘迎新杯飛劍拉力賽’去的。
看來，學(xué)校今年不僅是想要拿回單人與團(tuán)體兩項(xiàng)冠軍獎(jiǎng)盃，還想要是壓倒性、碾壓性的勝利！
要不然，這個(gè)扶持計(jì)劃，怎麼會(huì)規(guī)定必須要在十一月之前報(bào)班？
就是因爲(wèi)在十一月之前報(bào)班，纔有可能趕在飛劍拉力賽開始前，築基成功。
蘇木對(duì)此當(dāng)然是沒有異議。
有生意上門，他求之不得。
收到了同學(xué)們繳納的升級(jí)費(fèi)用，蘇木沒有挨個(gè)讓這些同學(xué)築基一遍給他看，而是喚來炮姐等常駐築基場(chǎng)的符文手辦，從它們的智腦中，調(diào)出了這些同學(xué)在最近幾天裡，衝擊築基的視頻，以快進(jìn)的方式看完，然後給他們，一一制定出了專屬的築基方案。
這樣做的好處，是讓時(shí)間大大節(jié)約。
一下午的功夫，便制定了幾十個(gè)專屬築基方案，比起以前要快出不少。
“沒有排上的同學(xué)不用急，我會(huì)在這幾天內(nèi)，幫你忙全部制定好專屬築基方案，助你們儘快築基。”
結(jié)束今天的‘教學(xué)’，蘇木安慰了沒能輪上的同學(xué)幾句，然後借用了一間築基室，把炮姐等符文手辦叫了進(jìn)去，給它們錄入了觀想法教學(xué)的符文編碼。
等到蘇木弄完這些，山裡的天色已經(jīng)轉(zhuǎn)暗，辭別了築基場(chǎng)裡的同學(xué)，他徑直回到家，開始寫答應(yīng)了文校長的那幾篇論文。
這個(gè)過程中，他一直在觀察，想看看女丑之屍，會(huì)在什麼時(shí)候‘回’來，又是怎麼‘回’來的。