周揚(yáng)慧收拾好心情，也看向錢老教授手裡拿著的資料，輕哼一笑。
虞涼寫的研究項(xiàng)目有什麼能看的。
虞涼天賦確實(shí)不錯(cuò)。
可是虞涼在實(shí)驗(yàn)室的這段時(shí)間，她壓根沒讓虞涼負(fù)責(zé)什麼重要的項(xiàng)目。
虞涼就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室小白。
一個(gè)實(shí)驗(yàn)室小白，能寫出來什麼像樣的東西。
就在這時(shí)，正拿著資料在看的錢老眼睛微微發(fā)亮，拿著資料的手指激動(dòng)的顫抖起來，“這，這研究項(xiàng)目是……”
旁邊，有教授好奇，探頭過來看了一眼。
瞥到第一頁的第一行字，詫異愣住。
【器官克隆基因調(diào)控……】
克隆技術(shù)以現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)完全可以克隆一個(gè)完整的生命體了，醫(yī)學(xué)界一直想把克隆技術(shù)發(fā)展到醫(yī)學(xué)上來，畢竟，器官移植的移植器官一直是一個(gè)難題。
很多可以醫(yī)治的病人，在等待器官來源的過程中，去世。
如果能解決器官移植器官來源的問題，相當(dāng)於拯救了一大批正在等待器官移植的病人的生命。
可是。
器官的克隆技術(shù)，一直困在基因調(diào)控的瓶頸中。
簡(jiǎn)單點(diǎn)來說，克隆一個(gè)完整的生命體很簡(jiǎn)單，但是克隆一個(gè)單獨(dú)的器官，它需要一個(gè)完整的生存環(huán)境。
人的器官離開了人的身體，是沒法存活太長(zhǎng)時(shí)間的。
要解決器官克隆問題，就必須解決器官離開人體後，還能保持在人體內(nèi)的狀態(tài)。
以目前的醫(yī)療科學(xué)技術(shù)而言，想克隆出一個(gè)器官，就必須要克隆出一個(gè)完整的生命體。
但克隆出來的完整的生命體到底算不算一個(gè)完整的生命？一個(gè)完整的人？用克隆人的器官，移植到另一個(gè)人身上，這算不算違反人道主義？
基因調(diào)控，就是一個(gè)器官能生存的環(huán)境和條件等。
如果能解決基因調(diào)控問題，那麼，脫離一個(gè)完整生命體，克隆出來一個(gè)器官，完全是可以做到的事情。
等待移植的病人有了生的希望。
不用只能等待有捐獻(xiàn)者捐獻(xiàn)合適的器官。
虞涼提出了基因調(diào)控的研究項(xiàng)目方案，不令人吃驚。
吃驚的是，她這方面寫的每一項(xiàng)數(shù)據(jù)每一項(xiàng)研究思路，都有科學(xué)來源和根據(jù)，是真的有可能可行的！
很快，這個(gè)教授眼裡又露出一絲譏諷和嘲笑。
基因調(diào)控是多年來很多科學(xué)家和醫(yī)學(xué)者想要解決的難題，到現(xiàn)在從來沒有人能解決。
基因調(diào)控這個(gè)項(xiàng)目方案有不少人研究，但真正成功的沒有一個(gè)。
她以爲(wèi)，她提出來這麼一個(gè)整個(gè)醫(yī)學(xué)界都關(guān)注的難題，實(shí)驗(yàn)室就會(huì)分給她一個(gè)單獨(dú)實(shí)驗(yàn)室？
這想的也太美了！
這個(gè)想法剛落定，錢老教授就又翻了一頁資料。
教授本能轉(zhuǎn)頭看過去，脣角還勾著譏諷。
第二頁上詳細(xì)寫著的方案和研究方向，還有可行的實(shí)施數(shù)據(jù)和具體的研究細(xì)節(jié)。
教授瞥了一眼，譏諷的表情僵在臉上。
他不敢相信的瞪大眼睛，盯著資料，雙手微微顫抖，想從老教授手裡奪過資料來看看，但老教授的資歷比他高，他這樣的行爲(wèi)實(shí)在太無禮了，只能趴在老教授的後面看，看的又著急又仔細(xì)。
老教授又翻了一頁。
教授張張嘴，很想說，他還沒有看完呢！
又不敢說出來。
其他教授看到他們的反應(yīng)，紛紛好奇的過來看，什麼樣的資料讓他們看得這麼入神？表情這麼詫異？
一個(gè)資歷這麼淺的學(xué)生，能提出什麼厲害的項(xiàng)目？
他們心中這樣想的，當(dāng)他們看到項(xiàng)目方案的資料，表情都僵在臉上，臉上浮出詫異表情。
“這，真的可行？！”
錢老教授面對(duì)同事的提問，沒有回答。
他擡頭看向虞涼，渾濁的眼睛發(fā)亮，手指因激動(dòng)微微顫抖著。
“這項(xiàng)研究你有幾成的把握？”錢老問。
“九成吧。”
虞涼託著下巴聲音淡淡的，“但前提是，我需要一間單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室。”
“這試驗(yàn)如果真能成功的話，會(huì)轟動(dòng)整個(gè)醫(yī)學(xué)界吧？”
老教授拿著資料的手指顫抖。
“你們到底在說什麼？”沒有看到資料的周揚(yáng)慧笑笑。
她看向虞涼，眼神有些不屑，“你們不會(huì)真覺得虞涼能研究出什麼靠譜的項(xiàng)目吧？她在我手底下連個(gè)試驗(yàn)的數(shù)據(jù)都記不好，連一場(chǎng)試驗(yàn)都沒有參與過，錢老，你怎麼也會(huì)被她給騙了，覺得她真能研究出什麼醫(yī)學(xué)界的神話呢？”
周揚(yáng)慧搖搖頭。
覺得虞涼肯定寫出了什麼假大空的理論。
老教授們他們居然也會(huì)相信虞涼。
還看著一個(gè)實(shí)驗(yàn)室小白的研究項(xiàng)目，反應(yīng)這麼吃驚。
剛剛她還覺得她想多了丟臉。
現(xiàn)在看到這些教授們的反應(yīng)，周揚(yáng)慧覺得她剛纔的反應(yīng)也沒什麼，現(xiàn)在這羣教授們的反應(yīng)才叫真的沒見過大場(chǎng)面呢。
錢老高深莫測(cè)看了周揚(yáng)慧一眼。
剛剛聽到周揚(yáng)慧跟虞涼的糾葛他沒多大反應(yīng)。
現(xiàn)在看到虞涼的研究項(xiàng)目。
這樣的人才留在周揚(yáng)慧手底下，被周揚(yáng)慧當(dāng)成一個(gè)打雜的助理確實(shí)太可惜了。
周揚(yáng)慧目光短淺，還不知道自己手底下有個(gè)怎樣的厲害人物呢。
“是不是假大空的研究項(xiàng)目，我還沒老，自己能分得清。”錢老聲音帶上了些冷意。
“你還是自己先看看虞涼提出來的資料吧。”
錢老直接把資料遞給周揚(yáng)慧。
周揚(yáng)慧卻沒急著看。
她笑著看向老劉，“老劉，你真的要批給一個(gè)資歷這麼淺的學(xué)生一間單獨(dú)實(shí)驗(yàn)室？這種報(bào)告打上去，你都會(huì)被上邊的人嘲諷的吧？”
“你還是先看看虞涼交上來的項(xiàng)目的方案資料吧。”
劉負(fù)責(zé)人看著依舊這麼自大的周揚(yáng)慧，意味深長(zhǎng)的說了一句，然後轉(zhuǎn)頭就不再理會(huì)周揚(yáng)慧，而是看向其他幾位資歷深的老教授。
“如果你們沒有意見，我就交上去申請(qǐng)了？等上邊批給虞涼一間單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室。”
“我沒有意見。”
“如果真能研究成功，也算是我們爲(wèi)醫(yī)學(xué)界做了一點(diǎn)點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)了。”
“我也沒有意見。”
在錢老的帶頭下，其他幾個(gè)教授紛紛附和。